电视音乐节目对青少年成长的影响

□余澜



电视音乐节目对青少年成长的影响

□余澜

摘要：电视传媒行业的不断发展，使电视成为人们生活中重要的组成部分。近几年，电视音乐节目不断增多，对人们的精神世界有着重要的影响，特别是对于青少年而言，他们的价值观念还没有十分成熟，很容易受到一些电视音乐节目错误导向的影响，所以必须要做好对电视音乐节目的管理。本文通过对电视音乐节目与青少年关系进行分析，提出其对青少年成长的影响，仅供参考。

关键词：电视音乐节目；青少年；成长

从《超级女声》开始到现在的《中国好声音》《中国新声代》等，我国的电视音乐节目逐渐增多，其中以歌曲选秀节目为主，受到青少年极大的欢迎，甚至对其人生道路产生了重要的影响。在选秀中脱颖而出的歌手越来越多，青少年可追捧的偶像就像浪涛一样一波接着一波，这对于青少年树立良好的发展观来讲并非好事，甚至会带来一些负面影响。针对这种社会现状，如何发挥音乐节目对青少年的积极影响作用值得我们深思。

一、电视音乐节目的发展现状

当前，国内电视音乐选秀节目规则一直比较单一，评委有绝对的选择权，根据自己的喜好来决定选手是否晋级。因此，选手一般处于被动的弱势地位，而且一般都是面对面评审，外形和身材也占了很大的比重。形象靓丽且舞台表现力好的选手自然会赢得评委的喜爱。这种主观上喜好的评价，很有可能偏离了选秀的初衷，也导致黑幕的产生，加上新闻的炒作，选秀节目的公信力大大下降。在这种模式下《中国好声音》逆流而上，颠覆了传统意义上的音乐选秀，使声音回归到了最原始的位置，纯听音式的模式让评委们看不到学员的样子，不仅吸引了观众，也使得选秀节目的规则有了一大创新。

二、电视音乐节目与青少年成长的关系

青少年在电视节目的受众中处于重要的地位，他们通过电视来获取知识，从而使自身的思想道德境界得到提升。青少年在心理上处于尚未完全成熟的阶段，容易受到外界事物的影响。电视音乐节目是声音和动作的结合，极大地满足了青少年对行为价值的追求，会对青少年的思想意识起到潜移默化的影响。近些年，电视音乐节目的发展，不仅满足了青少年的感官需求，而且一些独特的音乐人给青少年留下很深的影响，甚至在生活中也会有青少年刻意模仿这些音乐人。如果青少年受到的是积极方面的影响，对于自己的成长和发展有很大的帮助，但是如果受到一些不良的影响，就会对自身发展造成巨大的阻碍。

三、电视音乐节目对青少年成长的积极影响

（一）使青少年的意志和毅力得到锻炼

例如《超级女声》，很多年轻的音乐爱好者为了坚持自己的音乐梦，吃过很多的苦，有的人生活甚至达不到温饱的基本条件，但是他们为了梦想依旧坚持着，直到真正实现自己的梦想。特别是在信息爆炸和泛滥的今天，青少年在成长过程中的影响因素很多，这样的励志音乐节目对于加强青少年自身的意志力有着重要的帮助作用。

（二）使青少年的情操得到陶冶

青少年在观看电视音乐节目时，通过聆听一些充满寓意的歌曲，自己的心灵也会潜移默化地受到影响，使自己的情操得到陶冶。这对于青少年树立正确的价值观有着重要的帮助，使青少年在学习生活中自明确己的目标，促进青少年的健康成长。例如，金鹰卡通卫视推出的《中国新声代》是一档纯净无污染的儿童歌唱类节目，青少年通过歌曲抒发心意，心灵和情操都达到了很好的陶冶。

（三）使青少年的想象力和创造力得到提高

目前的电视音乐节目中，很多歌手的音乐都是原创。这些作品的源泉都来自于他们在追求音乐梦想中遇到的人和事，青少年在观看这一类音乐节目时，通过对原创歌曲的聆听，会使其自身的想象力和创造力得到极大的激发。例如少儿音乐成长节目《音乐大师课》，青少年在顶级音乐人的辅导下传唱经典歌曲，让节目回归单纯的音乐和歌唱，没有淘汰赛制，每个孩子都有表现的机会，从而使孩子的想象力和创造力都得到了很大的激发。

四、电视音乐节目对青少年成长的消极影响

（一）对青少年外在形象的不良影响

一些电视音乐节目的盛行，使得一些参加节目的选手认为，形象奇特是吸引眼球的重要手段。这一认识导致很多选手在参加比赛时发型夸张，着装怪异。青少年在观看这类电视节目时也会受到很大影响。为了效仿那些奇特的形象，青少年在着装上也追求出位，或者发型上追求新奇。以这样的方式行走在校园中，不仅对青少年自身的发展造成不利影响，也会对校园学习氛围的营造产生不利影响。

