声音

声音

教师的发展需“三驾马车”的拉动：育人传道是教师专业成就的前提，教学实践是教师专业成长的根基，教育科研是教师专业成名的引擎。阅读《江苏教育》教师发展创刊号，欣喜地发现这是一本给予中小学教师发展以专业引领的好刊物。品《兰幽香风远——对话王兰》，王兰老师“爱教育，爱学校，爱孩子”的教育信念揭示“师爱”是做好教师的前提。读名家朱小蔓的《把教师当作生命主体看待》、成尚荣的《做个好教师》，被他们“教师自己内在主体性的激发、自觉状态的唤醒”是教师发展的根本动力即“第一动力”的主张所折服，深受启迪。更有一篇篇一线教师有关发展的理念、方法、策略的“现身说法”和“典型示范”，使得教师发展版可读、可用、可操作。

——江苏省江阴高级中学、江苏省特级教师 贡和法

（期待您的声音：jse1950@163.com）