项 瑜 吴 星 刘晛苗 林秀香
不忘初心
——增强高校学生党支部活力永远在路上
项 瑜 吴 星 刘晛苗 林秀香
在中国共产党成立95周年的庆祝大会上,习近平总书记强调坚持“不忘初心、继续前进”达10次之多。所谓“不忘初心”就是不忘党对中华人民的赤子之心。作为中国共产党在高校的基层组织,学生党支部更应坚持我党的“初心”——一切为了人民,团结并组织好广大青年大学生,将共产党的路线方针政策切实落实到每个大学生的生活中去,在建设有活力的高校学生党支部的道路上不断前进。本文通过分析探讨高校学生党支部当前存在的问题,提出了打破界限,聚集青年党员这一更为创新、可行的建议,以此来增强高校学生党支部的活力,充分发挥党支部在青年大学生这一群体中的引领作用。
高校;学生党支部;对策
高校是培育中国特色社会主义合格建设者的重要阵地,而青年大学生党员是祖国未来建设社会主义事业的中流砥柱。高校学生党支部应努力把学校中的优秀大学生吸收入党,切实加强对青年大学生入党前、中、后等各个阶段的思想教育,规范组织发展的步骤和程序。坚持并逐步完善高校大学生中发展党员工作的标准和制度,确保每一个新党员的质量。党支部通过自我完善,不断提高其影响力与战斗力,从学习、生活及工作等方面对大学生们起到带领作用,以此来提高学生的整体素质和高等教育的质量,进而提高中国崛起伟业建设者的综合水平。不忘初心,即不忘坚定马克思主义信仰,不忘实现国家富强、民族振兴、人民幸福的奋斗目标,不忘共产主义远大理想。学生党员作为先进文化前进方向上的一分子,更要不断以中国特色社会主义理论体系来武装头脑,成为先进科学文化思想的传播者。
1.高校学生党员的思想政治素养有待提高
高校学生党员是我党充满活力的年轻队伍,他们有着极强的可塑性。但是,他们的理论知识和实践经验都十分缺乏,而且学生党员容易受到当前社会高速发展所带来的一系列现实性问题的影响,从而导致极少部分学生党员入党动机不够端正,不重视党的纪律及组织生活,最终出现“被参加”党组织生活的乱象①。
2.高校学生党支部活动形式和内容单一枯燥
在组织活动时,高校学生党支部一般会习惯性地集中大学生党员开会学习党中央的文件、系列讲话及近期提出的重要精神,或是召开党员发展转正会议等,这些组织生活逐渐变得模式化。这种单一的、机械化的生活形式相似,内容一成不变,容易脱离学生群体②。这会削弱学生党员参与党组织各种活动与会议的积极性,导致整个党支部学习理论知识的效果很难达到预期。最终,党员的先进性和党支部的引导性也就难以在高校中得到很好的体现。
3.高校党支部内、外均缺乏交流
传统的党支部建设都是以各个党支部为载体开展各种各样的系列活动,支部中的党员经常按照班级、寝室分成多个学习小组,这种活动分组形式过于单一和简单,而且各党支部之间的联系甚少,导致党员参与度不高,交流少等问题,同时也达不到预期的效果。甚至同一所高校里的各个党支部之间的联系都极少,这会让各个党支部故步自封,看不到彼此的优劣,从根本上阻碍了高校基层党组织的发展和提高,也客观上减缓了我党精神在大学生中弘扬的步伐。
1.打破传统界限,灵活组织,划分党员学习小组
青年大学生党员在提高其思想政治素养的过程中,注重选出典型和模范,鼓励其带领大家朝先进方向发展,实现大踏步前进。打破传统界限,建立不一样的党员学习小组,不再简单地在党支部内部按照班级和寝室分学习小组,而是在党支部内部甚至与其他党支部之间随机分组,不再局限于自己的班级和寝室,这从根本上促进了高校各个党支部之间的交流与合作,达到了化整为零的效果。通过灵活组织,加强高校大学生党支部的“团队”学习理念,实现“个体”向“集体”的转化,重视青年大学生党员之间的心得、思想、价值观的交流,引导青年学生党员将思想政治学习作为一种日常习惯。并在青年大学生党员思想、生活交流学习的基础上,定期开展学习成果展示活动,以小组为单位展示各小组学习情况,形成良性竞争氛围,激发大家学习的积极性。进而深度开发各种学习资源,将学习的成效转化为党支部各种工作的方法,从而探求出支部、小组与个人学习的结合点,最后稳固结合成果,革新全体大学生党员的思想政治认识和自我价值观念。
