地方性高校化学实验室安全管理的探索

李小芳，唐美春

(邵阳学院 生物与化学工程系，湖南 邵阳，422000)



地方性高校化学实验室安全管理的探索

李小芳，唐美春

(邵阳学院 生物与化学工程系，湖南 邵阳，422000)

实验室是高校从事实践教学，开展科学研究的主要必备场所.实验室的安全关系到整个高校师生的生命及财产安全，对于高校的稳定和发展起着至关重要的作用.基于地方性高校合并及专业整合的现状，高校实验室安全面临许多新的问题和挑战.为了实现化学实验室安全管理，结合邵阳学院化学实验室的实际情况，对改进和加强化学实验室安全管理进行探索.

实验室安全；管理；探索

地方性高校是我国高等教育的主力军，属于省(直辖市)、市共同管理的高校，以社会需求为导向，服务区域经济为主，强调地方特色专业，合理定位人才培养目标，为当地企事业单位输送各类专业人才.

实验室是高校进行实践教学，培养科技人才，开展科学研究的重要场所.随着地方性高等院校的合并及专业整合，每年的招生规模不断扩大，培养应用型人才办学理念的转变，实践教学得到重视，实验室面积不断增加，实验仪器日益增多，开放性、设计性实验项目增加，实验室的安全问题不可忽视[1].

在高校的各类实验室中，化学实验室是危险系数相当高的一类实验室，牵涉到各种易燃易爆、有毒腐蚀性的化学药品以及实验过程中 “三废”的产生，各种加热及高压设备，在日常管理和实验使用过程中很容易发生安全事故[2,3].近期，国内部分高校和企业发生的安全事故给我们敲响警钟.因此，如何更好地对地方性高校化学实验室进行安全管理，为师生创造平安校园显得尤为重要[4].

1 地方性高校化学实验室安全管理现状分析

通过对几个地方性高校的走访调查，综合分析高校化学实验室存在的安全隐患，主要是受人的主观因素和实验室客观条件因素的影响，具体表现为以下几方面.

1.1 学生安全观念不强，安全意识薄弱，教师重教学科研轻安全环保

在高校化学实验室从事实验操作和科研的主体是教师和学生.对于学生尤其是新生安全观念不强，安全意识薄弱，对化学实验室事故的危险性和严重性认识不足.尽管有些地方性高校化学化工院(系)对刚入学的新生进行了化学实验室安全教育，但教育形式零散，没有系统性，安全教育效果不明显，没有将实验室安全管理制度和安全责任制度严格地落实到学生中去.不少任课教师安全观念模糊，思想上麻痹大意，抱侥幸心理.只重视教学和科研工作，忽视实验室安全环保工作，在实践教学课堂上对学生安全环保知识的讲解较为简单零散，缺乏系统性，更有甚者根本不涉及有关安全教育.有些教师虽然学历高，精通科学研究的技术环节，但在安全知识积累和安全技能训练上缺乏实践经验.一旦发生安全事故，不能正确合理的进行应急处理，使小事故变成大事故[5-7].

1.2 安全管理体制不完善，安全责任不明确；实验室安全管理制度不健全，检查力度不够强

地方性高等院校缺乏全校性实验室安全工作的专门组织体系，难以建立对整个学校实验室安全工作全面管理的领导体制.化学实验室安全工作主要由如保卫处、资产处、各院系等多部门负责.但是学校保卫处缺少相应专业技术人员，院系化学实验室没有专门危险品安全管理岗位.容易造成没有出事人人皆大欢喜，出了事故互相责怪，互相推卸责任，各个部门责任不明确.

化学实验室安全管理制度要求每个进入实验室的人共同遵守的实验章程和准则，实验室安全管理制度应涉及防火，防盗，防毒等多方面的问题，每一方面都需要一整套完善的管理制度来规范管理.近年来，地方性高校由于合并及专业整合，学校规模不断扩大，但是对于有关化学实验室安全管理制度没有得到更新，仍然应用老一套管理制度.如陈旧的废弃化学品管理制度，落后的危险化学品存放保管制度，缺少新实验项目的实验室安全准入制度，不完善的实验室安全员责任制度，一些大型精密仪器缺少详细的安全操作规程使用制度，没有制定实验室应急预案等.同时，对已经制定的“实验室安全管理制度”通常只注重于形式，以应付上级检查，督促检查力度不够强，执行落实不到位的问题.

1.3 化学实验室布局不合理，实验室面积不足

随着学生人数和教师科研项目的不断增多，化学实验室承担的各项教学和科研任务明显增强，很多地方高校虽然在原有实验室的基础上扩大了实验室规模，但缺乏整体规划和设计，实验室的布局不合理，没有设立单独有毒有害化学药品，易燃易爆药品室，各个实验分室药品混合储存，一些高压设备任意摆放.为了完成教学和科研任务，各个实验室在夜间和节假日都面向学生和教师开放，实验室拥挤，连续不断开放，给实验室埋下了很大的安全隐患.

1.4 实验室安全设施建设投入不足

地方性高校普遍存在对实验室安全设施建设资金投入不足的问题.一方面，原有实验室由于建筑时间长，消防安全设施配备不足，缺乏应有的环保设施，通风设备不完善.实验室内部分仪器设备、用电线路陈旧老化，存在一定安全隐患.另一方面，新扩建的实验室由于资金问题，忽略了一些专业消防设施及先进环保配套设施的配备.

2 化学实验室安全管理措施

针对地方性高校化学实验室安全管理存在的不足，提出具体安全管理措施，并在我校化学实验室实施，取得良好效果.

