基于法治背景下的高校思想政治教育研究

长沙商贸旅游职业技术学院　　章　恬

基于法治背景下的高校思想政治教育研究

长沙商贸旅游职业技术学院章恬

十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标和重大任务。会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，我国的法治建设迎来新纪元。这一时代背景下，高校探索如何将法制教育更好地融合到高校思想政治教育中，如何确立法制教育在思想政治教育中的重要地位势在必行。研究如何在高校思想政治教育中更好地推进法制教育，提高学生的宪法意识以及法律意识，顺应发展潮流，符合新时期高校思想政治教育与时俱进的要求。本文研究大学生法治教育现状，分析教育中存在的问题，旨在探索大学生法制教育的必要性、重要性以及可行性。

法治 法制教育 思想政治教育

一、法制教育在高校教育中的重要性

法制教育属于人文社会科学的范畴，笔者通过总结《宪法》《法理学》《中国法制史》等学科关于“法制教育”的理论，认为法制教育现阶段应定位于素质教育的范畴。从某种意义上来说，笔者认为高校的法制教育应成为一种通识教育，应具备与现代大学的精神与功能相适应的教育理念，这是党和国家的教育方针的要求。唯有健全法制教育的理论体系以及完善教学方法，高校才能培养出具备德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

法制教育与思想政治教育在内涵和范畴上不能完全整合。有学者认为法制教育属于“硬教育”，它的基础是强制性的法律制度的制定与实施，而思想政治教育属于“软教育”，即主要是以说服、引导、教育为主。笔者认为两者的目标皆是旨在使学生具有较高的文化素质、道德素质、思想素质、身体素质以及心理素质，让学生通过硬性灌输和隐性灌输等教育手段，将理论知识内化于心，学会学习、学会做事、学会做人。

二、法治背景下高校思想政治教育存在的问题

笔者认为，高校思想政治教育所涵盖的内容很广泛，包括爱国主义教育、传统文化教育、心理健康教育等，而法制教育在思想政治教育领域中应具备特殊且十分重要的地位。关于我国思想政治教育研究的理论颇多，而关于法制教育与思想政治教育结合的探讨也被越来越多的学者所青睐。相关理论研究可谓百家争鸣，呈现出欣欣向荣之势。

改革开放以来，中国社会经济迅速发展。经济迅速发展的同时，一些人一味追求利润最大化，甚至是不惜触犯法律的底线。一些大学生的法律意识比较薄弱，对思想政治教育存在排斥心理。受西方“享乐主义”“个人主义”等观念的影响，一些大学生以追求优越的生活为先，缺乏理想信念，加之日益复杂的媒体环境，这些使当代的思想政治教育面临前所未有的挑战。

从社会环境看，随着我国全面推进依法治国，中国将开启法治新时代，人们的法律意识将进一步提高。作为一名教育工作者，看到国家在法治领域所做的改革而感到心安。净化法治环境，提高立法、司法公信力，是高校法制教育以及对学生进行思想政治教育的依托。

三、法治背景下高校思想政治教育如何改进

高校如何在法治背景下加强对学生的思想政治教育，笔者认为要从以下几点着手。①社会应为学生营造良好的环境，贯彻落实依法治国方针，维护宪法和法律的尊严，健全和完善社会主义法律体系，坚持法律面前人人平等，进一步完善立法，提高立法质量，司法公正，使学生对法治充满信心。②提高思想政治教育工作者的理论水平，多举办一些实践活动，如组织思想政治教师以及辅导员、班主任去法院旁听审，高校可以组织学习活动、普及法律知识，强调法制教育在思想政治教育工作中的重要性。③树立学生的宪法意识。一些大学生的信仰缺失，对思想政治教育课没有兴趣，不懂《中华人民共和国宪法》。一个国家需要发展，树立年青一代的理想信念尤为重要。高校树立学生的宪法意识，要符合思想政治教育的基本要求，以此更好地促进高校学生的思想政治教育，丰富思想政治教育的内容。④法制教育注重人民民主、平等、自由、人权等观念的培养，而思想政治教育更为注重社会主义思想道德的教育，两者有效结合能培养出符合时代发展、肩负国家发展繁荣重任的社会主义事业接班人。

我国的法治建设任重而道远，法制教育改革应有更为深刻、广泛的背景。中国的社会主义市场经济应是法治经济，民主政治应是法治政治，精神文明应以法治文明为基础。高校大力推进思想政治教育，需要法制并依赖于法制。笔者认为，在某种意义上法制教育不隶属于思想政治教育范畴，两者之间有所重叠，更重要的是相互促进。

随着全球经济的发展，社会对高层次专业人才的需求，中国的高等教育面临着更大的挑战。如何转变教育思想、教学观念、改革教育体制等，都是中国高等教育亟待解决的问题。思想政治教育要基于法治，融入法制教育理论，化硬性灌输为隐性灌输，使教育真正内化于心、外化于行，以此顺应时代发展要求。

[1]张文显．法理学[M]．北京：高等教育出版社，2006

[2]张文显．法哲学范畴研究[J]．北京：中国政法大学出版社，2001

[3]孙笑侠．法的现象与观念．[J]．济南：山东人民出版社，2001

ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0252