多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的疗效分析

2016-03-29 08:31赵丽光
关键词:心内科我院病情

赵丽光

(内蒙古呼伦贝尔市人民医院,内蒙古 呼伦贝尔 021000)

多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的疗效分析

赵丽光

(内蒙古呼伦贝尔市人民医院,内蒙古 呼伦贝尔 021000)

目的分析多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的疗效。方法选取我院2015年4月~2016年5月收治的糖尿病患者120例作为研究对象,根据病例编号依序交叉进行分组,分成研究A组和研究B组,各60例。给予两组同样的患者治疗预案,为研究B组仅行常规心内科护理,在此基础上为研究A组行多样性心内科护理。主要判定依据为检测血糖值的前后变化情况,以比较血糖控制率,进而对比分析两组在临床护理方面的效果。结果研究A组患者在病情管理及血糖控制效果上均更优于研究B组,对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多样性护理在糖尿病患者心内科护理上可具有积极的血糖控制治疗效果,对患者预后有良好的护理价值。

多样性护理;糖尿病;心内科护理

糖尿病是一种慢性终身疾病[1],患此病者多在临床上并发各种心血管疾病,极大增加了临床对于糖尿病患者的治疗难度。因此,尽可能提高临床心内科中对糖尿病患者的护理质量,以提高其血糖控制效果。本文为分析多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的效果,特随机选取我院心内科收治的120例糖尿病患者,进行分组并采用不同护理方案,以对比护理后的病情改善情况及其血糖水平的控制效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2015年4月~2016年5月收治的糖尿病患者120例作为研究对象,根据病例编号依序交叉进行分组,分成研究A组和研究B组,各60例。研究A组中男34例、女26例;年龄51~76岁,平均(58.52±4.21)岁。研究B组中男33例、女27例;年龄51~75岁,平均(58.30±4.18)岁。经临床检测,两组患者均有基础性心血管疾病且均为Ⅱ型糖尿病,但无肾衰竭或肝功能不全等严重并发症。对比两组患者的上述各项资料方面,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

对研究B组患者仅行常规性基础护理,由于临床中已有大批学者进行了深入阐述,故本研究不再进行赘述。

对研究A组患者在研究B组的常规性护理基础上,同时实施多样化护理。具体护理包括以下方面:(1)基本健康知识指导:因糖尿病的治疗过程需循序渐进且较漫长,需要对其有充分的认识及了解,故向患者详细介绍此病的基本知识[2];并强调精神状态对病情控制的影响作用,使其积极调整身心状态,能积极配合治疗与护理工作;(2)用药指导:需向每位患者及其家属耐心介绍治疗此病的相关药物作用机理、服用方法及注意事项,指导其尽快掌握胰岛素的注射方法,嘱其家属辅助监督其用药的合理性及规律性等;(3)饮食指导:依据病情变化,为患者制定全套的饮食规划,以严控糖分摄入量;(4)日常干预:指导患者合理性安排日常生活与工作,协助其养成良好习惯,每天适当进行有氧运动。

1.3 评价标准

1.3.1 病情评价标准

应用我院自设的自评量表,对两组患者的病情管理进行综合性评估,自评量表由疾病认知、病症改善、情绪状态、用药依从性及行为习惯五部分组成,每部分的小计评分最高值=10分,分值越高表示病情管理的效果越佳。

1.3.2 血糖控制标准

空腹血糖正常值=3.9~6.1 mmol/L(70~110 mg/dl);餐后2 h血糖正常值≤7.8 mmol/L[3]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 21.0统计学软件对数据进行处理,计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验,计量资料以“x ±s”表示;采用t检验;以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 病情管理效果(见表1)

表1 两组患者病情管理的效果比较(x±s)

2.2 血糖控制效果(见表2)

表2 两组患者的血糖控制效果的比较 [n(%)]

3 讨 论

心内科糖尿病患者的病症及体征异常情况较多且十分复杂,虽然常规护理对疗果有一定辅助作用影响,但其在实践护理过程中却未能更及时地关注到患者的内心及精神需求,导致其治疗效果往往未能达到临床预期。而多样性护理则能早期通过多方面的护理干预,调动起患者的主动治疗意愿,进而提高其用药积极性和依从性,最终可获取满意的血糖控制效果。

综上所述,多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的效果满意,具有良好的护理价值。

[1] 王晓梅,王静杰,吴盛芬,关 欣,高 岚,张英华.多样性护理在糖尿病患者心内科护理上的治疗效果分析[J].《糖尿病新世界》,2015(10):137-137.

[2] 鲁秋霞.多样性护理方式在糖尿病并冠心病护理的应用效果分析[J].《中西医结合心血管病电子杂志》,2016,4(10):87-88.

本文编辑:李 豆

R473.5

B

ISSN.2095-6681.2016.26.131.01

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