岂能如此防止学生早恋

■程骞

岂能如此防止学生早恋

■程骞

近日，神木县某中学在食堂分别设立了男生、女生就餐区，严禁男女生在吃饭时“混坐”，一经发现会遭到巡查老师的训斥。校长称此举是为了防止早恋，且效果显著。（1月26日华商网）

笔者生疑：都什么年代了，防止学生早恋还用这类“土”办法，且这办法果真会有效？

这样的禁令不禁让人想起唐弢的散文《琐忆》，记鲁迅先生讽刺一地方官员禁止男女同校、男女同泳一事。先生说“要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面。”否则，男女同学虽皮肉不再相碰，但共用的空气还是会随意流通的。80多年过去了，可如今竟还有这样的禁令，委实让人害怕。

校方所说的这措施很管用，要么是表面现象，要么只会短暂有效，但绝不会从根本上起作用。正大光明的交往不许，岂不是迫使他们转入“地下”？虽不排除个别学生有早恋情况，大家尤其某些家长也能理解学校的良苦用心，但事实上是大多数孩子还是很理智的，能够处理好跟异性同学的交往。就餐时同学之间谈谈学习、人生，甚至说说闲话、笑话，既放松了神经，愉悦了身心，也可学到别人长处，这样的交流原本是多么惬意的事。

再说，高中生已接近成年人年龄，从社会科学上讲，男女同学交往是感情需要，也是心理需求，这是青少年成长的自然规律。学校限制“混坐”，无疑是对青少年成长与教育规律的无视，正如一学生说，不禁止时倒是觉得挺正常的，禁令一下反而感觉不自在。其实，更让人担心的是，此举还可能让学生产生逆反心理，造成心理不适或不良反应，那就不仅仅会影响到学习成绩，更会影响学生今后的心理健康发展。

高中生能不能恋爱历来是个颇具争议的话题，这里姑且不论。学校如果真想防范学生早恋，还得以正面教育为主，根本措施是加强青少年的青春期教育、情感教育和理想前途教育。在恰当的教育中，让学生学会正确处理与异性的交往问题，学会正确把握理智与情感的关系，并逐步树立合乎社会规范的感情观，包括正确的爱情观。对因跟异性同学交往而严重影响到正常学习和生活的极个别学生，多做些思想上的有益开导和心理疏导工作，一般即可化解学生的焦虑不安或恐惧、自卑等不良情绪。最怕的是失去原则的训斥、侮辱、开回家甚至是开除学籍等简单粗暴做法。其实，早恋也不是“洪水猛兽”，家长、老师也不必有“甚于防川”之感，马克思与燕妮私定终身时也不过18岁，他们那伟大的爱情，不是事业的绊脚石，反而是成就伟业的巨大动力和重要精神支柱。

该校长说，就餐时男女混坐“给早恋提供了温床”。可我认为，这样的禁令难以拆掉“温床”，反而让人担心给学生的健康成长搭建了另一种“瘟床”。