改变观念，转换角色

杨惠花

当了多年的班主任，但其实也说不出一套好的工作经验与方法。因为班主任工作复杂且艰巨，学生思想千变万化，特别是现在的孩子，个性张扬，见多识广，思维活跃。如果一味的按照书上的方法也不一定行得通。要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面本人就从五个方面来谈谈

一、营造良好的班级气氛，使班级倍感温馨

班集体是学生健康成长的环境。环境对学生的影响是巨大的。它超出家长和老师的教育。七年级入学时，班级同学们来自不同的学校，为了让学生尽快融入集体，我以四人小组为单位，设定组长。无论学习，卫生值日还是黑板报评比都以四人小组为单位。因为人数较少，容易统一思想，达成共识，同学是很注重四人小组，感情深厚。虽说四人中有人表现较差，但是其他人都会帮助他，借助小集体的力量，班上形成了一股较浓厚的学习氛围，课堂内外我也要求小组长处理好小组的事，千万不给老师打小报告，这对增长同学之间的友谊起了很大的促进作用，我常对同学们说班级是一个大家庭，老师，同学都是这个大家庭中的一份子，要想进步，就要一起努力。我们一定要让班级成为学生的精神家园。于是我很注重班级的文化建设，为了充分调动同学的积极性，让更多的同学参与到班级的建设，我用同学亲手绘制的字画或小制作将教室装扮得温馨无比。在教室后面设置荣誉墙，每个学生的每一次进步，包括学习，竞赛，值日工作，好人好事等都一一记录下来。每逢节假日，如感恩节，教师节，父亲节，母亲节，我都会布置学生为家长、老师做件有意义的事。后由各小组统计挑选最有意义的事，然后在班中做一个正面宣传，让同学们在不知不觉中接受教育，当然，碰到情人节我也不会回避，我会用情人节为反面教材，告诉他们这不是你们的节日等，避免学生发生早恋现象。

二、多听听学生的声音，全面了解学生

七年级刚开始不久，学生对我比较生疏，很多话都不会跟我反映而去跟段长讲。这让我很惭愧。听学生说得最多的就是段长怎么样怎么样……我知道自己做得不够，于是从此以后的下课期间我不会在办公厅呆着，而是在教室里跟同学谈话，嘘寒问暖。渐渐地，学生也会来找我谈话了，这让我很高兴。七年級暑假两个月时间较长，我不想这段时间的教育停止下来，也为了给学生一个自我教育的机会，我给学生布置了八篇周记。从周记中，我更深刻地体验到同学对四人小组的依赖，更清楚地认识到老师在每件事上都需要听听学生的意见，这既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。

三、培养一支高效的班干部队伍

班干部是老师最有力的助手，选择班干部要公正，公开。既要尊重学生们的选择，又要经过多方实践。同学们周记里推荐设立三个班长，两个副班长。原本班长是由徐宇彤担任。她优点多，做事主动，心地善良。刚开始的时候做得很好，但后来成绩有点下降。变得较没自信，压力大，于是我就采用同学们的办法设立三个班长，徐宇彤专管班级的文化建设和考勤。连群娜是学生会副主席，她是全班同学的偶像就让她担任每周班会的金牌主持。郑玉娟配合劳动委员负责督促卫生工作。这样一班之长的重担分担为三个班长来挑了，任务也不会像之前那么重了.徐宇彤的压力减轻了许多，她又恢复了以往的自信，在家长会上，她的家长向我说了她的心里话，暑假里，她的思想很复杂，如果这学期她不当班长真不知道该如何待在班级了。我听了很是庆幸，这件事情处理得还好。再者，我们班的宣传组起了很大的作用，每次政教处布置板报、手抄报、主题班会等，他们都会以最快的速度完成，轮流出黑板报也是给各个小组成员自我展现的机会，宣传组的任务就是辅助其完成版面设计，其余小组成员分工合作。不管有无评比，都会给予表扬，粘贴在荣誉墙上，鼓励小组学生。另外宣传委员吴翊婧等还专门负责“开心一刻”栏目（每月一次）负责班里同学的生日庆祝活动，让每个同学都有自由快乐的时刻。其余的班干部也都在自己的岗位上充当老师的助手。有了他们的辅助，我这个班主任也就轻松多了。

四、寻找机会表扬和激励同学，做好联系班级和科任老师的纽带

老师及时适度的表扬往往是促进学生转变与前进的催化剂，会使学生尽力将事情做得更好，我常在课前跟学生说，我又听某某老师夸我们班好，要知道老师可是很少在背后表扬同学的。学生一听高兴的不得了了，就更有兴趣听课了，而且又增加了学生对老师的尊重与信任。总之，我不善于用华丽的语言去叙述，也很少随心所欲地表扬。我认为这起不到鼓励学生的作用。相反，会让他们认为老师有点“假”，从而威信下降，我会抓住时机给同学一个笑容，或点头用朴实的语言表扬，鼓励学生们。

五、尽量不乱批评学生，但要让学生虚心接受批评

我不在课堂上批评处罚学生，除了那次学生打架以外，班级上那些迟到、缺作业、被扣分的违纪有班委处理。我给同学们一个面子。我和学生有个约定，如果老师不理你，看都不看一眼，那么，你肯定要反思了。另外，我也会把批评权交给家长，家长教育多了，班主任也就可以少说了，这可避免班主任与学生的矛盾。

总之，班主任工作是极其辛苦的，但是既然做了班主任，就要努力调整好自己的心态，先建立起师生友情，把自己的工作做好。学生是有良知的，他们也会想办法把他们的事做好。我相信班主任尽可能多花点时间与精力，就能使班级问题减少。作为班主任，一定要尊重自己，无论是在言行方面，在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。