精心设计问题，激发创新思维的火花

江苏连云港市海头中心小学　林　平

精心设计问题，激发创新思维的火花

江苏连云港市海头中心小学林平

社会的发展离不开创新。创新能力的培养也成为学校教育的神圣使命。小学阶段恰好是各种思想观念、能力素质形成的奠基时期。在小学英语学习中，老师需要重视学生创新思维的培养，通过精心设计的问题，激发学生的创新意识，训练学生的创新思维，培养学生的创新能力。具体做法如下：

一、运用问题启发质疑，激发学生的创新意识

问题是一切学习活动的动力，也是进行创新思维训练的载体。小学生天生对未知事物充满着好奇，具有很强的探索欲望。老师通过精心的设计，结合小学生的生活实际，围绕着学生感兴趣的内容，提出问题，可以激发学生的思维，引导学生进行独立的思考，利用自己学习知识的能力，去寻找问题的答案，创造性地开展学习活动。

在学习苏教译林版小学四年级下册英语的Unit 5 Seasons时，老师让学生掌握了教材上对于Spring、Summer、Autumn、Winter的描述之后，为了拓展学生的思路，提出了问题“What season do you like？”学生们的答案非常多样，各有自己的观点。老师继续发问：“Why？Why do you like winter？”喜欢冬天的学生说：“In winter I can make a snowman. I like snow.”老师问：“Oh，do you really see snow in winter in our city？”老师的问题激起了学生的认真思考，“No，but I saw snow in other place.”老师对学生的回答给予了高度的认可，表扬学生的做法，运用英语正确地阐述自己的想法观点，训练了学生的创造性。

由此看来，有目的地设计问题，可调动学生积极的思考，充分开发学生的智力潜能，在思考问题答案的过程中，锻炼学生的思维能力，培养学生创造性解决问题的意识和能力。

二、创设有效问题情境，训练学生的创新思维

思维训练和能力发展都需要在一定的情境中才能实施。在小学英语教学中，老师借助一些精巧的开放性问题，让学生置身于一种轻松的学习氛围中，没有任何压力，对于老师提出的问题，可以自由发挥想象，灵活运用已有知识经验，探寻问题的答案，从而达到训练创新思维的目的。

学生在学习了apple、pear、orange、grape、peach等水果类的单词之后，老师为了巩固学生的英语知识，训练学生的创新思维，提出了问题“What is your favorite fruit？”。这个问题是一道开放性问题，借助多媒体设备，播放了各种水果的图片，学生在问题的引导下，加上图片的刺激，产生了很多想法，有学生说：“I like apples best because they are sweet.”有的学生说：“I don’t like grapes.They are sour.”学生在这种问题情境下，自然而然地会思考，回答老师问题就是一种很好的创新思维训练。

由此说明，老师需要在问题情境的创设上花费心思，为学生的创造性回答问题，训练创新思维，提供一个有利的外界环境，感染学生积极思考，主动探索问题的答案，鼓励学生给出不一样的答案，提高学生的创新能力。

三、运用问题良好互动，提高学生的创新能力

师生互动是课堂教学中的一种常态。没有良好的师生互动，课堂教学就很难达到预期的效果。提问答问是师生互动最常用的一种方式。问题的设计与提问技巧也是影响师生互动效果的关键因素。在小学英语教学中，为了有效培养学生的创新能力，也需要运用问题，实现老师与学生之间的良性互动。

在学生学习了一些如teacher、doctor、worker、cook、driver、police、 nurse等职业名称的单词后，老师让学生根据自己说出的工作地点，猜出职业是什么“He works in a school. What does he do？”学生们立刻反映出：“He is a teacher.”老师让学生仿照自己的提问方式，和同学进行互动练习，可以借助肢体动作，让学生猜测对方是从事什么工作的。学生们通过自己已学的英语，加上极具创造性的体态语言，活灵活现地表现了不同的职业，极大地激发了学生们的创造性。通过这种问题的互动，开动学生的脑筋，促使学生积极参与，有效培养了学生的创造性。

由此发现，问题是师生实现互动的媒介，老师可以向学生提问，也要允许学生向老师提问，教会学生善于发现问题，掌握提问的技巧，积极与老师互动，促进学生创新能力的发展。

创新能力对于学生成长、成才的重要影响是不言而喻的。小学英语学习具有很强的灵活性，信息量巨大，是增强学生的创新意识，激发创新思维、培养创新能力的良好载体。老师在英语教学中，应通过各种精心设计的问题，让学生在答题、质疑的过程中，发挥自己的主观能动性，锻炼创新思维，获得创新能力的提升。♪