探讨如何提高初中美术教学的有效性

江苏省江阴市夏港中学 黄思博

探讨如何提高初中美术教学的有效性

江苏省江阴市夏港中学 黄思博

随着我国经济的快速发展和社会主义现代化建设脚步的逐渐加快，我国的综合国力和国际竞争力得到显著提升，在很大程度上促进我国各行各业的进步和发展。教育行业作为现阶段我国国民经济发展的后备力量，获得了国家大量的人力、物力和财力方面的支持和帮助，取得了显著成效。本文主要分析和讨论初中美术教学的有效性，提出相关意见，供大家参考。

初中美术教学 有效性 教学现状 相关意见

随着素质教育在我国的全面推进，传统的应试教育和“填鸭式”教学方法已不能很好地适应社会发展的形势。丰富教学内容、改良教学手段，逐渐成为相关部门工作的重点和难点。对初中美术教学来说，传统的教学对其有所忽视，导致初中综合素质教学方面存在缺陷。因此，改良教学方式、提升教学有效性，成为当下初中教学的重要任务。

一、有效教学的定义

有效教学主要指现阶段的教学活动在有限时间内做出效果最为明显的事情。这一教学过程能够最大限度地发挥学生的潜力，不断促进其自学能力和终身能力的培养，能有效提升教学质量，取得事半功倍的效果。

随着素质教育在我国的全面推进以及新课程改革的推广，传统教学忽视美术教学的传统模式已不能适应当下社会对全方面发展高素质综合型人才的培养需要。因此，不断改进和完善教学方式成为教育部门考虑的重要问题。有效教学改变了传统教学的单向教学模式，教师从学生的兴趣和爱好入手，根据学生的实际发展情况调整教学计划，能最大限度地提升学生的学习积极性和主动性。教师在这一教学过程中通过定期了解学生学习情况，为制定教学计划提供重要参考。

二、我国初中美术教学现状

笔者结合自身多年的初中美术教学经验，同时参考大量国内初中美术教学的相关信息，阐述初中美术教学的现状。

1.对初中美术教学的重视程度不足

传统的应试教育在我国根深蒂固，一些人认为美术和音乐等艺术学科与学习成绩无关，对其重视程度不足。虽然现阶段素质教育改革在我国全面推进，该种情况得到一些缓解和改善，但很多学校仍然存在教师利用美术课时间为学生补习的现象。

2.缺乏统一的课程认证标准

笔者经过一系列的调查研究，同时结合自身多年初中美术教学的相关经验发现，现阶段我国初中美术教学中存在的较为严重的问题：由于缺乏统一的课程认证标准，教师无法有效判定什么样的课程既符合教学目标和教学计划、又能有效提升学生的学习积极性和主动性。因此，制定统一的课程认证标准逐渐成为相关部门工作的重点和难点。

3.美术教学的内涵有所丧失

随着现阶段我国科学技术的不断进步和发展，各行各业中渗透大量的科技元素。对教育行业来说，随着现代化的多媒体教学技术的不断推进，学生能在课堂上更为直观、具体地了解教学内容。这一过程中虽然教学模式得到很大程度的丰富，对提升学生的学习热情方面起到一定的促进作用，但是教师往往会忽视初中美术教学最基础和本质的教学内涵，忘了教学的初衷。除此之外，一些学校和教师在教学活动中，将增强与学生之间的互动作为教学任务完成，导致很多互动教学流于形式，教学效果不理想。

三、提升我国初中美术教学有效性的意见

1.不断创新和完善初中美术教学方式

一些人认为，美术课是教师教学生画画的课程。虽然随着素质教育的改革，现阶段我国多数学校的美术课程进行了一定的改变，传统的教学模式得到一定程度的改进，但是仍然存在一些问题。因此，要从根本上提升美术教学的有效性，教师应让学生将自己内心的想法反映到画笔上。教师在充分提升学生学习参与性和积极性的同时，让学生最大限度地展现自己。

2.不断丰富初中美术教学模式

现阶段，我国初中美术教学存在教师与学生之间缺乏互动的现象，课堂氛围较沉闷，教学效果不理想。因此，不断丰富和完善教学模式逐渐成为教育部门工作的重点内容。教师进行课程教学之前可以根据教学内容以及学生的兴趣设计教学行为。

例如，讲授《梅竹精神》课程时，为让学生能充分了解梅花和竹子的精神，提升学生的学习积极性和主动性，教师可以采用课堂竞赛的形式进行教学，让学生在上课之前准备好相关材料，课堂上通过小组分工合作的方式与其他学习小组竞争。这样一方面能促进教学活动的顺利进行，另一方面能提升学生的团队合作能力。

四、结束语

本文通过分析现阶段我国初中美术教学的有效性，阐述有效性教学的定义、我国初中美术教学的现状以及提升初中美术教学有效性的措施，希望对初中美术教学起到一定的促进作用，推动我国教育事业的发展和进步。

［1］徐耘春.视觉艺术教育的新动向：数字时代背景下的中学新媒体艺术课程与教学研究［D］.华东师范大学，2015

［2］罗蔚云.层次分明 逐步提升——初中美术教学互动模式探究［J］.广西教育学院学报，2014

［3］戴 伟.探讨通感审美模式应用在初中美术教学中的有效性［J］.新课程（中学），2014

［4］黄钊钊.区域人文资源背景下提高初中美术的有效性教学［J］.考试周刊，2016

ISSN2095-6711/Z01-2016-10-0035