如何深入细致做好班主任工作

文兴宁市刁坊中学　　廖瑜瑜

如何深入细致做好班主任工作

文兴宁市刁坊中学廖瑜瑜

任何工作要想取得预期效果，都必须了解对象，按客观规律办事，不能搞主观主义，班主任工作也不例外。几年来，笔者在班主任工作中一切从实际出发，深入细致地做学生们的思想工作，收到了良好的效果。

一、尊重，热爱，相信

班主任一定要尊重学生，热爱学生，相信学生能够逐步做到自己管理自己。每年接到新班级后，笔者就注意观察培养班干部，班级工作让全班学生轮流负责，使人人有锻炼的机会。经过一段时间以后，教师与学生之间互相熟悉了，班主任会依据学生各方面的特点，选出较为合适的学生做班干部，作为老师的助手。接着交给他们任务，指导他们进行日常应做的工作，并检查任务完成情况，帮助教育班干部要做好带头人，坏事要敢于指正，处处严格要求自己。为了帮助学习成绩相对较差的学生能够跟上，笔者常常在课堂上督促他们注意听课，不懂就问。在大多数学生掌握重点和难点后，要检查他们是否掌握，尽量在课堂上巩固，必要时还要利用课余或假日为一些学困生补课。努力做到不让一个学生掉队，这是班主任应尽的责任。

二、严中有爱，动情晓理

在思想政治教育工作中，老师往往把严格要求与高压手段等同起来，而缺少亲切感及信任感，其结果打击了学生的自尊心及自信心，造成师生间的隔阂。对学生要求严格是对的，但是“严”必须以“爱”为出发点和归宿点，切实做到既严格要求又无限热爱，把严与爱统一起来。“动之以情，晓之以理”，是严与爱的体现。笔者教过一个学生，他学习成绩差，不够守纪律，批评教育他多次要认真学习，纪律做个好学生，可他就是不听。有一次，他的腿跌伤了，不能够上学，笔者多次去看望他，还送营养品，送药，给他补课。复学后，他感到不该辜负老师的期望，从此便认真学习，守纪律。这说明老师热爱每一个学生，往往可成为转变学生的思想关键。

严格要求不可以空洞说教，做到大处着眼，小处着手，进行具体的说理，如班上有几个男学生，经常背着老师吸烟，笔者知道后不是批评几句，而是开导他们。吸烟有害身体，这个结论不仅是依据科学实验得出来的，同时也是据大量卫生资料得来的，特别是学生处在长身体时期，更不能吸烟。

三、察微辨细，勤于疏导

在思想教育过程中，对学生诸多限制，左一个不行，右一个不准，这种只“堵”不“导”的做法，往往事倍功半。从一定意义上讲，思想教育工作就是引导工作，本班有个优秀生近一段时间上课不大认真，作业粗心，潦草，成绩开始下降，笔者分析其原因，是自满情绪。于是找他谈心，诚恳告诉他，中学阶段是打基础的阶段，只有扎扎实实打好基础，将来才能有所作为，不能丝毫地松劲以及产生自满情绪。此后他充分利用时间，勤奋学习。

四、一分为二，长善救失

在思想教育工作中，教师一定要用辩证发展的观点去看待学生，要看到先进中间有落后因素，后进层里也有积极一面，创造条件，长善救失，做好转化工作。班上有个后进生，学习不认真，上课不专心听讲，经常戏弄同学，老师批评就同老师顶撞。笔者深入了解后，发现他的足球踢得不错，于是笔者利用他的特长，安排他到足球队踢球兼副队长。他做得不错，过了一段时间我找他谈心，肯定他的工作成绩，肯定他的进步，并指出他的不足之处。他见我能做到一分为二看待他，相信他，很是感动。经过多次的耐心教育，他终于克服了自己的消极因素，向好的方面发展了。

五、严于律己，身教言传

班主任在班级管理中起着全班学生的楷模作用和表率作用，班主任的思想品行、工作作风、治学精神、生活习惯、言论行为，每天都在学生的 “监督”之下，都是学生的效法和模仿的直接对象。因此，作为班主任，一定要十分注意自我修养，处处严格要求自己，要求学生做到的自己也要做到，以影响学生和感染学生。班主任工作是一种很富于创造性的劳动，为了使几十个学生成为德智体全面发展的人才，笔者总是设法了解他们。每接一个新班级，总是细看每一个学生的档案，了解他们的过去，新学期开始后，注意观察他们的一举一动，细揣他们的性格，心理、兴趣、爱好、特长、思想变化；利用节假日家访了解父母对其子女的看法和态度，学生在家表现。笔者尽量使自己心里对每一个学生的过去和现在都有一本 “明细帐”，以便工作时有的放矢。

责任编辑罗峰