周照
(大理大学云南大理671000)
关于如何建设绿色高校的问题研究分析
周照
(大理大学云南大理671000)
在党的十八届五中全会中上,绿色发展正式被写入“十三五”规划当中去,这说明了“绿色”这一名词正式被上升成为了我国经济社会可持续发展的基本理念,同时也充分体现了党对绿色发展的高度重视。因此,作为当代高校大学生,可以从如何建设绿色高校的问题入手。首先阐述关于建设绿色高校的原因,其次分析关于建设绿色高效的现状及其存在的问题,最后提出关于如何建设绿色高校的策略。通过进行绿色教育,推广绿色科技等有效手段将全面建设绿色高校这一理念深入人心。
绿色;绿色高校;原因分析;现状问题分析;策略分析
随着我国经济社会的迅速发展,人们为了加快经济发展的步伐,不惜以牺牲自然环境为代价。所以说,面对日益被破坏的生态环境,绿色发展被写入我国的“十三五”规划中,是保持我国经济社会持续健康发展的必然选择,也是全面建设小康社会的题中之义。
作为当代青年大学生,应该积极响应党和国家的号召,将绿色发展这一理念密切联系到高校如何建设绿色校园这一命题中去。建设绿色校园这一理念,早在上世纪90年代就被提出来了。直到我国进入了21世纪,关于如何建设绿色高校这方面的研究逐年增多,由此可见建设绿色校园日益成为了我国的绿色发展中重要的一部分。下面从学校、社会以及国家三个层面对为何建设绿色高校进行分析。
首先,从学校层面讲,这一层面和建设绿色校园的重要性是最具有直接联系的一个层面。其中,在校老师和学生是整个校园中的主体,因此建设绿色校园首先应该从老师和学生入手。建设绿色高校能够加强广大师生的绿色意识、环保意识,甚至是影响他们的行为,使得他们在今后的工作生活中能够成为一个热爱自家的家园,懂得保护环境的人。广大师生树立了良好的环保意识也会影响和规范学校的其他工作人员的行为,帮助他人树立一个良好的环保意识。这无疑对于发展绿色校园以及绿色社会甚至是国家的绿色发展起到了一定的辐射作用。
其次,从社会层面讲,建设绿色高校对于学校本身来说不仅有利于提升自身的校园形象,同时也有利于带动广大师生的积极性并投入到建设绿色高校这一行动中来。建设绿色高校同时也会带动周边的社区以及广大社会公众的积极性投入到环境保护等一系列绿色发展的行动中来,共同建设绿色家园。这样,不仅发挥了高校的教育机制作用,同时也利于高校自身的发展,也推动了社会中绿色发展理念的形成。因此,建设绿色高校对于整个社会的绿色可持续发展有一定的推动作用。
再次,从国家层面来讲,建设绿色高校也是积极响应国家的可持续发展、绿色发展的一种表现。建设绿色校园,就要求广大师生树立一
种保护环境、节能减排的一种环保理念。因为在高校中在校师生是校园中的主体,只有把绿色发展这一理念深入到广大师生当中去,才能确保建设绿色高校这一任务的顺利完成。当代大学生是祖国的未来,民族的希望,广大青年学子为建设绿色高校作贡献的同时也是为我国的生态文明建设作贡献的过程。因此,建设绿色高校对我国的生态文明建设以及我国经济社会的稳定发展有重要意义。
2.1 对绿色高校的理念认识淡薄
绿色校园是以绿色校园理论为基础,通过绿色校园建设,要将绿色理念传递给校园中每一个人,让师生了解绿色校园的意义。但是,据调查,各大高校对绿色校园的认知并没有达到预期的效果,一些高校的师生认为建设绿色校园就是多种些花草、扩大校园绿化面积、经常清理校园等,更有甚者竟然没有听过绿色高效,普遍高校的师生对绿色高效的认识不清楚、肤浅片面。
2.2 缺乏绿色机构的管理
现在我国高校普遍存在这个问题,学校领导还没有对建设绿色校园产生重视,所以不能够及时的建立一些绿色管理机构,校园能源管理还仅仅是后勤集团、或水电中心的工作和责任,没有把绿色管理体制纳入行政专职岗位范畴,只是停留在一段时间的一个项目中进行管理,当这个项目结束后,绿色校园的建设便被渐渐搁置了。并且对绿色机构的制度也存在一定程度上的缺陷,极少数学校建立了屏蔽奖惩制度、举报制度、舆论宣传制度。
2.3 缺乏绿色教育以及校园建设资金
在高等院校中存在这样一种现状,一般只有环境类、经济类和能源类专业的学生才会学习到相关的课程,而相对于其他专业的学生来说,涉及却很少。所以师生对绿色教育的缺乏影响了绿色高校的建设。近年来,我国对一些重点学校的绿色建设提供的一定的资金补助和支持,用于校园节能改造,满足高校申报需求。而对于大多数高校来说,资金匮乏,所以影响了绿色高校的建设成效。
2.4 缺乏绿色活动,师生参与度低
校园活动是校园文化的一部分,据了解,目前校园社团都是一些关于音乐、舞蹈、摄影之类的一些发展学生课外兴趣的社团,举办的活动也是关于这方面的,而真正关于建设绿色校园的社团和活动却少之又少,相关的公益活动、论坛、讲座、竞赛高等院校中绿色活动并没有形成一种文化,缺乏氛围,在众多的社团活动里绿色活动融合得不够,这使得学生无法真正参与到绿色校园的建设中去。
