如 何 写 好 读 后 感

河北 曹保顺

如 何 写 好 读 后 感

河北 曹保顺

读后感是读完作品之后所写的感悟，可以分析作品的思想内容、品评作品的个性特征、总结创作经验和规律，还可以写出由此引发的种种联想与想象。具体写作时，需要注意以下几个问题。

一、研读作品

读懂、读透作品，是写好读后感的基本保证。因为对作品的理解程度直接影响到能否做出客观准确的评价，写出新颖独特的感悟。读懂文章需要三个步骤：第一步要掌握作品的基本内容和作者想要表达的思想情感；第二步要认真研读，分析作品的主题、人物形象、情节安排的特点、艺术构思的特色等；第三步，在精读作品的基础上，对作品形成全面、深刻的认识。如，读鲁迅先生的 《阿Q正传》，不能仅仅“就人物分析人物”，停留在认识“阿Q的可笑、可悲的个性与命运”这一层面，而要清楚作者的写作目的是通过阿Q的行为和遭遇，剖析中华民族沉重的精神负担，揭露地主阶级的狡猾凶残，批判资产阶级的软弱妥协，揭示辛亥革命的不彻底性。

二、写深写透

一篇作品，可品评的内容很多，如，思想境界、语言风格、艺术特色、创作背景等，要在一篇千字左右的文章里将其写全写透是不可能的。因此，写读后感时，不能面面俱到，而要选择其中的一个点或一个方面集中力量写深写透。如果感觉复杂的论题难于把握，那就先从较为简单的、自己能够驾驭的问题写起，在实践中逐步提升自己赏析作品的能力。如，读后感 《“官逼民反”析》 从一个点切入，分析了《林教头风雪山神庙》一文中林冲性格的发展过程：初到沧州，逆来顺受，遇事委曲求全；火烧草料场后，走投无路，上了梁山，走上反抗道路。

三、叙议结合

读后感多采用以议为主、叙议结合的写法。叙，是对作品的内容梗概、故事情节、细节刻画的复述或引用。议，则包括分析和评价两方面，分析是对作品的思想内容、艺术成就等进行揭示的过程；评价则是通过分析得出的结论，即对作品或作者艺术创作的总体看法，也就是读后感的中心论点。读后感的重点在于“议”，“叙”服务于“议”，所以“叙”的部分应注意其目的性和侧重点，宜少而精。如， 《一个悲剧性的反抗者》是一篇关于 《祥林嫂》 的读后感，“叙”的部分粗笔勾勒出祥林嫂坎坷悲惨的一生，“议”的部分评论祥林嫂反抗精神的局限性以及封建思想的冷酷无情，从而揭示出祥林嫂悲剧收场的必然性。

除此之外，写读后感也要讲究文采，力求表达生动形象，更有吸引力。

（责任编辑 张毓春）