如何教孩子正确使用电脑?

2016-03-30 08:12范丰梅
家长 2016年1期
关键词:小浩辅导班网吧

□范丰梅



如何教孩子正确使用电脑?

□范丰梅

为了确保孩子的安全,从指导孩子接触电脑开始,就要给孩子制定严格的规矩,从小培养孩子良好的上网习惯。

小浩从小就特别懂事,学习也不用家长操心,这不,中考成绩出来了,小浩考了七百多分,位居全县前十名呢。可把小浩爸妈乐坏了,带小浩到新马泰旅游了一圈。

旅游回来了,各种辅导班也都开始了,听说很多孩子上了高中不适应,小浩的妈妈就帮小浩报了个初、高中衔接班,时间一个月。看到小浩准时上学,到点准时回家,小浩的妈妈暗暗庆幸儿子懂事。

“妈,我同学说他昨天上午在街上碰到我弟弟了。”某天,休假的女儿一进家门就忍不住向老妈汇报。

“几点?”

“九点多吧,我同学刚打完球往家走。”

“不可能啊,这个点小浩在辅导班上,老师说是封闭式管理,小浩出不来的,是不是你同学看错了?”

“没有,他们俩还说了几句话呢。”

“那就有问题了,先别问他,明天你跟踪看看到底什么情况。”

第二天,小浩刚离开家,姐姐就悄悄地跟在他后面,结果发现小浩并没有去上辅导班,而是拐进了学校附近的一家网吧,同学看的果然没错。小浩的妈妈一听就气坏了,小浩一直很懂事的,怎么会做出这样的事呢?竟然用欺骗的手段跑到网吧里玩!

原来,爸妈对小浩上网从小就管得特别严格,家里的台式电脑没上网,偶尔周六、日允许小浩用笔记本上网玩半小时,还要在爸妈的监督下。每当同学在小浩面前聊某个网络游戏通关、某个NBA球员网上的趣事、某个网络语言的流行等,小浩都听不懂什么意思,也无法参与交流。小浩可是个不甘落后的孩子,心里总想着利用中考后的这个假期补上“这一课”,别的时间都由爸妈掌控着,只好冒险利用上辅导班的时间去网吧了。

如果爸妈能理解小浩,就让小浩在家里上网过过“网瘾”,可能就没有后面的遗憾了。可惜,小浩爸妈为了惩罚小浩的撒谎,连周六、日半小时的上网也掐断了,整个假期,小浩是彻底和网络“拜拜”了。

高中开学了,小浩忙着上学,妈妈忙着上班、做饭,日子就这样一天一天的过去了。期中考试很快来临,小浩的成绩让所有的人都大跌眼镜,下滑到班级的十名之外,全校排名二百多名。这还是入学成绩拔尖的小浩吗?高中老师们都有些怀疑小浩的中考分数了。

班主任老师希望家长找找原因,因为小浩在学校里表现很正常,上课、听课、完成作业,没发现有什么情况呀。小浩的妈妈也觉着奇怪,孩子到底出什么问题了?悄悄跟踪才发现,小浩是“老毛病”又犯了。因为晚上要上自习,下午的吃饭时间短,小浩就在学校里吃晚饭,每次小浩匆匆吃完饭,就溜到校园外的网吧里过瘾,也就玩二十分钟左右吧,在自习之前准时回到教室,所以这件事也没让老师发现。

你想啊,二十多分钟怎么能过瘾呢?所以,小浩就整天回忆游戏的细节,思考过关的方法,心思根本没用在学习上,这就是小浩成绩下滑的真正原因。好在问题发现得早,小浩的基础又比较好,事情还有挽回的余地,但愿小浩能尽快把心收回来,投入到高中紧张的学习中。

其实,小浩并不是一个特例。就是因为有些家长谈网色变,对孩子上网不是采用疏导的方法而是直接把路堵死,就不允许孩子接触网络。但孩子对上网的渴望,总要找机会释放出来的。有些孩子不是上了大学才旷课上网狂游,导致挂科太多而被学校劝退的吗?

所以,与其让孩子“懂事”时旷课跑出去“过网瘾”,还不如从小就引导孩子正确使用电脑,让孩子明白网络就是人们的一种工具,早一点体验体验聊天啦、玩游戏啦,越早消除孩子对网络的神秘感,对孩子的健康成长就越有利。

那么,家长应该如何指导孩子正确使用电脑呢?

一、明确的目的

对儿童来说,游戏是电脑的主要功能。所以,最初让孩子接触电脑,不妨从玩益智小游戏开始,通过玩游戏,让孩子熟悉如何操纵鼠标和键盘。然后过渡到让孩子学着画画儿、阅读、看电影或动画片、听音乐等。孩子大一些,可以教孩子利用电脑做数学游戏、学习少儿英语和下跳棋、围棋、象棋等。孩子再大一些,可以让孩子通过上网和好友聊天练习打字,通过发送、接受邮件,学习一些文件处理方法。让孩子上网查阅自己感兴趣的问题,满足孩子的求知欲。到了中、高年级,孩子已经熟悉了网络这种功能强大的工具了,就可以放心让孩子利用电脑来学习学科知识。

二、合适的软件

家长在选择电脑软件时,要根据孩子的年龄特点,选择画面色彩好、富于童趣的教育软件,不仅要注重孩子的“学”,更应该强调“玩”,最好是能与孩子互动的软件,这样才能充分调动孩子的学习兴趣。父母可购买一些丰富和拓展孩子视野的软件,如画画儿、智力游戏软件,以培养孩子对电脑的兴趣。

三、严格的规矩

为了确保孩子的安全,从指导孩子接触电脑开始,就要给孩子制定严格的规矩,从小培养孩子良好的上网习惯。一是坐姿要正确,将电脑屏幕调至与孩子的视线平行或者稍低,不能让孩子躺着、趴着、耸起肩膀或伸长脖子看屏幕。二是严格控制上网时间,一般控制在每天半个小时到一个小时最好。孩子用完电脑后,要求孩子离开电脑,轻轻转动头、肩部,伸伸胳膊,看看绿色植物。三是必须在父母的指导下上网,刚开始孩子必须和家长一起上网,父母要对网站严格筛选,指导孩子学习必备的网络安全基础知识,提早帮孩子树立是非观念,提高对不良事物的“免疫能力”。当孩子具备独立上网的能力时,家长要让孩子明白,为了他和家人的安全,父母有责任做好监督。要定期检查孩子的邮件往来,通过搜索历史记录了解孩子的动向,确认孩子遵守了规则。一旦违反了规则,必须接受必要的惩罚。

总有一天,父母将不得不放手让孩子独立成长,那就在孩子还能接受你的教育的年龄段,尽可能的把孩子引导得足够好吧。

(责编陈喆)

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