新媒体时代美术编辑的编辑力及文化素养探究

□苏畅

新媒体时代美术编辑的编辑力及文化素养探究

□苏畅

新媒体背景下，我国编辑行业呈现出高速发展的态势，时代要求编辑人员要建立健全完整的学习框架，以实现整体行业的高效发展。要实现这个目标，不仅要从思想观念层面提高编辑素质，也要有效地推动编辑自身的编辑力和文化素养的不断提升，以推动行业的可持续发展。本文立足新媒体时代背景分析美术编辑编辑力和文化素养的提升路径，以期为美术编辑的发展提供有价值的参考。

新媒体时代；美术编辑；编辑力；文化素养

新媒体时代背景下，网络技术的不断发展，掀起了传统媒体的一场革命。传统纸媒为了适应新的传媒环境，其在发展路径、经营管理及人才任用等方面都进行着全新的革新。传统纸媒通过开发不同的项目及创新管理方式，不断推出符合时代特色的经典作品，以吸引更多的受众。在网络时代，无论是网络还是纸媒，各色各样的图片信息在不断增多，这就需要美术编辑要有独立的编辑理念和专业化的编辑水平。要保证编辑效果符合时代发展需求，就需要美术编辑顺应时代变革的脚步，提升自身编辑力的同时，加强自身文化素养的培养，以推动新媒体时代下行业的革新和优化。

一、新媒体时代背景下美术编辑需具备的编辑力分析

(一)社会认知力

编辑在进行图画编辑的过程中，不但要具备较高的专业能力，还要具备一定的社会认知力，最重要的就是要保证政治认知能力符合社会发展需求。要将政治认知力贯彻其创作始终，这就要求美术编辑提升自身对于国家政策方针以及热门事件的关注度，真正从社会发展标准和要求出发，提高交叉学科的学习能力和管理能力。特别是美术编辑在进行图片编辑的过程中，只有保证政治敏锐性和社会责任感，才能不会出现视角偏差。

（二）审美能力

美术编辑只有具备基本的审美能力，才能在生活中发现有效的美术元素。若要真正实现美术框架的完整性，就要在生活中发现美和寻找美，并采取有效的措施进行记录，确保在新媒体时代创作出符合社会大众审美需求的作品。美术编辑提升审美能力可以从以下三方面进行考虑：在实际生活中，追求美好的事物并潜心记录，才能在满足读者需求的同时，提升自身的工作能力和价值；提高对时尚元素的认知，借助设计灵感提升设计作品的时代感；优化设计思路，提高对设计主题的认知和敏锐性，保证设计编辑作品与社会接轨。除此之外，美术编辑也要在设计作品中增加有效的平面设计元素，提升绘画技巧和装潢理念，确保整体美术编辑图画具有较强的视觉冲击力。这就需要美术编辑具备独特的视觉观感，能发现深层次的美感和元素，以实现整体作品的优化。

（三）设计能力

美术编辑在实际工作中，不仅要具备美术编辑能力，也要具备一定的设计能力，确保美术元素能在有效的绘画和编辑过程中呈现出来，展现最优化的美术作品。对于书籍或者是新闻报道，美术图片在整本书或是报道中起到画龙点睛的作用。因此，需要美术编辑在新媒体时代加强对美术元素的认知，并建立贴合时代需求的作品框架。对于读者来说，美术编辑在进行美术作品设计的过程中，要从美感享受出发，从根本上提高设计能力，实现对美术的有效认知。另外，美术编辑的工作并不仅仅是内文美术配图，也要对图文进行整体的设计，这就需要设计人员具备一定的设计能力，从风格和设计属性层面提高设计水平和设计专业性，确保设计作品能直观地表达作品的主题，以促使设计表现方式符合时代发展需求。唯有从专业的视角创作的作品，才能真正吸引读者，提升整体作品结构的完整度。①

（四）计算机操作能力

新媒体时代，美术编辑必须要转变思想和观念，要将互联网思维融入到工作当中，不断加强对新媒体知识及技术的学习和应用，最基本的、也是最关键的就是要提高计算机操作能力和信息收集能力，构建美术编辑项目的设计框架，真正提升设计质量和设计效率。美术编辑还要利用有效的措施对设计和编辑过程中存在的问题进行集中的解决，在实现设计框架中能有效地运行新技术和新理论知识，采取符合于时代发展趋势的设计方案。美术编辑只有从本质和意识中提高对美术设计的认知度，才能真正提升设计项目的便捷度和设计效果。除此之外，较高的计算机操作能力也能在一定程度上提高设计项目和编辑过程的效率，保证设计框架完整的同时，提升资料和元素的收集效率。

