这里每周都有家庭教育“大餐”——山东潍坊亲子共成长工程新解

文 徐友礼

这里每周都有家庭教育“大餐”
——山东潍坊亲子共成长工程新解

文 徐友礼

潍坊市2002年启动“亲子共成长”工程。截至目前，为全市1200多所中小学举办各类家庭教育报告会2700余场，惠及家长800多万人次。120多万名中小学生家长每年都要参加学校组织的8个课时家庭教育培训，全国知名家庭教育专家走进农村，本土家庭教育工作者和班主任把家长会开进农家院……12年来，潍坊几乎每周都有家庭教育大餐，每个月都有家庭教育盛宴。潍坊市人民群众对教育满意度连续5年位居全市行业首位。

一些深层次的问题也在工作过程中被发现。如2005年，潍坊市的一项三万样本量的调查显示：家长最为关心的前6个问题全部是学习问题。这种有失理性的过度关注，促使潍坊市教育局于2006年初连续出台了关于规范家长学校办学、深入推进亲子共成长工程的三个文件，规范家长学校办学、建设专业化的家长课堂、普及家庭教育学和儿童心理学知识，成为亲子共成长工程的核心内容。

要想把家长学校建设起来，我们面临着三大难题：家长们愿意来学习吗？怎样保证教学质量？怎样依托学校在广大农村地区建立可持续发展的家长教育和家校共育模式？

为了确保完成核心任务，实现“百万家长进学堂，重新学习做家长”的愿景，我们确定了整合社会力量（教育局全力搭台、课题组全程引领、全社会全面支持）的运行机制，确定了一体两翼（家庭教育和心理健康指导中心、学生成长导航站）、各负其责的组织机构，由教育局相关科室主管，通过学校来牵手家长，变“家长会”为“家长课堂和教育沙龙”，骨干教师和班主任承担家长学校的教学任务。

从2007年5月至今，我们外请专家到农村逐乡逐镇举办家庭教育巡回讲座共计717场。以我国家庭教育学术奠基人赵忠心教授、知心姐姐卢勤老师、知名教育专家鹿永建、王大龙、赵刚等为代表的100多位家庭教育学、儿童心理学专家来潍坊讲学。每场报告会期间，所有乡镇的中心学校附近，总能看到农村家长奔走相告，携家带口、成群结队地赶往学校操场的情景。

8年来，我们为全市25000名班主任做了两轮“学校如何指导家庭教育”的拉网式培训，并采用网络直播技术给班主任每年提供4次心理学和家庭教育学的培训。我们建设了6支家长学校教研队伍，创编标准化家长课程，第一套家庭教育生活情景剧、教学光盘、动漫教学片，而且通过示范课、现场课、评课、巡课和巡演等多种方式持续唤醒家长的学习热情，保证了家长学校的教学质量。经过8年的努力，潍坊市全部中小学的家长学校都实现了每年以班为单位，给家长开设8个小时家庭教育课程的目标，

2014年春季学期开始，我们尝试建设一个依托村小的农村家庭教育示范园区，在高新区清平小学启动了试点研究和建设工作。开辟每周三家长学校，开设每月一次的亲子幸福课，给家长编写并发放《幸福家庭成长记录册》，招募家长义工联合举办农村4点半公益学校，开通清平乐爸妈qq群，每天在QQ群里交流家庭教育经验和个人心情感悟多达数千条，每天自动值班的家长都要从早晨5点半上网，一直等到夜里很晚才和大家说再见。

从近期的2052份问卷调研所显示的数字来看，亲子共成长工程给潍坊的教育带来了明显的变化：亲子关系更加融洽，家校关系更加和谐，家长教育水平有所提高，农村文化生活丰富了，村里读书的人越来越多。这些变化也使我们进一步认识到，学校教育只有延伸到家庭，主动承担起培养、提高家长素质的责任，家校联手形成合力，才能有效实现教育质量的持续提升，才能带来孩子们成长环境的全面改善，真正落实好立德树人的教育要求。

如今，伴随亲子共成长家庭教育工程的深入实施，潍坊教育的三个主体之间关系日趋和谐，广大家长自觉自愿地到学校读书学习，很多家长主动到学校参加各种志愿服务活动，有效改善了孩子们成长的大环境。这也使我们更加坚信：提高家长的教育素质，是落实立德树人教育根本任务的有效途径。

（作者系山东省潍坊市教育局局长）