3.1 在高校内充分树立一种建设绿色校园、保护环境的可持续发展理念
在建设绿色高校的过程中,广大师生应该主动响应学校的环保号召,在学校加强校园绿色文化的建设过程中接受绿色发展的理念并参与建设绿色高校。比如,学校定期开展保护环境、建设绿色高校等主题讲座,并邀请知名专家、学者进行讲座的讲解。学校还可以通过主题演讲、知识竞赛等方式对绿色发展,保护环境等绿色理念进行宣传。因为这样的宣传方式能够使得学生主动接受这一理念而不是被动地灌输,可以让全校师生参与到其中,也加强了师生之间的交流。
3.2 高校应该加强绿色教育
绿色教育是一种以人为本的教育方式,随着我们国家对于绿色发展的日益重视,它具有强大的生命力。开展绿色教育的方式有很多,比如学校应该定期开展建设绿色校园的宣传活动,以年级或者班级为单位组织观看有关环境保护方面的记录宣传片等。学校以新生的入学教育为载体,充分体现了建设绿色高校的重要性。学校还可以通过召开主题班会以及进行调查问卷等多种多样的形式对学生进行绿色教育。当然,这些活动同时也应该在教职工中开展,以达到在高校中全面实施绿色教育的目的。
3.3 高校应该拓展校园绿色活动
高校应该围绕建设绿色校园,保护校园环境的主题开展形式多样的社会实践活动。比如,通过班级风采大赛、宿舍文化节等形式对建设绿色高校的主题进行展示说明。学校也应该通过校园社团组织环保主题活动,使得更多同学参与到校园绿色活动中来。高校的绿色建筑物可以作为向广大师生宣传校园绿色发展理念的重要媒介,让老师和学生实实在在地感受到建设绿色校园的必要性。比如,在校园建筑材料上尽量采用环保材料,这样可以在很大程度上减少能源的消耗。还可以充分利用太阳能等可再生资源的使用,在自然环境允许的条件下尽量安装太阳能热水器等等。
建设绿色校园是一项艰巨而复杂的工程,我们要从各方面着手推进它的建设,尤其是在我们的高校,要善于发挥知识性强的优势,自觉担负起绿色校园建设的社会责任。建设绿色高校是我们实践“绿色发展”理念的一大创举,也是我们每个学生力所能及的事情。
建设绿色高校人人有责,愿我们携起手来建设美丽的绿色校园,美丽的文化校园!
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Research on how to build green and efficient problem analysis
ZhouZhao
(University of DaliYunNanDali671000)
On the Fifth Plenary Session of the party's eighteen,the official green development is written"Thirteen Five"plan were to go, indicating that the"green"of the term officially rose to become the basic concept of economic and social development,while but also fully embodies the party attaches great importance to green development.Therefore,as a contemporary college students and universities,it can start from how to build a green university issues.First explained the reasons for the construction of green universities,followed by analysis of the status quo on the construction of green and efficient and the existing problems.Finally,on how to build a green university policy.By performing green education,the promotion of green technology will be an effective means of building a green campus concept enjoys popular support.
Green;Green and efficient;Cause analysis;Situation Analysis;Strategy Analysis
X-1
A
2095-7327(2016)-10-0088-02
周照(1992—),女,汉族,山西忻州人,就读于大理大学,硕士研究生,从事思想政治教育研究。