2.打破活动界限,多种形式学习先进文化,增加活动内容趣味
定期邀请优秀的思政教育教师、专业导师、在校及优秀毕业生进行专题教育,请优秀党员介绍先进事迹,互相学习探讨党的理论、系列讲座,讨论时势热点话题,甚至针对大学生关心的就业、情感等话题开展专题讲话③。通过这种打破身份界限的形式,发挥先进党员的优势,为学生党员提供专业学习上的指导、思想教育的提高、人生规划的建议等,不断提高党支部活动质量④。青年大学生党员在活动组织中学到有用的知识,从思想上真正提高自己,由以往“要我参加”转变成为现在“我要参加”,切实增强活动组织的生命力。
走出校园,结合当地先进文化的优势,组织参观学习,比如历史根据地、红色文化博物馆等。甚至可以组织学习,走进当地先进企业,与成功企业家进行交流。亦可组织青年大学生党员看电教片、优秀红色影片、学唱红色歌曲,定期学习党的思想和先进文化,了解党的历史⑤。组织党员参加党章知识竞赛,系列讲话内容学习组织生活。依托高校里的先进社团,借助校园文化传播阵地,举办学生感兴趣的文体活动,以增强思想政治教育工作的渗透功能。
3.打破时空界限,充分利用新媒体,创新党支部活动组织形式,增进党支部内外交流
新媒体和自媒体的高速发展深刻地影响着广大青年大学生的思想观念、表达方式、聚集方式和接受方式,也深刻影响着各个高校学生党支部的建设。如何科学地利用网络等新媒体,采用网络形式加强党支部的建设工作,切实加强对当代大学生的思想引领,一直是各级党组织高度关注、致力探索的问题。很多基层党建工作者始终没有意识到新媒体和自媒体的科学使用对学生在党性修养和思想教育等方面的帮助,所以要对基层党建工作者进行新媒体和自媒体专题培训,这不仅仅可以让他们了解新媒体和自媒体使用的优势,而且还能让他们学习到使用方法,同时更让他们学会将新媒体和自媒体运用到思想政治教育工作中,并将这种培训作为党支部建设素质培养的重要内容⑥。
其次,建立便于党支部建设负责人和学生党员之间互相交流的网络平台,让党建工作切实融入到新媒体和自媒体教育的氛围,真正感受到新媒体和自媒体在思想政治教育中的优势。高校学生党组织应充分运用网络的交互功用,及时迅速地了解与协助学生党员解决因为抱负与现实的差距、自我认知不健全及偏差所造成的各种困难⑦。学生党组织还可以借助网络等新媒体,更广泛地接受党内外各界人士的建议,尽可能地倾听学生的心声,增强党支部建设工作的透明度,吸纳更多更好的建议,更进一步提高党组织的生活质量。
在建设高校党支部的漫漫征途上,必须永远坚持“不忘初心”。从党成立95年,这一路的艰辛和苦难、成就与辉煌可以深刻总结出:青年一代有志向、有担当,广大的青年同志若能在思想上面保持先进并且坚持开拓创新,国家复兴以及民族振兴才有希望。为此,建设好高校学生党支部,发挥好高校大学生、青年党员的优势,需要不断迎接挑战、战胜困难。艰难困苦,玉汝于成。增强高校党支部活力永远在路上。
引文注释
①彭瑾.新时期高校学生党建工作的困境及对策[J].高校党建,2012(7):33-34.
②蒋冀骋,冀学锋.高校学生党支部建设理论与实践[M].长沙:湖南师范大学出版社,2009.
③李彤,彭建国.高校党员教师参与学生党支部建设的途径探析[J].怀化学院学报,2010(6).
④李岱.当前高校学生党组织先进性建设研究[D].长沙:中南大学,2007.
⑤卢军霞,刘翔.高校学生党支部组织生活有效性研究[J].高校党建,2012(9).
⑥谢相勋,彭巧胤.试论新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新[J].学校党建与思想教育,2011(11).
⑦刘佳.现代性视域下高校共青团网站青年话语体系建设的反思与重构[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2015,17(5):6-11.
(作者单位:广东药科大学医药信息工程学院、广州医科大学第一临床医学院)
10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.24.042