（二）对青少年价值观的错误导向影响

电视音乐节目的盛行，使一些年轻的音乐人一夜爆红，进而得到一些大品牌的代言机会，自身的身价也会暴涨。一些音乐节目甚至把参赛的选手当做吸金的利器，而忽视了音乐节目的本质内容。由于青少年时期是一个人树立正确价值观的关键时期，在受到这些错误思想价值观念的影响后，会产生拜金的思想，认为学习无用。这种错误价值观念的形成对青少年的健康成长极为不利。

五、电视音乐节目制作中应当注意的问题

在今后的电视音乐节目制作中，应当注重三方面的问题：第一，音乐节目制作应当符合一定的标准，要弘扬积极乐观的精神，要能够激发青少年积极向上的心态。第二，节目录制时的表现形式应当符合当前青少年求新求变的心理特点。第三，节目应当能够和广大青少年进行互动，让青少年参与到节目中，体验音乐的美妙和音乐带来的快乐，真正传达音乐的积极力量。

要想更好地发挥好电视音乐节目对青少年的指导作用，广电总局必须要对节目的制作过程进行规范，因为青少年无论是在年龄上还是心理上都还没有完全成熟，很容易受到外界的一些诱导，而且越来越多的电视节目，在选秀的过程中给青少年一种“一夜成名”的感受，会颠覆其对传统观念的认识，容易形成“成功唾手可得”的想法。如果青少年长时间沉醉在这样虚无缥缈的世界里，自己努力奋斗的思想将受到很大的影响，这就需要广电总局履行好自己的职责，在制度上做好相应的规范，加强对电视节目的整治工作。要把握好关注的方向，不要仅关注一些禁令和规范的制度，要转向关注电视音乐节目是否可以促进青少年的健康成长，以及在比赛的规则制度上是否存在暗箱操作等现象。

要想有效地改变这一现象，广电总局要先从整体角度出发，不要单纯地关注某一个具体的问题，在全局上进行把握，把电视音乐节目的关注度逐渐转向正常的发展轨道，在监管力度上也要有所加强，在对节目的审批上要更加严格，使电视音乐节目的透明度得到更好地提升，尽可能减少一些不公正现象的出现。

六、加强对高校音乐人才的培养

中国音乐家协会党委书记徐沛东曾经说过：在各类电视音乐节目中，压力越来越大，所以必须要进行相应的改革。特别是在信息化高速发展的当今社会，音乐教育工作者在看待一些电视音乐节目时，必须要用开放的思维来对待，特别是节目里一些带有创新性的东西，比如对于一些新兴的音乐教育理念和方法，要不断地进行学习，以取长补短的态度来看待，这样可以借鉴一些比较优秀的思维方法，可以更好地运用在音乐教育事业当中。音乐类高校主要的发展目标是培养更多的全面型人才，但是专一性还是目前各类学校在培养学生时坚持的方针策略。

要想促进学生的全面发展，首先要在课程安排上做出改变，让课程的结构安排更加合理。以美国的音乐课程安排为例，他们在课程安排上必修课所占的比重非常少，基本上都是选修课，在考试分配比例上也对一些基本理论所占的比例进行了相应的调整，把一些音乐的技巧课、器乐、作曲、编导等课程作为选修课，这样学生在接受必修课的学习后，还可以自行选择需要学习的选修课程，在达到合格的标准后，学校才能给学生颁发合格的毕业证书。

杨振宁曾经说过，如果说一个人有可能独立获得诺贝尔奖项，那也是在过去，在信息化高速发展的当今社会，是必须要通过相互的合作来完成。所以合作在社会的发展中处于重要的地位，对于电视音乐节目的发展也是如此。电视要加强和音乐教育以及和学科之间的交流合作，在给艺人提供发展平台的同时，探索出更适合青少年成长的音乐节目。

七、结语

电视音乐节目的录制初衷应该是阳光、积极向上，用音乐的美妙和力量去感染、鼓励青少年，真正体现出青年一代的朝气蓬勃与生活激情，起到健康影响和积极导向的作用。而作为青少年，则应该对未来有美好的遐想，有完整的计划和目标，并通过自己的不懈努力和追求，逐步去实现，这样才能真正成为有理想、有目标、有责任感的有为青年。

参考文献：

1.于晶莹.浅析青少年青睐流行音乐的心理原因[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2012(03).

2.何娜.流行音乐的文化视角解读[J].音乐时空(理论版),2012(03).

（作者单位：四川广播电视台）