网络时代下高校党建存在的问题及解决对策

□马兆俐

(大连海洋大学马克思主义学院辽宁大连116023)

网络时代下高校党建存在的问题及解决对策

□马兆俐

(大连海洋大学马克思主义学院辽宁大连116023)

党的建设关系着事业的成败。随着信息网络时代的到来，高校作为学习和宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的基地，高校党建的重要性不言而喻。在信息化时代，高校党建面临着一系列的问题。文章对在新形势新任务下的高校党建工作提出一些相应的解决对策。

高校党建；问题；解决对策

十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设并采取了一系列重要举措，对纯洁党的队伍，保持党的先进性，更好的代表人民群众根本利益成效显著。高校作为学习和宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地，党建工作亟待加强。尤其随着信息网络时代的到来，高校的党建工作更是面临着重大的挑战与机遇，这就需要我们认真冷静的分析问题，从而提出相应的对策。

1 网络时代下高校党建存在的问题

21世纪是网络信息的时代。互联网具有信息量大、交流直接和预警及时的优势，可以有效的提高高校党建的覆盖面和有效性。然而，互联网的出现也是有利有弊的，它在提供我们方便的时候，也给我们高校党建工作带来了诸多问题，使得高校的党建工作面临着巨大的挑战。

1.1 高校党建工作者对网络的作用认识不够

当今，普通高校学生主要是通过思想政治教育相关课程来接受党的教育，学生党员通过参加党的活动接受党的再教育。党的教育的主要方式是通过课堂、实践和党的组织活动等进行的，[1]这些方式在前信息网络时代是十分有效的。然而在网络时代，这种方式的传播效用就相当有限，且现今高校的学生广泛通过网络学习、购物、交友、聊天等。在此情况下，高校党建工作者忽视网络在党建工作中的突出作用，仍然更多的采用传统的方式，且在利用网络党建的过程中，有很多也流于形式，有的仅限于设立高校党建网，没有充分挖掘网络功能。

1.2 高校党建工作者对网络意识形态的影响认识不充分

网络具有自主性、开放性等特点，它为我们认识和了解外面的世界提供了一扇窗。但是窗外的世界是复杂的，有新鲜的空气也有腐朽的思想。同时，网络上的信息也是鱼龙混杂、良莠不齐，尤其是在现阶段的我国，各种域外敌对势力利用网络攻击我国高等院校的网络，散布各种不良信息。典型如“阿拉伯之春”的发生与发展，网络的力量之大，可见一斑。各种不良信息的传播，必然会影响到不同的受众群体，尤其是在高校的青年学生，他们正值血气方刚、容易冲动的年龄阶段，政治意识淡薄，很容易被不良信息所蒙蔽。高校网络党建在这方面还缺乏主动性，也缺乏对网络舆论阵地的重视，更是缺乏对意识形态的敏感性，这需要高校党建工作者尽快制定方案进行应对。

1.3 高校党建工作者利用网络的持续性不足

高校学生正处于心理和思想的成长期，思维相当活跃，其思维的可塑性也比较强。[2]在信息网络的时代背景下，高校党建工作者利用网络与学生的沟通也更为便利，这就要求我们转变工作态度，发挥网络技术交流与沟通的优势。然而现实是，在高校党建中，党建工作者往往更重视一时性的沟通与交流，尤其是党员组织活动的档口，且仅限于宣传党的理论路线方针政策，忽视了党建工作是一项系统性、持续性的工程。这样的党建工作是难以让学生党员从思想上入党，更难以达到纯洁党员队伍的目的。这也是需要引起党建工作者注意的问题。

1.4 高校党建工作者对网络党建的创新形式缺乏

网络是宣传党的路线方针政策重要的舆论阵地。囿于固有思维的限制，我们还是更多的采用课堂、实践活动、课后感想等方式来接受党的教育，这与网络时代是格格不入的。高校的党建有很大的一个优势，就是高校学生对网络的熟悉度非常高，这也给我们利用网络创造新的党建平台以机会。我们是有能力也应该能做到的，恰恰我们却没有创新的动力，或许是我们没有认识到党建工作的重要性使然。

2 加强高校党建的对策

中共中央总书记习近平作出重要指示，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党中央提出了加强高校党建的新要求，我们就必须运用现代化的手段去做好高校的工作，积极主动的去宣传党的方针政策等。那我们在网络化条件下，如何强化高校党建工作呢？

