我一个人思念我们仨——《我们仨》读书沙龙活动设计

文/胡 晶

我一个人思念我们仨——《我们仨》读书沙龙活动设计

文/胡 晶

《我们仨》导读

《我们仨》是杨绛在92岁时所著，该书以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱钟书，回忆了一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。全书分为三部分：第一部分中，杨绛以其一贯的慧心、独特的笔法，用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验；第二部分，女儿与丈夫先后病重去世，作者在书中以梦幻的形式表现了这段深重的情感经历；第三部分，以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年女儿与钱先生相继逝世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。

杨绛的作品就像她的为人一样谦逊朴实。在杨绛的作品中，他们一家确实是平凡得不能再平凡的家庭。正如书中所说：“我们仨其实是最平凡不过的。……我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”孩子们读这本书不仅看到了一个单纯温馨的学者家庭，更能透过这平凡的家庭、琐碎的事件，看到了中国知识分子不平凡的人生追求、精神风貌和人格魅力。

前期准备

任务一：保证全班人手一本《我们仨》，用三周时间读完，边读边写读书笔记。我给予学生广阔的阅读空间、充分的阅读自由，对于读书笔记，学生可以不拘一格，写诗、作画、杂感、摘抄、手抄报等。任务二：利用阅读课讨论交流，在阅读的过程中学生们提出疑问或自己的阅读障碍，小组交流，帮助解惑，老师加以点拨，介绍背景。任务三：学生上交读书笔记，老师根据学生的感悟内容和写作角度，对小组进行适当的内容分配，各小组成员在组长的带领下搜集、整理资料，整合本小组的可用资源，分工合作，设计展示思路及展示形式。教师有针对性地对各小组进行指导、点拨，确定最终展示方案。

活动沙龙开展环节

导语 腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能让我们的思想变得更开阔，更深远。品味经典，可以与智者对话，与大师交流。回眸20世纪中国文坛，文学大师辈出，他们就像一颗颗明星，在璀璨的夜空中映照苍穹！这里有鲁迅、胡适、梁实秋、老舍、巴金等等，他们文采灼灼、学贯中西。在这个广阔的文学星空里有一对文坛伉俪，他们心有灵犀、相濡以沫，成就了一段文学史上的佳话。他们就是杨绛和钱钟书。今天我们将共同交流《我们仨》的读书感悟，走近这个单纯温馨的学者家庭。

各小组展示读书成果 学生主持人致辞，各小组进行成果展示，每组展示由学生主持串词。此环节共包含五个活动：活动一，真情诉说，一名学生配乐朗读自己的心得体会；活动二，快速抢答，教师针对书中的内容设计了抢答环节，串起了《我们仨》的主要内容，如文章一共分为几个部分，各部分的名称是什么，杨绛一家人的作息习惯是什么，文中虚构的船、客栈、古驿道对应现实生活中的什么，《围城》写于哪一年，杨绛的代表作是什么等；活动三，精彩片段欣赏，由学生朗读文中经典片段；活动四，品读人生，由各组学生通过不同的方面梳理自己的理解，如钱钟书的足迹、钱瑗那些事儿、杨绛的一生等；活动五，畅谈体会，每位学生可根据自己的理解谈谈自己的想法。

结束语

读完《我们仨》，合上此书，心中久久不能平静。杨绛、钱钟书卓越的成就、高尚的品德、精深的修养令我们敬仰。我想《我们仨》一定会铭记在记忆中，若干年后，我教你的知识你早抛到九霄云外了，但这次读书交流会会终生难忘。我们在书中品读了人生，在书中增长了智慧，共享了读书的快乐。我希望阅读能成为我们生活中的一部分，让经典润泽我们的心灵，让书香伴我们一生。

（作者单位：山东省青岛第三十四中学）