浅谈党支部正副书记在“两学一做”学习教育中的四种角色

中国人民解放军63956部队 吴国瑞 侯建宏



浅谈党支部正副书记在“两学一做”学习教育中的四种角色

中国人民解放军63956部队 吴国瑞 侯建宏

习近平总书记对全党开展“两学一做”学习教育做出强调，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。党支部作为党的基层组织，是“两学一做”学习教育的具体领导者、组织者和实践者，支部正副书记作为“战斗堡垒”中的关键人物，要在学习教育中起关键作用，具体就是当好“四种人”。本文对此做出详细理解和分析。

两学一做 学习教育 角色

本文结合习近平总书记对全党开展“两学一做”学习教育所做的重要指示，对党支部正副书记在“两学一做”学习教育中的四种角色展开讨论。

一、当好明白人

党支部正副书记对教育情况做到清清楚楚、明明白白，是支部开展教育的基本前提。党支部正副书记脑中要有“四本账”，对上级指示要求做到清楚明了：有“时间账”，记清什么节点该做什么事；有“内容账”，理清教育的开展背景、主体对象、课目方法等重要环节；有“问题账”，明确此次学习教育要针对解决的“五个问题”；有“标准账”，认清“四个进一步”“五个坚持”等上级对教育的总体要求。

党支部正副书记心里要有“路线图”，在贯彻上级文件精神的基础上，及时结合单位实际做好教育部署并牢记在心。党支部正副书记要掌握支部如何按部实施教育、稳步推进教育；清楚每月每季度主要干什么工作、完成哪些教育任务、达到何种教育要求；对支部当前教育开展情况心中有数，能时刻从宏观角度把握教育进程。

党支部正副书记手头要有“主菜单”，切实掌握开展教育的具体抓手，在上级要求的“规定动作”上要立足支部实际，借助现有资源落实好。理论学习、交流讨论、集中开会、辅导讲课，今年该以什么样的形式开展、以哪几类活动为载体，党支部正副书记要有所准备。在“自选动作”上，党支部正副书记要对竞赛比武、宣誓签名等教育配套的“自助餐”有初步构想。

二、当好有心人

党支部正副书记要做教育的有心人，善于从小处着手，灵活使用教育方法，突出特色，抓住细节深化教育。教育细节关系教育成效。党支部正副书记要避免教育“大锅饭”“一刀切”，注重通过分层次、分对象、分领域实施“精准滴灌”式教育；要力争把教育融入日常管理，镶嵌到床头墙角，把精细正规的量化养成作为实践性教育的具体规范；要学会从“抄党章学习党的规矩”“点滴事点出党员作用”等入手，拓展教育深度。

党支部正副书记要着力避免教育“穿新鞋走老路”，要开放思维，善于汲取社会元素，大胆借鉴“成语大赛”“最强大脑”等节目形式；要走好网络群众路线，借助新媒体开展党务、教育，探索把支部建在群上，把党员连在线上，紧密切合支部特点。

党支部正副书记落实上级教育要求不能搞“上下一般粗”和“拿来主义”，要善于集中大家智慧，集思广益细化支部教育安排，把“完成本职任务好”纳入支部合格党员培养目标和评价标准。党课内容要紧密关联支部党员工作生活实际。“党员承诺书”的承诺内容要与党员特点、岗位配套，切实增强党员投身教育的归属感。

三、当好责任人

党支部正副书记作为教育的重要负责人，要切实把责任攥在手里、记在心头、扛在肩上，对上级负责。此次学习教育是党中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，审时度势加强党的建设的又一项重要举措。党支部正副书记要站在政治高度上，切实把握形势要求，充分领会中央意图，坚决做到落实上级要求不变形、不走样、不打折扣，不辜负上级组织信任。

党支部正副书记要充分利用学习教育“从‘关键少数’向广大党员拓展”“从集中性教育向经常性教育延伸”的特点优势，对全体党员搞好教育，从严抓好整改，对党员组织关系进行排查梳理，积极为每名党员制定成长规划表，力争使每名党员成为“四讲四有”的好党员。

群众满不满意是检验工作的重要标准之一。党支部正副书记在教育过程中要注重群众反映，发挥好党组织教育群众、引导群众的作用，想方设法把教育成果、工作效果惠及广大群众，提升群众满意度。

四、当好带头人

“两学一做”是新形势下推动全面从严治党在基层落地生根的“细胞工程”。要想工程完成好，党支部正副书记要从我做起、以上率下，带头落实计划安排。教育计划制定好后，教育者要带头实践自己提倡的准则标准，不能“虎头蛇尾”“打鱼晒网”，否则会损害教育声誉和教育者权威。教育者也不能在教育中当“甩手掌柜”，只对教育提要求表态度。党支部正副书记要有“一张蓝图干到底”的决心，充分发挥领导干部的示范作用，确保教育有序推进。

党支部正副书记要带头站在全局角度上看待“查改问题”，这是教育的重点关节和实现教育目的关键抓手。党支部正副书记要按照教育要求进行检查剖析，带头向标准看齐，带头自我亮短、真查真改，切实按照“三出来”的要求，把党员的标尺立起来、底线划出来、形象树起来。

党支部正副书记要带头追求教育实效，不能对“两学一做”学习教育存在“活动思想”，要时刻把其当作一项重大政治任务对待。

党支部正副书记在学习教育中不能蜻蜓点水、浅尝辄止，要“学得更多一些、更深一些”“要求更严一些、更高一些”，要带头做到知行合一，学用结合，避免教育、实践“两张皮”，真正使教育能武装头脑、解决问题、指导实践、推动工作。

ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0236