电影里，那些美好的品质——2015亲子影片大盘点

□安　扬



电影里，那些美好的品质——2015亲子影片大盘点

□安扬

《喜羊羊与灰太狼之羊年喜羊羊》

推荐指数：★★★★☆

关键词：感恩之心 正义之心 保持纯真 心态平和 意志坚定

影片简介：青青草原上流传着一个远古时代“屠龙勇士”的传说，喜羊羊与懒羊羊这对儿时的玩伴从小就梦想成为这样的勇士。可是有一天，这对患难朋友的关系产生了裂痕。为了让喜羊羊知道自己就是真正的勇士，懒羊羊决意前往狼堡单挑灰太狼，却阴错阳差和喜羊羊一起被“时光相机”送回远古时代，经历了又一次冒险。

影片情节：喜羊羊曾经顺手给懒羊羊一个饼盖作为“奖牌”。虽然喜羊羊早已不记得这件事，但懒羊羊却很珍惜和感恩这个奖励并一直戴在身上，而且一直用这个已经很旧的饼盖激励自己的斗志。

所得启示：懂得感恩的孩子，才懂得爱。因此，学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要。父母平时要教育孩子感恩家长对孩子的付出、感恩优良的学习环境、感恩同学对自己的帮助。从而，让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重世间万物，也更加尊重自己。

《猪猪侠之终极决战》

推荐指数：★★★☆☆

影片简介：一直承担着保护童话世界使命的变身战队在日常虚拟训练系统中遭遇变故。猪猪侠在虚拟时空中意外地与父亲巴罗重逢。当他尚未分清现实与虚幻之际，黑暗世界的终极阴谋再次笼罩童话世界。为了阻止邪恶势力入侵，猪猪侠和小伙伴们将计就计，进入黑暗世界并最终揭开了自己的身世之谜。

影片情节：尽管一次次面对父亲的引诱和威胁，但当猪猪侠发现这是黑暗世界的又一次阴谋之后，他没有退缩，也没有同流合污，而是毅然继承了母亲的遗志，将威胁彻底消除。他的父亲被儿子的正义之心感动，最终醒悟并把猪猪侠送回童话世界。

所得启示：在这个浮躁的社会有很多诱惑，也有很多不良现象，家长要教育孩子擦亮眼睛、明辨是非，要时刻保持正义之心、坚持公理，勇于对恶势力说“不”，拒绝“污染”，让浩然正气在孩子的心中长存，做一个正直不阿、心存善念的好孩子。

《超能查派》

推荐指数：★★★★☆

影片简介：为了应对不断攀升的犯罪率，某大型武器公司开发了全机械警察部队，将机械警察批量生产并投入使用。开发人员迪恩致力于制造出完全的人工智能机器人，研究取得了突破性进展，却没能得到老板支持。于心不甘的迪恩偷偷将一台不久前被打坏的机械警察带出公司，谁知半路被三名匪徒劫持。在匪徒的威胁下，迪恩将22号写入全新系统并以“查派”的名字重生。

影片情节：查派必须要接触底层社会的犯罪分子，还要受野心阴谋家的欺负，在很多委屈和凌辱之下，它的内心却没有受到污染，而是始终保持善良纯真，也正是因为这种难能可贵的品质，很多人因查派而获救。

所得启示：有些孩子虽然尚未成年，但从言谈举止、思维习惯都逐步走向成人化。童真的缺失让孩子们过早地告别了童真。为了让孩子保持纯真的天性，家长不要总是用过分现实和实际的要求束缚孩子，要让孩子尽情地玩耍、接触大自然、看适合孩子看的电影和书籍，保持好奇心和想象力，拥有轻松、快乐的童年。

《汽车人总动员》

推荐指数：★★★☆☆

影片简介：汽车工程师卡卡在助手丁丁的帮助下，开发出了名为“K系统”的芯片。该系统可以实现高智能操作，实现人车对话。卡卡接连造出了K1、K2 和K3，和它们打成一片。不久之后，卡卡收到了“高级智能汽车大赛”的邀请函，他信心满满，决定带着三辆宝贝车参加比赛。为此，他还专门为三部爱车定制了严格的训练计划……

影片情节：卡卡因为过于追求完美，造出K1后，觉得太活泼、不稳重，又接着造出了K2，但他又觉得K2太冷酷、不好驾驭，最后造出了K3，但是K3非常懒散，让卡卡很抓狂，卡卡因此非常苦恼和纠结。

所得启示：很多家长常常以成人的标准严格要求孩子，对孩子寄予过高的、不切实际的期望，导致孩子过分追求完美，在一次次求而不得中对自己逐渐失去信心。在家庭教育中，家长要让孩子保持心态的平和，凡事只要尽心、尽力就好。另外，家长要避免过度的赞扬，应该把称赞集中于孩子所作的努力、所取得的进步上，而不是一味关注结果。

《王牌特工：特工学院》

推荐指数：★★★★☆

影片简介：英国秘密特工哈里的战友不幸牺牲，哈里将一枚徽章和一个电话号码交给了战友年幼的儿子艾格西，叮嘱他将来遇到麻烦可以拨打这个号码。17年后，因违反交通规则而遭到逮捕的艾格西使用了该号码，闻讯赶来的哈里在艾格西玩世不恭的外表之下，发现了他善良的本质和极高的天赋。于是，哈里决定将艾格西培养成新一代特工。

影片情节：艾格西要成为特工必须通过重重考验，包括：半夜马桶堵塞导致水淹卧室的危机，高空跳伞时打不开伞包，养狗并对它开枪，等等。虽然艾格西没能通过最后一项考验，但他不抛弃、不放弃，凭着坚定的意志完成了蜕变。

所得启示：在生活和学习中，孩子偷懒耍滑、缺乏自制力、没有耐心等等，都源于没有坚定的意志。平时，家长要调动孩子的学习自觉性，让孩子认识到学习的目的性和重要性，然后再指导和帮助孩子制定只要孩子努力便可以达到的短期和长远目标，使孩子有努力的方向。孩子心中有了“盼头”，自然会为实现目标而努力，表现出坚毅、顽强和勇气。

（责编陈喆）