浅谈价值观教育在企业党建思想政治工作中的作用

2016-04-15 09:00王伟
企业文化·中旬刊 2016年4期
关键词:党建思想政治工作价值观教育作用

王伟

摘 要:当前,价值观教育已经成为意识形态领域里一个重要问题。我们党自20世纪90年代以来,一直反复强调要对广大干部、群众认真开展世界观、人生观和价值观教育,这是新世纪里我党思想政治工作的重要环节。如何探寻一种有效的思想教育方式,也不可避免地成为企业党建思想政治工作的新课题。本文通过阐述价值观教育在企业党建思想政治工作中的作用。

关键词:价值观教育;党建思想政治工作;作用

一、价值观定义

价值观是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的基本观点,是关于现实的人对全部生活实践所产生意义的一种评价、判断和取舍标准的思想体系。人在生存过程中,对外部事物的感知,会形成一种认识。这种认识,或强或弱,或多或少,在经历过一定累积过程中之后,会沉淀为一种本能。事实上,这种本能就是价值观,是人的一种内心尺度,它支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等,也为人自认为正当的行为提供充足的理由。

二、价值观特点

其一,隐蔽性。我们看不到一个人的思维,只能通过其言行感受到。而价值观是一个人形成的本能思维定式,其表现多了,才能被人所了解所发现。故而,价值观具有隐蔽性。

其二,独特性。俗话说,一个人一个想法。对于外部事物的感知,每个人的认识不可能都相同。所以,也就有了信念的不同、倾向的相悖、态度的相左、言行的相反等各种差异。

其三,可变性。在不同的历史时期,在不同的发展阶段,在不同的环境变化下,价值观作为人对自身生存意义的反思和追求,既具有相对的稳定性,又会随着社会生活的变化而变化。

其四,渗透性。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,人的思维和言行是会受到周围事物和环境所影响的,潜移默化、春风化雨的渗透影响,却往往会让一个人的价值观变化而且根深蒂固。

三、价值观作用

一是政治引导。不同领域、不同职业、不同年龄的群众所处的环境、面临的问题不同,其价值观念和文化兴趣与需求也有所不同。因此,政治认同的引导必须区别对象,有的放矢,提高针对性和有效性。锦州采油厂运输二大队共产党员是工作中的骨干,人数占员工总数三分之一,大队党总支根据党员队伍实际情况,适时开展党史教育、油史教育、时代先锋典型教育、形势任务教育等,利用党课、支部座谈会、参观学习、写心得体会等多种形式,引导广大党员统一思想,坚定党性观念。对于其他群众,大队党总支亦不放松工作。发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,开展“我是一面旗,带动一片红”等类似活动,以点带面,从正面予以积极的引导。

二是和谐引导。和谐,在一定程度上是内外部各种因素相对平稳发展,各种利益相对均衡的一种状态。运输二大队党总支通过调查问卷、座谈和访谈等方式,摸排出队伍中存在“无功无过,知足常乐”、“随心所欲,我行我素”、“紧跟主流,差不多就行” 、“整儿啥都不如整点儿实在的”四种不当的价值观。为此,大队党总支倡导四种工作中必须树立的观念。坚定的政治观念。安全稳定、队伍稳定是本单位工作重点。企业追求科学发展、和谐发展,追求效益,在不同时期不同发展阶段,这两项工作必须高度统一。这个高度就是离不开坚定的政治观念做指导。爱党爱国爱人民,爱企爱岗爱生命,需要高度的政治立场教育,需要适时的形势任务教育,需要正确的自我定位教育。我单位干部员工只有通过不断的教育,审时度势,才能为各项工作提供正确的方向引导和动力。明确的大局观念。本单位是采油厂油气生产服务的一部分,是辽河油田发展的一个环节,是中国石油不辱使命负重奋进的一分子,是一条前进直线所构成的一个点。当前随着社会经济形势的发展,员工对自我利益要求不断提高,容易忽视自我利益体现恰恰是包含于团队利益、整体利益之中,后两者的实现是前者的保证。不胸怀大局,不立足长远,只是短视行为,拣了芝麻丢了西瓜。正确的价值观念。工作生活是人生组成部分,人在其中通过个人行为体现生命价值。大队通过各种途径,让员工真正明白“工作为了谁?开车为了谁?生活为了谁?我的价值在哪里……”,从而提高工作执行力,提高工作效率,为油气生产服务提供坚实保障。积极的学习观念。人不学习就要落后。社会和企业在不断变革发展,人的思想要适时转化,工作技能要及时跟上。大队采取教育课堂等举措,将思想教育、安全教育、技能教育有效结合起来,培养员工学习积极性,切实提高思想认识和技能操作水平。

三是荣辱观引导。当今社会,受一些不良习气和现象影响,社会道德出现滑坡,很多人表现出对道德正义的忽视、畏惧、麻木,助人为乐、见义勇为、为群体争光等行为受到质疑甚至鄙视。我党开展“八荣八耻”活动有效地加强社会主义道德建设,也突出了一个人的荣辱观重要性。对于企业员工的荣辱观引导,既是党建思想政治工作至关重要的一部分,同样也是价值观教育中的不可或缺的内容。企业是个团队,企业有自身的企业团队精神,企业文化培育过程也是价值观教育过程,荣辱观首当其冲。员工是企业最重要的个体细胞,企业兴衰荣辱与员工利益息息相关。很多企业也都提出“企业是我家”、“我与企业同进退、共荣辱”的荣辱观教育、团队精神培育。运输二大队是服务保障型单位,安全行车尤为重要,如果一名驾驶员服务态度差或者出现行车事故,导致的并不仅仅是其个人利益受损,更为重要的是其行为严重影响整个团队的工作业绩实现。大队党总支以“人生忠告”、“工作表扬”、“工作通报”、“干部课堂”“温情提示”等各种教育载体,引导员工明确荣辱观,在工作和生活中,明白自身应赞赏什么,贬斥什么,提倡什么,反对什么,以鲜明的态度和立场,树立团结向上的一腔正气,实现快乐工作、健康生活的目标。

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