建筑安装工程造价课程教学改革路径初探

凌钰霞

【摘要】近年来随着我国经济的日新月异，建筑领域也取得了突飞猛进的发展，有力的拉动了我国经济的增长。与此同时，与之相对应的教学也如雨后春笋，不断地建立健全，尤其是建筑安装工程造价教学的兴起，为我国建筑领域的进一步发展提供了大量的优秀人才，为其进一步发展打下了坚实的基础。但是，建筑安装工程造价课程教学依然存在严重的问题亟待解决，为此下文将针对其存在的问题进行详细的分析，旨在进一步完善建筑安装工程造价课程教学的改革路径，促进我国建筑领域的进一步发展。

【关键词】建筑安装 工程造价 课程教学 改革路径

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0241-01

随着我国建筑领域对人才需求量的增加和人才素质要求的提高，尤其是在建筑安装工程造价领域，如何进一步培养大量的高素质人才成为建筑行业进一步发展的关键因素。但是由于我国工程造价管理体制的改革，建筑工程造价课程的教学内容、方式、手段已经不再适应当下建筑行业的需求，因此进一步推动建筑安装工程造价课程教学改革则显得迫不及待。

一、建筑安装工程造价课程教学改革现状

建筑安装工程造价是建筑工程等工程造价、建筑类价等相关专业的一门核心课程，简称建安工程造价，其实践性强，目标明确，以培养学生的实践应用技能为主。建安工程造价教学内容广泛且抽象，主要包括：工艺流程、施工规范、工程造价计价模式及体系、施工工艺、安装工程造价软件以及预算编制等等。并且其知识更新的速度很快，时代性很强。但是据调查研究显示，虽然我国提出了进行建筑安装工程造价课程教学改革的教学要求，但是由于我国的建安工程造价课程教学并没有与时俱进，无论是教学内容、方式、手段都存在严重的问题亟待解决。为此，下文将就如何进一步推动建筑安装工程造价课程教学改革进行详细的探讨。

二、建筑安装工程造价课程教学改革中存在的诸多问题

1.教学观念落后

目前我国建筑安装工程造价课程教学改革的教学观念比较落后，主要体现在如下两个方面：我国很多高校不重视建筑安装工程造价教学，有部分高校甚至不涉及此类课程；部分高校即使设置建安工程造价这门课程，也仅仅是流于形式。可见，在专业创新方面高校的课程依然受到传统的教学理念根深蒂固的影响。

2.教学内容滞后

建筑安装工程造价课程教学的教学内容时代性很强，知识更新速度很快。因此每当国家有关的建设规范和造价文件颁布时，建安工程造价的教学内容都需要进行调整与新文件相适应。但是据调查研究显示，目前我国高校建筑安装工程造价课程教学内容依然是十几年前的，有的即使给学生定制最新教材，但是教师上课时总是依照原有教材上课，理由是“老教材用的熟悉，新知识会在课堂中补入”。这样的教学内容显然与当今时代已经不相适应了，如何能培养与时俱进的人才呢？

3.教学形式单一

建筑安装工程造价教学的实践性高，目的性强，但是目前我国高校在教学过程中却过于偏重知识理论的传授，严重的忽视的实践环节。而且据部分学生反应：课堂中教师每每以实例进行讲解，但是情景教学终归是理想教学的一种，当学生就业后面对具体的安装工程造价实例时往往束手无策。

三、如何推动建筑安装工程造价课程教学改革进程

1.转变教学理念

首先我国应该积极借鉴国外先进的教学成果，并结合我国特殊的教育环境，及时转变教学理念，提高专业创新水平，重视建安工程造价教学。其次，要进一步规范我国高校教学，高校教学代表了我国教学水平，因此高校应建立健全相关的专业科目，进一步完善建筑安装工程造价的教学体系。

2.完善教学内容

我国应该进一步完善建安工程造价的教学内容，与时俱进，及时更新理论知识。同时还应增加实践教学内容，重视理论知识教学的同时也要重视实践教学，从而进一步培养学生的实践能力，提高其处理现实问题的水平。

3.丰富教学形式

我国高校应该进一步丰富建筑安装工程造价课程的教学形式，首先应该改变教师填鸭式的教学模式，杜绝教师一人唱独角戏，增加与学生的互动环节。同时改变传统的案例教学模式，让学生自己编制具体的案例，在激发其创新思维的同时进一步丰富其理论知识，提高其实践能力。

4.创新改革路径

我国教育工作者也应该进一步创新改革路径，制定一条完整的教学计划。首先要学生熟悉掌握计价、读图、算量的技能，同时结合教学活动，提高其实际案例的分析能力。与此同时采用任务驱动型教学法设计课程教学步骤，制定咨询、决策、计划、实施、检查、评价等环节，并引导学生在实践中发现问题，解决问题。

四、总结

综上所述，近年来随着教育事业和建筑行业的发展，我国在建筑安装工程造价教学中取得了显著的成就，但是其课程教学改革中问题依然严重，如何更好地创新改革路径，促进我国建筑领域的发展还有待进一步探讨。

参考文献：

[1]林秀华.建筑安装工程造价课程项目化教学的探索与实践.《中国房地产业》.2011年11期

[2]段姣姣.论建筑安装工程造价课程教学改革.《价值工程》.2014年22期