浅谈电大计算机课程教学的有效方法与策略

四川遂宁广播电视大学　　何　益

浅谈电大计算机课程教学的有效方法与策略

四川遂宁广播电视大学何益

在互联网技术、计算机技术等先进技术应用越来越广泛的今天，培养优秀的专业计算机人才可以为企业、社会乃至国家做出贡献，促进我国更好发展。现阶段，电大计算机课程教学面临诸多问题，这些问题不得到有效的解决将直接影响计算机教学的发展，直接影响计算机人才的培养。所以，探究切实有效的方法和策略改变电大计算机课程教学现状非常必要。本文将对此展开分析与探讨，希望为电大计算机课程教学提供可行性意见，提高电大计算机课程教学水平。

电大 计算机课程教学 有效方法 策略

二十一世纪是互联网信息时代，计算机作为现代科学技术的重要基础和核心，它的技术开发与应用水平已经成为一国科技与经济发展实力的重要尺度之一。这种情况下，为不断突破技术水平，创新计算机技术使其发挥更大效益，我国应加强计算机人才培养。电大作为人才培养的摇篮，应高度重视计算机专业，探究切实有效的方法和策略提高计算机课程教学，更好地教育和培养学生，使学生逐渐成为祖国需要的计算机人才。所以，不断提高电大计算机课程教学水平非常重要。

一、电大计算机课程教学面临的问题

1.教育资源利用率较低

从目前电大计算机课程教学实际情况看，计算机教学中教学资源利用率较低，主要表现在两方面：

其一，电大在线时间短。现代远程开放教育是电大教育最主要的特征，是其独特的优势。如果有这样的优势而不合理利用，是一种资源的浪费。事实上，计算机课程教学中很少运用这一资源，很多情况下教师都以教材为准，按部就班进行课程教学，使课程教学比较枯燥乏味，难以调动学生学习积极性，学生将难以准确掌握计算机知识及操作应用。

其二，信息沟通差。随着计算机技术、互联网技术及信息技术等科学技术的广泛应用，电大利用以上技术构建了教育信息与教学知识系统，与其他高校构成合作关系。如此，电大教师能通过系统，获得与教学相关的信息，将其合理应用于教学活动中，丰富教学内容。但是，目前电大没有高度重视教育信息与教学知识系统的应用，使信息更新不及时、信息传播缓慢等情况出现，使计算机教师难以有效利用系统信息，影响了计算机课程教学的有效性。

2.教学实践得不到重视

计算机是一门实践性较强的学科。开展计算机课程教学的过程中，教师要注重理论知识与实践活动相结合，为学生创造自我操作的机会，使学生逐渐掌握计算机知识，掌握计算机操作能力，如此学生能在以后的工作中准确、有效地操作计算机，完成本职工作。一些电大计算机课程教学不重视实践教学，造成此种情况的主要原因是：①评价方式不合理，教师对学生计算机水平的考核与评价侧重理论知识，使学生为考取好成绩，往往在临近考试时死记硬背计算机理论知识，使学生忽视计算机操作能力；②教学设备条件差，学校或因经费紧张，或因领导对计算机专业重视程度不高等，使计算机设备迟迟没有更新，依旧使用老旧的计算机，其开机速度慢、运行慢，甚至会出现死机情况，计算机实践教学难以有效开展。

二、提高电大计算机课程教学水平的有效方法与策略

针对电大计算机课程教学面对的问题，笔者建议采取以下方法与策略解决。

1.学校方面做出适当调整

电大计算机课程教学面临问题的出现与学校方面有很大关系。要想彻底解决问题，提高电大计算机课程教学水平，学校方面应做出适当调整。具体的做法如下：

其一，学校重视并完善电大现代远程教育系统，结合本校教学实际情况，合理整合教学资源。同时，学校定期更新教育资源，以支持本校教育教学活动良好展开。

其二，提高“电大在线”的量化标准，要求与所授课程时间相一致，严格执行，使学生能在学习时间更好地学习知识。

其三，加强电大教育管理系统的改革，对电大教育教学实际情况进行详细分析，明确教育教学不足，进而优化调整教育管理系统，使之标准化、有效化，使电大教育教学面貌焕然一新。

2.教学方面做出适当调整

计算机课程方面的调整主要包括以下几方面。①计算机课程调整。教师详细了解学生的计算机知识水平，适当调整计算机课程，加重计算机基础知识比例，巩固学生基础，增加实践课程，以增加计算机实践教学比重，培养学生计算机操作能力。②加大设备投资力度。学校要对比较老旧计算机设备进行更新换代，对运行缓慢的计算机设备进行升级处理，从而提供计算机设备使用性，支持计算机课程教学更好开展。

三、结束语

现阶段，电大计算机课程教学面临许多问题，如教育资源利用率较低、教学实践得不到重视等。这些问题不有效解决将直接影响计算机教学的发展，直接影响计算机人才的培养。对此，学校方面和教学方面要做出一定的调整，解决问题，提高计算机课程教学水平，以此强化学生计算机知识与操作技能，使学生逐步成为优秀的计算机人才。

[1]师庆林．浅析电大计算机课程教学的有效方法与策略[J]．电子制作，2014

[2]朱学平．电大计算机专业实践课教学的探索分析[J]．电子制作，2013

[3]钱 华．电大计算机课程网考的教学与思考[J]．南京广播电视大学学报，2012

ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0169