二、新媒体时代背景下美术编辑需要具备的文化素养

（一）建立自主学习机制，提高自主学习能力

美术编辑要想从根本上提高自身的专业素养，就要建立自主学习机制，提高文化素养的最优化方式就是强化学习能力，有效地运行积极主动的学习模式。在新媒体时代背景下，美术编辑能在实际生活工作中接触到很多的资源和数据信息，只有提升自身的汲取能力，才能从基础出发，以达到理论知识水平和设计能力的同步提升。美术编辑只有在学习过程中，认真进行理论学习，建立实践和学习的自我提升标准，才能真正提升自身的发展能力，在满足读者需求的同时，建立健全完整的学习框架，实现自身的良性发展。②

（二）加强兴趣拓展，培养多元化兴趣

美术编辑要在学习生活中，要不断提高自身的学习力，建立更加多元化的兴趣，只有保证眼界的开阔，才能从根本上实现美术编辑水平的提高。特别要注意的是，美术编辑在学习过程中，应解放思想，全身心地投入到设计工作当中，将学习到的知识及方法及时地运用到实际工作当中，将理论和实践进行有效结合，这样既学习了新的知识，提高了自身业务水平，又能促进工作效率的提升，同时将学到的新知识迅速地转化成大众喜爱的东西，提高受众对设计的认知度。美术编辑还要在工作之余培养更加广泛的兴趣，构建具有艺术形式的学习机制，由于艺术都是相通的，所以这种学习形式对美术编辑的编辑能力提升有着潜移默化的作用。因此，美术编辑在培养和学习的过程中，要不断提高自己的综合能力，在兴趣培养和知识学习过程中，要加强自身学习力和思维力的培养，从根本上提高媒体洞察力，实现信息和资料收集渠道多元化，对数据进行综合分析、研究，将收集到的信息和资源数据最大化地挖掘和运用。例如，美术编辑若是主要负责科技项目，就要多关注科技报道，深度挖掘其中的信息和数据，提高自身能力的同时，提升自身的科学精神。若是综合类美术编辑，就要建立多角度的统筹学习机制，强化对历史的了解和认知，并对古今历史事件和人物进行综合分析。

（三）要具有坚持不懈的精神

美术编辑要保持积极乐观的心态和认真学习的态度，在工作中，要有坚持不懈的精神，对于任何一项美术编辑和设计任务，都要持之以恒地完成美术编辑工作，特别是对一些具有价值的新闻信息和资料要进行整合分析，提高自身数据资料库的质量，也要针对一些有效的资料进行综合化的控制，确保工作框架的完整度。在美术编辑工作推进过程中，不可避免地会遭遇一些问题，这就需要美术编辑提高自身的专业学习力，从问题的根本出发，一定程度上提升有形积累和无形积累的时效性，确保能利用不同的学习框架解决工作中遇到的各种问题。美术编辑只有保持这种坚持不懈的精神，才能建立最有效的问题解决对策，保证美术编辑作品的实效性价值。③

（四）注重多元化发展

美术编辑在实际工作中不仅要培养自身的编辑风格，提高设计框架的完整度，还要注重多元化发展，特别是在新媒体时代，由于大众接受信息的路径在不断发生改变，这就需要编辑人员建立完整的自身发展机制，不断培养和美术编辑相关的多种能力，使设计的作品富有时代气息，才能给读者眼前一亮的感觉，确保作品的可欣赏性，同时保证美术作品的实际价值。在素材收集的过程中，美术编辑要从自身设计理念和设计框架出发，建立规范化的处理机制，不断地创新设计理念，从而设计出符合时代发展的作品。

三、结语

新媒体时代背景下，信息的发达及受众的多元化要求，对美术编辑提出了更高的要求。美术编辑要想实现自身的发展，就要在工作实践中不断促进自身编辑力和文化素养的提升；树立互联网思维，构建新媒体视角，以顺应时代发展的诉求；同时建立属于自己的设计风格，提高设计的专业化水平，以使自己在市场竞争中获得生存和发展的机会。

注释：

①傅瑞学,丛东明.图文期刊文字编辑与美术编辑的衔接工作——以《面向世界》为例[J].科技与出版,2010(05): 35-37.

②张大磊.全媒体时代新闻美术编辑如何转型创新——以湖北新闻美术实践为例[J].传媒,2016(11):92-94.

③王恺.精雕细琢八年一剑——山东美术出版社《黄宾虹全集》策划出版分析报告[C].中国编辑学会第十三届年会论文集,2008:106-110.

(作者单位：四平宏成脑病医院)