□白莎
(河北经贸大学河北石家庄050061)
小议如何提高知识型员工的忠诚度
□白莎
(河北经贸大学河北石家庄050061)
知识型员工是组织的核心资源。忠诚的知识型员工可以为公司带来节约招聘投资、提高培训效益等收益。相应地,公司应着力于营造忠诚环境,创新实施合理的薪酬制度,高度重视培训,采取有效的职业生涯规划等措施来提高知识型员工的忠诚度。
知识型员工;忠诚度;薪酬制度;绩效管理
对任何公司来讲,知识型员工都是一笔无形财富,而忠诚的知识型员工对任何公司都将产生巨大的收益。主要有以下七个方面:(1)节约招聘投资。任何公司都要不断招聘新知识员工来促进发展,相应的费用就会成为企业付出的成本。而保持一定数量忠诚的知识员工,对任何公司来说,则可节省一大笔招聘费用;(2)培训收益。为提高新招聘员工的技能,尽快投入工作,对新知识员工进行岗前培训是十分必要的,那么随之而来将产生培训费用。而保持一定数量忠诚的知识员工,不但可以节约成本,还可以提高工作效率;(3)效率的优势。一批对组织忠诚的知识员工,他们有强烈的为公司长期工作的意愿,相应地他们的工作水平也将长期保持在相对稳定的高水平;(4)客户选择优势。老知识员工往往更加富有工作经验和专业技能,相应地也就比新手更容易吸引新的客户,也更容易受到客户的青睐;(5)留住客户优势。忠诚的知识员工往往会相应地提高顾客的忠诚度,保持稳定;(6)顾客推荐优势。爱屋及乌,忠诚的知识员工有时会成为顾客发展顾客的主要原因,为公司带来长期稳定的收益;(7)雇员推荐收益。忠诚的知识员工长期工作在公司,已不自觉的融入到公司文化之中,对公司的充满自豪和荣誉感,不自觉地会经常宣传推介自己的公司,不仅会给公司带来新的顾客,而且还会带来高素质的应聘人员。
在我国,知识员工忠诚度下降的原因主要包括以下几个方面:(1)观念的变化。改革开放以来,社会的快速发展,人们的思想观念也随之发生了转变:由以前的惟命是从转变为独立思考。很多人开始以自我为中心考虑问题。同时,市场经济的大浪冲刷着每个人,人们在价值观上也发生了重大转变,不但追求经济利益,而且追求自我人生价值,希望获得社会承认。特别是近年来,大众创新、万众创业成为新常态,更多的人自己去创业、自己当老板,去获取的更多的物质财富和社会认可,体验成功;(2)制度层面。我国《劳动法》的立法精神与西方发达国家不同,是以保护劳动者的权益为第一要旨,这虽然保护了劳动者的相应权益,但也使劳动者在流动性上较为自由,跳槽面临的就业风险也相应降低,无形中使知识员工不愿在同一个公司坚守,更愿意尝试更多地选择;(3)内部环境。公司的管理和效益是知识员工选择公司的第一道门槛。知识员工是否看好公司,成为其能否忠诚公司的主观意愿。如果公司经营者管理不善,经营状况不佳,使广大知识员工的福利待遇得不到保障,看不到公司发展的美好前景,公司就会离心,发展就会受阻,这也成为能否保障其忠诚度的决定因素。
(1)靠良好的环境留人。提高忠诚度,进行忠诚管理,首先要在公司营造良好的忠诚环境。大多数的公司都知道让顾客满意,但并不是所有的公司都知道让自己的员工满意,重视自己的员工,让自己的员工满意,并建立制度,营造良好长效环境,这是让员工忠诚的根本之道;(2)靠良好的待遇留人。在经济社会快速发展的今天,不能为自己的员工提供比别人高的薪酬、比别人优厚的福利,就不能更好地调动人的主观能动性,这一点,对知识型员工也不例外。同时,除基本工资、津贴、常规福利项目外,股份收入也可以作为对知识员工的奖励手段;(3)靠有效的奖惩留人。实行有效的奖惩和绩效管理是目前公司管理的通行做法,也是提高知识员工积极性和管理效益的有效手段。公司还要根据各自岗位实际情况,不断地调整各级绩效目标,为实现不断提高知识员工对公司的忠诚度营造良好环境;(4)靠充分的信任留人。信任是人与人沟通的桥梁。在公司,对员工充分授权,可以为广大知识型员工提供自主创新的工作平台,充分满足知识型员工的成就感,促使其不断挑战自己,激发更大的工作激情,使员工的工作积极性得到增强;(5)靠幸福感留人。公司营造的团队合作的组织文化氛围,更好地满足了知识型员工在社交、自尊及自我实现的层面上的内心需求。同时,他们有强烈的愿望要挑战自己、展现自己,通过开展形式多样的培训、互动交流等活动,可以在不同程度上增强知识型员工的对公司的忠诚度;(6)靠远景蓝图留人。为员工制定有效的职业生涯发展规划,使知识型员工与公司同心同发展,用内心的驱动留人留心。与一般员工不同,知识型员工更愿意把职业生涯作为实现自我的重要手段,这也是公司把知识型员工有计划、有步骤融入公司,捆绑发展的有效途径。要实现这一点,除了对员工进行晋升外,还可以从技术等级提升、工作分享与轮换、工作重新设计等方面进行尝试。
1004-7026(2016)12-0067-01
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A
10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.12.051