发现水果宝宝的『秘密』

文李珊珊



发现水果宝宝的『秘密』

文李珊珊

我们班有一些孩子不喜欢吃橘子。这天下午准备吃水果的时候，有好几个孩子对我说，“老师，我不想吃今天的水果。”“老师，我妈妈说了，不让我吃橘子。”“老师，我只吃一小瓣儿橘子，行吗？”看着孩子们找各种各样的理由拒绝吃橘子，我真的着急，可又想不出来什么好办法。

就在这时，沁然突然跑过来对我说：“老师，你快看，我的橘子里有核儿。”我顿时想出一个好主意。我故意提高音量说：“是吗？你可真棒，发现橘子宝宝的‘秘密’了。小朋友，你们想和沁然一样发现橘子宝宝的‘秘密’吗？沁然看到了橘子里的种子娃娃。”这下，果然吸引了大多数孩子的目光。我接着说：“橘子宝宝还有其他‘秘密’呢。李老师给你们变个魔术，把橘子宝宝变成一朵小花。”于是，我就拿了一个完整的橘子给孩子们演示剥橘子皮，我小心翼翼地剥皮，把上面的皮剥开，让最下面的皮连着，这样放在桌子上的橘子皮就像花一样。这时，孩子们跃跃欲试，“哇，好厉害！老师，我也想变魔术！”“好呀！那你们动作快点儿，用自己的橘子宝宝来试试。”有的孩子刚才还无精打采地看着手里的橘子发愁，这会儿突然来了精神，用小手去剥橘子皮了。康康剥不好，把橘子皮剥成了一块儿一块儿的，不过他把橘子皮逐块儿摆在桌子上，说：“老师，我发现水果宝宝的‘秘密’了，这是橘子树叶呢。”平平把橘子瓣儿摆成了一个圈儿：“老师，橘子项链！”小花儿、树叶、项链带给孩子们不一样的感受，于是几个总说自己不爱吃橘子的孩子也把一个个橘子瓣儿吃进了肚子里。孩子们那边吃着，我这边趁热打铁：“告诉你们一个小‘秘密’，咱们幼儿园神奇的水果不止是橘子宝宝一种，还有其他好几种呢！你们想不想认识认识？那等明天老师把水果宝宝拿来的时候，我们再来一起看看吧。”

第二天还没到吃水果的时间，几个总说不想吃水果的孩子早就憋不住问我：“老师，今天我们吃什么水果？它有种子宝宝吗？它的皮可以变成什么呢？这回我想让它变成小汽车，可以吗？”我告诉他们今天吃香蕉。在孩子们吃香蕉时，我也发现孩子们不再是单单把香蕉的皮随便剥开就吃，而是特别小心翼翼，一边剥皮，一边把眼睛睁得大大的，好像等着看到香蕉皮下面的奇迹。嘉豪吃完香蕉时就特别自豪地走到我身边说：“老师，你看，我把香蕉宝宝的皮变成像向日葵一样，好看吧！”这时，沁然也走到我身边说：“我把香蕉宝宝的皮不小心撕破了,我没有小花儿了。”说完就呜呜地哭了起来。“没关系，虽然你不小心把皮撕破了，但香蕉宝宝还有其他的‘秘密’，你想知道吗？”“嗯。”于是，我就把沁然拿来的香蕉皮转了一下，沁然马上大叫：“小船，它变成了小船！”

有时候，为了让孩子们爱吃水果，不等他们说自己不爱吃，我就提前给他们透露一点儿小“秘密”：“孩子们，苹果香香甜甜，还会唱歌呢，我听到多多的苹果唱歌了，‘咔嚓咔嚓’，真好听。谁还能让自己的苹果‘唱歌’呢？”这时候，孩子们马上会争先恐后地让自己的苹果也“唱歌”。当孩子大口大口咀嚼苹果时，我就停留在他的身边，把耳朵贴近他的嘴巴，听他的苹果“唱歌”的声音。孩子们会觉得吃苹果的时候特别有意思。

于是，水果宝宝的“秘密”越来越多，香蕉船、圣女果珍珠、苹果“唱歌”，还有白白的橘子种子宝宝、黑黑的西瓜种子宝宝……孩子们在不断发现水果宝宝的“秘密”，在急于发现水果宝宝新“秘密”的兴趣中主动要求吃水果。这是一个很好的开始，爱吃水果，做个健康宝宝，孩子们，加油！

编辑常慧丽