盘思乐(深圳信息职业技术学院)
低碳环境下的高校计算机机房管理维护探究
盘思乐
(深圳信息职业技术学院)
随着计算机技术以及网络技术的不断发展,计算机教学在高校教育改革中发挥着重要的作用,因此高校计算机机房的管理和维护工作十分之必要。高校计算机机房管理维护作为一项综合性与系统性较强的技术工作,其涉及到学生管理、环境管理和计算机管理等方面,因而在当前低碳环境下如何做好计算机机房的高效管理维护和低碳化显得十分重要。本文就对低碳环境下的高校计算机机房管理维护进行分析和探讨。
低碳环境;高校;计算机机房;管理;维护
随着社会经济的快速发展以及科学技术的进步,太阳能、地热能和风能等新型能源不断被开发与投入使用,有效推动了社会的进步与发展。当前,由于经济规模的扩大与人口的扩展,全世界的能源资源都相对紧张,能源使用产生的一系列环境问题成为人们最为关注的话题,大力倡导绿色低碳生活已经成为时代的主题[1]。低碳经济涉及的领域与范围较广,高校计算机机房的管理和维护也需从低碳做起,从而深入贯穿落实科学发展观,实现高校的长远发展。
高校计算机机房管理维护中存在的问题主要表现在以下几个方面:一是缺乏理想的环境。计算机机房作为师生学习与交流的重要场所,其在卫生环境方面不够理想,部分学生忽视管理人员与教师的要求,在机房学习时带零食,将垃圾塞在主机箱、键盘或显示器等下面。同时机房具有较长的使用年限,一些线路过于陈旧与老化,鼠标和水晶头等常常插拔,网线被随意踩踏,这些都易导致接触不良等现象的出现,影响教学工作的正常实施。
二是病毒侵入,配置不一致。高校计算机基本连接了网络,这在实际使用时易受病毒的侵入与攻击,以“sola病毒”和“暴风一号”病毒等为例,机房计算机中的文档等文件编程“快捷方式”,双击打开后文件属性为“.exe”或“.link”,导致系统无法正常运行,影响教学活动的有序开展[2]。此外,由于计算机设备需要花费昂贵的费用,而高校经费有限,因此高校大部分计算机使用的年限相对较差,在具体使用过程中会淘汰无法正常使用的计算机,对新的设备加以配置,这样往往会导致计算机配置不一致,给机房的管理维护工作造成了一定的难度。
三是机房使用频率过高。一般高校计算机机房至少拥有50台计算机,大部分课程教学都会涉及到计算机,需要结合实验课、实践课和计算机教学等安排来使用,导致计算机的使用频率过高,甚至在假期里也需要用于考试等活动,这些都使得计算机老化速度加快,电能消耗过大。同时学生在使用计算机时,无意或有意的操作导致重要文件被破坏或删除,并在使用鼠标或耳麦时不够爱惜设备,或者是不正常关机等,使得部分软件难以使用而需要重新安装,影响计算机的正常运行,不利于教学活动的顺利开展。
四是缺乏足够的管理人员。高校计算机机房较多,计算机的数量多,但是管理人员的配备缺乏合理性,管理人员不够且工作量相对较大,不仅需要对计算机的软硬件加以维护,及时排除网络故障,做好防盗和防火等工作,还需要管理学生日常的实验辅助和上机自习[3]。这些工作要求机房管理人员具有良好的专业知识和业务能力,但是高学历人才往往不愿选择该工作,从而导致机房的实验人员较少,对计算机机房正常的维护与管理产生严重的影响。
(一)制定科学的管理维护制度
对于计算机机房的管理工作而言,其涉及到设备的管理和人员的管理,高校要想保证计算机机房具有较高的使用率,实现低碳化管理,必须要制定科学的管理维护制度,保证计算机机房管理维护工作的顺利实施。一般而言,机房的管理维护制度应包括安全管理制度、机房维护制度和综合性制度等,如《计算机机房学生实验规则》、《计算机安全管理制度》、《计算机和机房教学管理办法》、《计算机机房工作制度》、《计算机机房管理总则》等制度。这样管理人员在日常的管理维护工作中,能够严格按照制度的相关要求进行操作,积极管理和维护机房,确保计算机机房的正常运行[4]。制度的内容越详细,则其可操作性就会越强,对师生和管理人员越能起到良好的约束力,使管理人员的工作有章可循,保证机房工作的有序进行。
(二)加强软硬件设施的管理维护
