远教干部如何严以律己

2016-03-19 09:59刘宁
党员电教与远程教育 2016年1期
关键词:严以律己法纪野田

◎刘宁



远教干部如何严以律己

◎刘宁

古人言:“唯正己可以化人,唯尽己可以服人。”意思是说,要想教育别人,首先要自身品德端正;要想让人信服,必须严格要求自己。严以律己,然后才谈得上律人;不能自己做不到,还强求别人做到。严以律己的意义就在于自身过硬,然后才能率先垂范,是“三严三实”的重要组成部分。作为远教工作者,肩负着“让党员干部受教育、让农民群众得实惠”的使命,如果自身不过硬,又何谈教育他人?所以,远教干部同样不能忽视严以律己的重要性。

那么,远教干部应怎样严以律己呢?习近平总书记在论述“三严三实”精神时,对党员干部严以律己提出的要求是:“心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。”这同样也是对远教干部的要求。远教干部要常存敬畏之心,工作才能一丝不苟;常思敬业之心,工作才能精益求精;常怀慎独之心,工作才能脚踏实地。

常怀敬畏之心。我们应该敬畏什么呢?孔子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。茫茫宇宙,浩瀚江河,人于天地之间,正如沧海一粟,所以孔子以为可畏。唐太宗也有所畏,他看历代兴衰,感叹说:“可爱非君?可畏非民?”天子有道老百姓就拥戴他,天子无道老百姓就推翻他,所以唐太宗以为可畏。古代的圣人皇帝,不是万世师表,就是一代主宰,仍然有需要害怕的东西。我们党员干部,就不需要心存敬畏吗?所以邓小平同志说党员干部需有三怕:“一怕党,二怕群众,三怕民主党派。”有所敬畏不可怕,可怕的是没有敬畏,没有敬畏就没有约束、没有监督。作为远教干部,我们也要有三重敬畏:一敬畏组织,二敬畏法纪,三敬畏远教工作。敬畏组织,才能应组织要求不断强化修养,遵守组织纪律,认真完成组织交办的任务;敬畏法纪,才能保持强烈的遵纪守法意识,在维护社会法纪的同时也重视远教岗位纪律的执行落实;敬畏远教工作,才能深悉远教工作的不易为,才能天天自省发现工作的不足,年年创新谋求工作的提高。

常思敬业之心。出任过日本邮政大臣的野田圣子曾经做过清洁工,在她厌倦了清洁工作时,她的前辈舀出马桶里的水当着她的面喝了下去,然后对她说:“我刷过的马桶里的水可以喝。”野田圣子深受触动,此后无论做什么工作都兢兢业业、精益求精。野田圣子回忆起这件事时说,这件事教给她的是一种敬业态度:“即使做清洁工,也要做最出色的清洁工。”有时候,一个人能取得多大的成就不仅要看其学识如何,还要看其敬不敬业。作为远教干部,敬业同样是必须具备的重要品质,是严以律己的一部分。“昼无为,夜难寐”,只有这样,才能时时要求自己踏实工作;“业思精,事思敬”,只有这样,才能形成对于自身工作的情感认同。如此坚持下去,渐渐常思远教之旨、常怀远教之事,从而爱上自己的事业,追求有所作为。

常存慎独之心。“君子慎其独也”,为什么呢?因为一个人在没有旁人监督的时候最容易懈怠。孔子说敬神如神在,党员干部也应“无人当有人”,时时保持着一种“如临深渊、如履薄冰”的紧迫感,防腐拒腐,敬业守业。作为远教干部,经常奔走于各地取材拍片、检查站点,工作的自由度其实比较高,这就更需要保持慎独精神。一旦觉得工作辛苦乏味,要想想组织的信托,然后重振精神;一旦因为辛苦产生消极情绪,就想想百姓的期许,然后继续前进。当有拍片任务时,不要想怎样拍才能迎合领导,而要想怎样拍才能取得实效;当整饬基层工作时,不要存心应付上级检查,而要实事求是,不让站点空置、设备空转。

严以律己,才能养成积极向上的生活情趣,才能形成认真求实的工作作风。“一万年太久,只争朝夕”,让我们不时鞭策自己,始终保持激情洋溢,沿着远教工作的漫漫长途,一路留下我们青春的足迹吧!

(作者为陕西省延安市委组织部远程中心主任)

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