把握要素 叙事完整——“叙事要完整”写作指导

2016-03-28 02:22黄松海
初中生天地 2016年7期
关键词:指甲剪起因指甲

□黄松海



把握要素叙事完整——“叙事要完整”写作指导

□黄松海

记叙文六要素是指:时间、地点、人物、起因、经过和结果。要把一件事叙述清楚、完整,必须要把六要素交代清楚。只有这样,我们写的文章才会条理清楚,层次井然,犹如锦绣的彩页,给人以审美的愉悦。

【技法指导】

一篇记叙文,只有把握要素,叙事完整,才能生动出彩。那我们要如何妙用要素,做到叙事完整呢?大家可从如下方面入手。

时间:巧妙交待

记叙文中交待时间,看似简单,实则有讲究。有的同学往往用“那一次”“记得那是小学时”“12岁生日时”……这些交待时间的句子,一是缺乏新意,二是未能凸显事件对于自我的影响。且看下面课文的精彩“交待”:

老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日,当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

(节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》)

这篇文章交待时间的方法,就与众不同,鲜明地强调了事件对个人深刻的影响。由此看来,在记叙文中巧妙交待时间,要与事件的意义结合起来,这样就会给人以鲜明的印象。如此“交待”,会让我们的文章更具吸引力!

地点:精心设置

很多同学在写记叙文时,对故事发生地点的交代常常一笔带过。其实,很多时候,地点的细致交待,能为人物的活动提供背景,有利于突出文章的中心。如课文《散步》中对一家人散步的地点就有一番生动的描写:

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

这一段描写通过对人物活动地点的交代,突出了田野的生意盎然,更进一步烘托了文中那股饱含生命真谛的浓浓亲情。如此精心设置,可谓诗情画意,意味深长。

人物:精雕细刻

在记叙文中,人物是必不可少的,如何让人物一出场就先声夺人呢?其实,就是要对人物的肖像采用工笔描绘,让人物形神兼备,跃然纸上。且看学生佳作《第一次遇见你》中的肖像描写:

许鸿儒的脸上呈现出喜悦,这是一张笑容满面的脸,似乎天生就是“乐天派”,永远无忧无虑。大大圆圆的脑袋瓜子好像要装下所有的知识。他像卡通里面的大耳朵图图,聪明又可爱。他声音洪亮,仿佛在那尖尖的鼻子下放着一个大喇叭。他那有力的手仿佛要撑起整个世界。

这个片断就从人物的与众不同之处切入,运用比喻与夸张,由表及里,精雕细刻,使得人物形神兼备,呼之欲出,收到一种如见其人的效果。

事件:过程分明

写一件事要做到清楚、完整,就要把事情的起因、经过和结果向读者交代清楚,以便读者能正确地理解这件事所蕴含的意义。因此,要抓住引起人物和事件变化的前因后果,把故事的来龙去脉一步步追问清楚,即边写边问自己有关的人和事“怎么样了”,这样才能做到叙事清楚,过程分明。《丑小鸭》一文就是一个典型的范例,事件的起因——因“丑”而被歧视、遭嘲笑;经过——向着“美”与幸福奔跑;结果——变成白天鹅。行文中不仅生动记叙了丑小鸭变成白天鹅的过程,还着重突出其对“美”的向往和不懈的追求,让我们深刻懂得——只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。由此可见,只有把事情的经过叙述清楚,准确反映人们在这个“过程”中的表现及相互关系,才能达到揭示事理、刻画人物、表达中心的目的。比如在写作《我的第一次》之前,我们不妨步步追问:第一次是在什么情况下发生的?发生的过程是怎样的?其结果如何?不仅如此,我们还要细心回顾当时发生的情景,事件变化的细节,人物活动的过程等。只有捕捉住瞬息的变化,才能做到过程分明,叙事完整,中心鲜明。

【佳作示范】

第一次为母亲剪指甲

杨柳逸

碎碎光阴,母爱悠悠。何以为报,我心惭愧。

第一次为母亲做事,没想到竟是为她修剪指甲。不过一件低到尘埃里的小事,却让我感悟太多太多……

“哎哟!”我不满地喊道:“你的指甲多久没修剪了!”被轻轻划到的我一个劲地埋怨母亲。“哦,哦,我等会儿去剪,等会儿去剪!”母亲像个砸碎花瓶的小孩子,仿佛有点难为情,红着脸,忙乱地道着歉。我转过身,却猛然发现,母亲那一头一直引以为豪的秀发不知何时已悄悄染上白霜。我的鼻尖不禁一阵发酸,愣了许久才轻声说:“妈妈,我来帮您剪吧。”“啊?”母亲不免有些诧异,看着我坚持的样子,便连声答应着。

暖暖的夕阳下,母亲坐在我指定的椅子上,掏出崭新的指甲剪递给我。我放下书,接过指甲剪,捧起她的一只手,顺便发表声明:“我技艺不精,你可别乱动哟!”母亲满脸堆笑道:“我相信你!”

我用左手托起她的手,右手拿着指甲剪,却总是别扭之极。无论怎样变换姿势,总觉得不顺手,毕竟是第一次,不熟练也是自然。僵持片刻,我便不再计较姿势,硬着头皮开始剪。我左手握住她的中指,右手的两根手指轻轻捏住指甲剪的两块小铁板,对准指甲,按紧剪子,径直压下去。原本简单的动作,由于指甲太硬、太厚,却让我使出了九牛二虎之力。但渐渐地,我也摸索出了技巧,随着一块块指甲慢慢脱落,我的心情也渐渐地轻松起来。“慢工出细活”,打理完毕,已用去多时。

我细细端详着母亲的手,细小的疤痕像爬山虎一样布满双手,手心上方是厚厚的茧子,像硬壳一般。原本白皙的手已开始泛黄,长久的浸泡使其变形走样,沉重的家务使其粗糙坚硬……这双手,沉淀了太多的爱。

第一次为母亲剪指甲,我领悟到的不仅是爱,还有恩。我要以实际行动来回报父母的养育之恩,让这幸福的时光永远地绵延下去……

【简评】

这是一篇构思精巧的文章,文章开头巧设悬念,倒叙开篇,引起下文。接着叙写埋怨母亲掀起波澜为后文作有力铺垫,继而生动描摹第一次修剪指甲的情景,最后在展开联想之中揭示主旨,升华中心。其事件起因、经过、结果,脉络清晰,层层深入,结构紧凑,布局精巧。本文最大亮点就是细节动人,描写精彩,其内心体验与个人感悟展现得淋漓尽致,使得文章内容充实,情感浓郁,动人心魄。另外,其语言传神,优美生动,鲜活灵动,读之情韵悠长,令人回味无穷!

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