浅谈俄语学习方法

王佳晨

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034）

浅谈俄语学习方法

王佳晨

（沈阳师范大学 辽宁沈阳 110034）

对于任何一门语言的学习，都没有什么捷径可以走，需要的都是坚持不懈的努力以及不断的探索以及创新，对于俄语的学习也是如此。接下来，本文将详细地为大家阐述关于俄语的学习方法。

俄语 学习 方法

近几年来，随着英语市场就业竞争压力的加剧，越来越多的人将注意力放在小语种的学习上。而随着中俄交易往来的频繁增加，很多学生选择学习俄语，以便于提升就业机会，然而，由于很多学生之前并没有接触过俄语，所以事先并不清楚学习俄语的难度以及可能遇到的问题，更不了解俄语的学习方法，因此，学习的效果并不是很理想。由此可见，寻求俄语的学习方法迫在眉睫。

1　模仿学习法

模仿法是学习所有语言最基本也是最终的方法之一，针对俄语的学习，可采用直接模仿法以及分析模仿法两种。

1.1直接模仿法

直接模仿法指的是单纯地进行模仿，不做任何的解释，也不做任何的分析。例如，对于语音的学习我们就可以采用直接模仿法，即根据教师的读音进行模仿或者是根据录音的读音进行模仿，再比如对于语调的学习，我们可以直接根据教师的语音语调进行模仿，也可以根据录音资料或者是部分影视资料的语音进行模仿，进而提升对于俄语的学习。

1.2分析模仿法

与直接模仿法不同，分析模仿法大都是先进行一定的解释或者是分析，然后进行模仿学习。例如，在进行背诵或者是阅读的学习时，大都采用的是分析模仿法。教师会先针对文章做一定的解释或者是分析，学生在了解文章的基本内容以后，将这些东西转换成自己的。例如，文章的写作风格或者是逻辑思维结构等等，以方便自己在以后的写作中进行模仿以及创作。

2　科学记忆学习法

任何一门语言的学习都离不开记忆法，只有记住了，才能谈得上灵活的应用。针对俄语的针对俄语的学习也是如此，针对俄语的记忆学习法，可分为以下两类：一，循环记忆和分类记忆结合；二，循序演进记忆。

2.1循环记忆和分类记忆结合

根据艾宾浩斯的遗忘曲线可以知道，遗忘都是遵循先快后慢的规律，因此，在记忆时，我们也应该根据这个特点选择适合自己的记忆法。例如，在背诵课文时，我们知道由于刚开始的时候会遗忘的很快，所以我们应该选择循环记忆的方法，多记忆几次，以保证不会被遗忘；然后在中期阶段，可以逐渐减少复习的次数；其次，在背诵的时候可以不要死记硬背，要学会根据文章题材、风格以及内容的不容进行分类，对于类型差不多的文章可以采用同一记忆法，进而提升记忆。

2.2循序演进记忆

所谓循序演进记忆法，就是根据事物、性质、动作以及状态之间的各种关系在人脑中的反映和在语言中的表现， 将词、句、文由点连成线， 由线连成面， 由面连成体，这就好像是中文中的“5W”法。也就是，我们常说的谁和谁在什么时间以及什么地点发生了什么以及为什么会发生。这样一来，便相当于先记住了文章的骨头，然后凭借着理想以及记忆进行演进记忆。

3　多元综合学习法

在学习俄语的过程中，一方面我们可以使用单一的某种方法实现俄语的学习，同时，我们也可以采用多种方法组合的方式进行学习。例如，词、句、文的综合以及听说读写的综合。

3.1词、句、文的综合

我们都知道，单词构成了词组，词组构成了句子，句子构成了段落，段落构成了文章，因此，在学习的过程中，我们可以采用词、句、文综合的方式进行学习。假如，我们想要记住一个句子，我们可以首先想办法记住这个句子中的一些重要的词汇，然后再拼接成句子，最后再拼接成文章。

3.2听、读、写、说的综合

听说读写是学习语言的四个组成部分，在学习的过程中，我们一定要保证四个部分的综合学习，不可以偏重某一个部分更不可以偏轻某一个部分。例如，由于考试的时候阅读占的分数比较多，所以很多同学偏重于阅读的学习，却忽略了对于听力的练习以及写作的练习，这样对于考试来说或许是有一定的帮助的，但是对于整个语言的学习乃至以后的应用却是不正确的。我们应该采用综合学习法，而且这四个部分其实是相容相通的，其实我们在听听力资料的过程中，我们练习了听力，同时在听的过程中也学会了很多单词的发音，在听的过程中肯定要理解以及了解听力资料的基本内容，所以也是相当于提升了阅读理解能力。对于其余部分的学习也是一样的道理，因此，学语言一定要保证“四会”，而不会只偏重于某一个部分的学习。

4　整体吸收学习法

整体吸收是很重要的学习方法。此法主要包括两个方面，（1）通过对完整话语反复听和理解；（2）通过对完整的课文的反复诵读和理解。通俗来说就是，第一种方法是对某一句话进行反复的听和读，另一种方法则是对整个段落或者是整个文章反复多次地听或者是读。很多人认为这种方法类似于英语学习过程中的精读以及泛读，然而事实上却并非如此。精读指的是对于文章的每一句话都进行阅读，进而了解每一句话的中心思想以及基本含义；泛读是指对整个文章进行阅读，其主要目的也是为了了解文章的基本内容以及中心思想，总的来说，两者的目的都是为了理解文章的内容，而这种整体吸收学习的方法的主要目的是实现文章的反复诵读，并通过这种反复诵读的方式实现文章的背诵，也就是我们常说的熟读成诵。

5　结语

对于任何一门语言的学习，都没有什么灵丹妙药可以服用，需要的都是大量的练习以及不断地实践。由于每个人的思维方式、接受教育的水平、智力以及兴趣都是不同的，所以在语言的学习上也是方法迥异，但无论怎么样，若想实现语言的学习，都应该是在不断地练习以及测试以后寻找最适合自己的学习方法。希望本文我所总结的学习可以帮助到大家，为大家日后对于俄语的学习做出自己的一份贡献。

［1］张建英.学会与遗忘作斗争——浅谈俄语学习中的记忆方法［J］.俄语学习，2004（03）：80-82.

［2］朱瑞爽.中国高校俄语专业学生俄语成语联想实证研究［D］.哈尔滨师范大学，2013.

H35

A

1674-2060（2016）05-0287-01

王佳晨（1994—），女，辽宁大连人，沈阳师范大学本科在读，研究方向：俄语。