2.1 加大对高校党建工作者网络意识的培训

网络时代是开放的时代，网络更是一种先进的传播思想、信息的新工具，它在现代社会的作用是不言而喻的。这种新工具，在党建工作中是完全可以直接运用的，但这需要我们的党建工作者真正从内心深处认识到网络在党建工作中的重要性。

为此我们可以定期对党建工作者进行网络重要性的意识培训，培训内容如网络在党建工作中的运用，网络之于社会管理、党员管理的作用等。还可以组织党建工作者参观考察网络科技企业等方式，这些都是可以逐步增强党建工作者对网络的深刻认识的手段。同时，我们还要对党建工作者使用网络进行培训，使得他们懂得网络的基本操作方式，便于他们工作的展开。

2.2 积极运用新技术，牢固掌握高校网络舆论阵地

如前所述，大量的网络信息中时常夹杂着很多的不良甚至有害信息，而网络信息的传播速度是如此之快，其造成的影响也是难以掌控的。高校学生处于接收信息的“第一线”，被蛊惑的可能性极大。这要求我们在党建工作中，必须对海量的网络信息进行认真仔细的甄别与筛选，进而对不良信息进行有效的清理，这就需要我们高校聘请专业的网络技术人员，如运用类似公安系统的网警模式，对不良信息进行过滤刷选；也可以运用网络后台监控技术等新技术，尤其是随着国家“互联网+”战略的实施，大数据大存储技术的运用将会更加普及。但前提是我们在运用新技术掌握网络舆论阵地时，要依法依规进行，不得利用监控等新技术来控制高校学生正常的对党和国家的批评等言论自由。我们党建工作者要在坚持党的领导下实施高校的网络治理。

2.3 扩展网络新媒体的应用范围，开展及时有效的网络党建工作

网络具有开放性，我们有必要充分运用网络技术的各种优势，这也在一定程度上要求我们搭建好一个更为广泛的网络新媒体平台，同时利用这个平台创新各种党建工作的新方式，以高校学生喜闻乐见的方式宣传党的理论路线方针政策等，扩大党在高校的影响力。当今的网络技术日新月异，手机、平板电脑等网络终端已经非常普及，高校的党建工作也应该跟上时代的步伐，充分利用QQ、微信、微博、博客及其他网络互动交流平台，[3]将过去刻板的官方网站发布公告形式变成多种媒体相结合、公众广泛参与互动的交互模式。至于党建工作的持续性，我们的党建工作者可以对高校学生采用知识竞赛、社交平台推送最新党建成果等，实施类似于企业的售后服务模式的全天候党建服务。

2.4 加强高校党建工作的民主性、科学性

高校是培养孕育知识分子的摇篮，高校学生就是这样一群有着鲜明时代特色的知识分子，他们崇尚自由、民主等，不喜欢“填鸭式”的灌输知识模式，这就要求我们高校的党建工作要与时俱进，摒弃管理者思维，充分运用网络平台推行党建工作的公开民主化，对于党建的工作，要让学生参与其中，提出他们的意见；同时也要提高党建工作的科学性，避免党建工作中的“一言堂”、主观决策等形式的出现，让学生看到党建工作的规范性，这也能在一定程度上提高学生对党建工作的认同，从而积极参与党建工作。

结束语

网络技术是一种新兴科技，利弊兼有，需要我们合法合理的运用。充分认识网络在高校党建工作中功能，这需要我们加深对网络发展规律的认识与把握，从而在高校党建工作中充分发挥网络的优势，使其服务于高校党建，为更好的在高校中加强和改善党的领导提供有益的辅助。

[1]蔡晓平.网络时代高校学生党建工作面临的挑战及对策[J].黑龙江高教研究，2008,5,（总第169期）：103.

[2]周正颐.网络时代高校党建工作面临的挑战及对策[J].山西大同大学学报（社会科学版），2016,02,97.

[3]周正颐.网络时代高校党建工作面临的挑战及对策[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2016,02.

1004-7026（2016）13-0102-02

G647

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.13.073

马兆俐（1974.11-），女，大连海洋大学马克思主义学院，副教授，研究方向：哲学、思想政治教育。