2.1 加强实验室安全意识培养，营造实验室安全文化氛围

加强实验室安全教育，培养安全意识，营造良好的安全文化氛围是确保化学实验室安全的最关键措施.我校经常针对全校师生员工开展安全宣传活动，组织各种安全讲座，举行安全知识竞赛，定期联合当地消防机关进行消防演习.化学实验室安全教育形式多样化，实施连续性，编写《化学实验室安全手册》并下发全系师生员工学习，把化学实验室安全教育融入到化学教学、实验课程及每一个实验中[8-10].

2.2 制订健全的实验室安全管理制度，建立安全责任体系，明确安全责任

健全的实验室安全管理制度和完善的安全责任体系是化学实验室安全管理的重要保障.学校成立实验室安全管理领导小组，校长直接负责，由资产处、保卫处、教务处、专业院系等多部门联合协作管理，逐级签订安全责任状，明确各级安全责任.实验室安全管理制度在原有制度的基础上进一步完善，包括安全检查制度，实验室培训制度，岗位责任制度，化学试剂、药品管理制度等等，每一项制度更具体细致化.

2.3 重视实验室安全条件规范化、标准化建设，加大消防安全的投入

实验室建设的标准化，消防安全设施的规范化是保证化学实验室安全的必要条件.在化学实验室扩建中，严格按照国家教育部关于实验教学中心的标准建设，聘请国内知名专家对实验室建设进行合理规划设计，进行多方论证.采用耐腐蚀、耐火，抗高温的优质材料，安装排气排毒设施，配备先进“三废”处理装置.同时，学校还加大对旧实验室安全改造经费和实验室维修经费，安装监控系统，配备专业安全防护设施，定期更换灭火器等消防器材，每年对实验室仪器进行维护，更换.

2.4 强调以预防为主:规范化学试剂管理,加强日常监管力度

化学实验室由于使用的化学试剂，化学药品种类多，数量大，且大多属于易燃，易爆，有毒试剂，如果管理不善或使用不当易产生火灾，爆炸及中毒事故.我校要求对化学试剂，药品进行专业化分类管理，对剧毒药品进行专人专柜管理.每次学生实验前进行实验室安全知识普及，实验过程中强调操作规范化标准化，对各实验室产生的实验“三废”要求实验室管理人员进行回收或无害化处理，离开实验室对水、电、气等进行检查，要求“谁管理，谁负责”，“谁使用，谁负责”.实验室管理人员每天记录由学校印发的包括八个检查项目，二十四个具体检查内容的实验室安全环境检查日志.学校管理部门采取定期检查和不定期抽查相结合的方式对实验室安全隐患进行排查,及时反馈检查结果,对于存在安全隐患的要求立即实行整改,把实验室的安全风险降到最低.

3 结语

地方性高校化学实验室安全要始终贯彻“以人为本，预防为主”的安全管理理念.只有全校师生员工从思想上高度重视，行政管理部门从管理制度和管理体制上严格监督执行，基础设施建设上合理规划，标准化建设，实际操作上科学规范，才能杜绝安全事故发生，构建绿色、平安校园，保证高校教学和科研顺利正常进行.

[1]陈立君，顾凤岐.高等学校实验室安全管理体系的研究与探索[J].实验室研究与探索,2010,29(7):339-341.

[2]黄文霞,罗一帆.高校化学教学实验室安全教育与管理[J].实验技术与管理,2010,27(9):193-195.

[3]宋志军,王天舒,蔡美强，等.高校实验室安全教育现状及对策分析 [J],实验室研究与探索,2015,34(8):280-288.

[4]刘玉玉.高校化学实验室安全管理初探[J],实验室科学，2015，18(4)：203-205.

[5]郭成义,朱鹏飞,卿大咏，等.高校化学实验室不安全因素分析及3E对策[J],实验科学与技术，2015,13(1):213-219.

[6]陈武华,丘则海,张著森,等.浅析新建本科院校化学实验室的安全问题及学生安全意识的培养 [J].广东化工,2015,42(11):266,270.

[7]汪建民，仇念文，刘葵,等.高校化学实验室污染控治及安全管理的研究与探索[J].实验室科学,2015,18(3):189-191.

[8]范强锐,曲运波,胡燕.高校实验室的安全检查及安全隐患整改[J].实验技术与管理,2013,30(2):212-214.

[9]王贺,赵林萍,王芳,等.科研院所实验室安全管理体系建设[J].实验室科学,2015,18(2):179-181.

[10]陈民助,魏鸿,马洪.高校化学实验技能培养及安全教育的实践[J].实验室研究与探索,2015,34(5):285-287.

On the management of chemistry laboratory safety at local universities

LI Xiaofang,TANG Meichun

(Department of Biological and Chemical Engineering Shaoyang University ,Shaoyang 422000，China)

Laboratories are important places for teaching practice and scientific research.The laboratory safety,which is related to the life and property safety of the whole teachers and students,plays a vital role for the stability and development of colleges and universities.Given the current state of the merging of local universities and speciality conformity,the university laboratory safety faces many new problems and challenges.For the purpose of the management of chemical laboratory safety,and combining with the reality of the chemical laboratory at Shaoyang university,this paper is on the exploration to improve and strengthen the management of chemical laboratory safety.

laboratory safety;management;exploration

1672-7010(2016)02-0117-04

2016-01-01

李小芳(1973-)，女，湖南新宁人，硕士，实验师，从事实验室管理和建设

唐美春(1958-)，女，湖南邵阳人，高级实验师，从事实验室建设与管理；E-mail：1071031718@qq.com

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