邓渔
古人将“树木”与“树人”相提并论,皆因两者之间有共同之处。
树者,木对也。即以对的方式来培养之。《种树郭橐驼传》中对何谓对的方式作出极为精辟的概述:“顺木之天以致其性焉尔”“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”。
这难道不也是树人者“树人”时所应当注意的吗?
孔仲尼能够成为中华万世之师表,原因无他,唯因材施教耳。《论语·先进篇》中记载了这样一则小故事。
子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
这样与他们性格截然相反的回答,看似有些强人所难。然而,这是孔子的高明之处。他对两位学生的洞察细致入微,从而磨砺着他们性格中不足的一面:鲁莽者天性中缺少思考,而犹豫者缺少果敢。所以,孔子就在潜移默化中添加他们性格里缺少的因素,这就是“顺人之天”。若孔子不顾及这一切而机械化地给出一个所谓的“标准答案”,那么他与那些平庸的教书匠有何区别?何来万世师表?
老师的智慧指点,对于人的成长固然是重要因素。不过,家庭环境有如树木生长的土地,也是极为重要的。拥有一片适宜生长、发展的沃土,有利于扎稳生命的根基。
伯特兰·皮卡德,科学家、冒险家、精神病学家兼气球驾驶员。2015年他与合作者一起驾驶全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”,驭光翱翔于天穹,开始环球之旅。不过,在十多年以前,没有一家航空类企业愿意参与这个项目,因为他们都认为不可能造出这样的飞机。
1958年,伯特兰·皮卡德出生于瑞士洛桑的一个堪称传奇的家族。他的祖父是全球首位深入地球同温层的探险家,并且作为发明家发明了深海潜水器,而后来他的父亲就是用这种深海潜水器潜到海洋的最深处。他在这个有着浓厚冒险气息的家族中生活、成长,时刻呼吸着科学与创新的空气,激励着自己不断努力。他的冒险精神,堪与先辈们比肩;他的创新成就,可以说已经实现新的超越。
“十年树木,百年树人”,这是人类自古以来的美好事业。“树人”与“树木”者责任重大,难度也大。但是,若培之有道,育之得法,给予培养对象一个良好、适宜的基础,并顺其天性而非强加意愿于其身。那么,“树人”成功的机会会大大增加。
切记:“树木”与“树人”之重皆在一个“树”字。“树”之法与“树”之基,乃是“树木”与“树人”成功的最大保障。
作为被“树”之人,心中要有像大树向上生长一样的气概和劲头。要善于从长辈的智慧、教诲和环境的有利因素中得到帮助,也要经得起风霜雨雪的考验和洗礼。
努力长成一棵顶天立地的大树,这是自我对人生最美好的期许。
(责任编校 曾向宇)