首先在软件方面。管理人员在机房的管理维护工作中,需要将还原保护软件安装在计算机上,科学划分硬盘区,对客户端系统和磁盘加以保护,如在C盘中放置教学需要使用的软件,并对硬盘还原卡进行加装,设置为每次还原,这样即便学生删除或移动了磁盘中的文件,只要重新启动计算机,系统就能自动恢复,避免CMOS参数被随意修改。同时可利用网络来管理维护计算机,实现其低碳化,如利用网络建立网络启动盘库,进行硬盘对拷,这样只需安装好一套台计算机,就可对多台相同硬件配置的计算机进行网络恢复,便于相同型号与网卡计算机的操作使用。此外,可采用具有网络影院、远程设置等功能软件,如多媒体教学软件,这样教师可利用该软件的文件传输、电子画板和屏幕监视等功能进行演示与讲解,提高教学效率。
其次在硬件方面。要想保证机房管理维护的低碳化,需要实现硬件设施的节能性,利用芯片与组件的技术创新,采用虚拟化的记账整合手段,有效节约大量的物理服务器,使计算机服务器具有节能降耗的功能。同时采取科学合理的节电节能措施,如暂停电脑没有超过一个小时,则可将其设置为待机状态,超过一小时则直接关机,要求学生使用完电脑后正常关机;管理人员在下班之后应关闭电源线板开关,彻底断电,使计算机不会长期处于通电状态;在文字编辑过程中,调暗背景,降低显示器亮度,从而保护视力,达到节能目的。一般而言,计算机待机也会消耗一定的电能,其电气内部属于带点工作,因此电脑长时间不使用则需彻底断电[5]。此外,管理人员在进行机器设备资料的归纳与整理时,应做好相关的记录,保修损坏的设备,并定期检查硬件设备,结合课程需求合理分配设备使用,如公共基础教学可选用低配置机房,图形软件教学则可选择高配置机房,从而促进设备利用率的提高,避免影响教学活动的顺利实施。
(三)加强管理人员的综合素质
随着计算机技术的不断发展,高校机房的计算机也不断更新与升级,这在一定程度上要求机房管理人员掌握更新的计算机应用基础知识,具备较强的计算机维修、维护和操作等能力。在日常的管理维护工作中,管理人员需要结合设备存在的故障问题及时维修,做好详细的记录工作;对于无法确定的技术或教学问题,需要在日常讨论会议上进行分析、归纳和解决;针对机房中存在的实际问题,需要建立合理有效的机器维护模式,要求教师熟练掌握该模式,从而保证教学活动的有序进行。此外,机房管理人员应树立“技术共享”的思想,注重业务技术的培训与学习,对最新的技术加以及时了解与掌握,提高管理水平和工作效率;同时利用技术创新和现有的资源,采用自动化与网络化的管理维护措施,培养师生爱护设备与团队互助的意识,从而形成良好的学习与教研氛围。
综上所述,高校在计算机机房管理维护过程中,还存在一些问题,如缺乏理想的环境、病毒侵入、机房使用频率过高、管理人员不足等,难以充分发挥机房的作用,严重影响机房管理维护工作的正常进行。因此高校在低碳环境背景下,需要制定科学合理的管理维护制度,加强软硬件设施的管理维护,强化管理人员的综合素质,将机房在高校教育中的作用加以有效发挥,使机房为高校发展而服务,推动高校的可持续发展。
[1]陈欣欣,卢来. 低碳环境下高校计算机机房的管理与维护探讨[J]. 赤峰学院学报(自然科学版),2014,08:139-140.
[2]谢微微. 低碳环境下高校计算机机房管理与维护的研究[J]. 信息与电脑(理论版),2014,08:207-208.
[3]陈伟. 探讨高校计算机机房的管理与维护工作[J]. 电子技术与软件工程,2014,16:198.
[4]周唯. 高校机房和实验室计算机管理维护方法探究[J]. 电脑与信息技术,2011,04:48-49+68.
[5]吴琳琳. 高校计算机机房管理中的若干问题的探究[J]. 科技与企业,2015,14:68.
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1007-6344(2016)04-0122-01
盘思乐,男,汉族,1983年1月6日,工程师。大学本科,工学学士。信息系统管理,信息化教学