新媒体时境下文化创意产业发展研究①

石家庄信息工程职业学院传媒艺术系 王南 吴慧

新媒体时境下文化创意产业发展研究①

石家庄信息工程职业学院传媒艺术系 王南 吴慧

随着新媒体的兴起，企业利用移动互联网、虚拟现实等新媒体技术手段进行推广，使文化创意业得到了极大的创新。在新媒体技术与文化创意产业融合发展的过程中，周边产业以及高校艺术设计类专业也得以快速发展，各行业均朝着智慧化方向跨进。

新媒体 文化创意 互联网 虚拟现实

1　新媒体的概念

新媒体是随着现代科技的发展而产生的新媒介，具有强大的传播力，是数字化、网络化信息处理技术和通信网络的新型信息媒介的总称。将新媒体艺术和文化创意相互融合互动代表了现代科技与文化交相融合的趋势。众所周知，文化的创意产业呈现出数字化、交互性、虚拟化工作的新特征，具有复兴文化产业，保护文化遗产，提高文化商品附加值的意义。

2　新媒体的发展趋势

了解当前新媒体现状，文化创意基于新媒体数字化、交互性、虚拟化平台，对传播、保护文化遗产资源，为高校艺术设计专业教学起到推进与改革的机会，可以帮助解决创意设计教学本身在教学过程中的问题。

以新媒体为契机，加强文化创意形式建设，增强文化创意信息传送的互动性和即时性。新媒体的出现，拓展了教学资源形式，由于互联网等平台的开放性、共享性，资源下载更加多样化。并通过“复制”、“粘贴”等其他形式，将传播的接受频次与接受范围，增强了大众的切身体会，因此，发展成了新媒体艺术的最显著传播特点交互性。传播借助新技术革命下的新形态媒介，提高了传播效率。

以新媒体平台为条件，促使创意设计教学建设，增强高科技、多技术、多媒介的融合。通过新媒体，能够使创作者的“创意”思维更大限度地发挥出来，将作品的“创意”的最大限度地表达出来。并且将信息经不同媒介的传播，使艺术和科学的深度结合，发展到教育、艺术、文化、管理等不同领域。而且，以此对文化产业与艺术本身产生的影响，通过新媒体平台的使用可丰富创意团队设计教学的组织形式、增加活动类型，使组织过程更加透明。

3　新媒体技术对各行业的推动作用

3.1文化创意产业行业概述

文化创意产业已经成为我国经济发展的重要组成部分，其发展水平与规模，是衡量一个国家、地区综合实力的显著标志。我国国务院发布《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》，充分说明促进文化创意行业发展，优化文化创意产业发展将不断推动经济发展方式转变，并逐渐转变为创新驱动模式具有及其重大意义。现在，我国的文化创意产业正逐步向“升级版”的融合和转型发展新阶段。

文化创意产业通过设计团队的天赋、技能、智慧，并且依靠高科技对文化资源不断进行创造提升，结合知识产权的开发与运用，产生的产品附加值高，是一项能够创造就业机会和财富的潜力产业。文化创意园可以由园区建设逐步向园区资源整合、功效与质量的提升、市场化运作组织的培养等各方面推进转化，并且对园区运营方式进行优化创新与探索，这种创新与探索的成果也已经初步显现，出现了一批典型的园区运营方式。随着国内外文化创意产业融合发展的快速前进，文化创意产业显现出更具活力的潜在功能，也因此促使人们对文化创意产业发展模式与功能作用的认识不断加深，即：文化创意产业的融合特性不仅仅反映的是一种单纯的行业现象，而且是一种和中国发展趋势相得益彰的新生发展模式。文化创意和科技融合相辅相成，不但与传统文化相互融合促使其价值与新生活力倍增，并且与新兴文化创意产业融合而促使文化更加大放光彩。

3.2新媒体技术对高校艺术设计类专业的影响

文化创意的艺术表现形式不光在设计与应用领域不断发展壮大，而且也逐渐在教育行业中得到体现，特别是高校艺术设计专业教育，新媒体的运用受到重视，艺术的创作越来越多地运用到了新媒体的表达形式。艺术家们都在用最新的科技创作作品，新媒体的发展与人们的互动性达到了任何艺术形式无法达到的新高度，这是一个全新的颠覆和革新层面。新媒体正在以一种非常合适的方式参与到社会各个层面，高校作为艺术设计教育的前沿，正面临着前所未有的机遇与挑战。

高校艺术设计教育在转型发展过程中的传承与创新，以信息技术传播的优势优化具有地方特色文化的艺术设计教育，文化创意的改革与创新应适合地方高校艺术设计发展的教育体系。高校艺术设计专业以新媒体新形式为主导的互联网信息化发展日新月异，为学习者带来了新的环境、新的传播媒介与平台、新的技术解决方案、新的传播内容、新的传播通道，但仍有许多方面不能适应社会新环境的变化。如信息化跨平台性弱、覆盖面小、信息化技术解决方案落后、信息传播方式仅局限于大众传播阶段等，艺术类高校应要加强基于业务和任务的多平台多手段的信息整合应用，为学习者搭建了新媒体环境下的信息生态圈。培养学习者对新媒体艺术设计的敏感度，掌握信息技术、知识，用文字、语言、图像等多种媒体为载体，通过新媒体实时性、交互性、体验性的艺术形式，传播非物质文化创意形态的数据与信息。新媒体悄然改变着人们的日常生活方式，也对人们的学习方式影响深远。从教学的各类层面来说，老师与学生关系从过去的知识相互传递转变为一种理解、平等与双向的人与人互动的关系。教学就是在这种相互交错的网状关系的新关系之中开展。

3.3 新媒体和移动互联网成为企业宣传之焦点

在新媒体传播形式中，尤其是在大众个体的信息传播与获取的行为发生了移动化、社交化、数字化的前提下，新媒体和移动互联网成为万众焦点。

在信息化传播社会网络发展过程中，企业作为承载的主体，一直在网络发展过程中扮演着举足轻重的角色，并且企业出于商业营销的鲜明目的，以及对品牌的营销，始终存在对媒体传播形态的改变保持非常敏感的反应。企业商业营销传播的路径在新媒体视角有双重的价值，在以移动互联网与新媒体为代表的企业信息化宣贯阶段，媒介化信息传播网络使受众对信息的需求产生了更具有传播力、影响力的效果。新型网络体系了打破时间、空间的限制，因此企业也必须升级新媒体信息传播渠道与平台，并对企业未来的发展进行定位，做出适当调整。企业利用移动互联技术和新媒体以“人化”的形式与形态，直接或间接成为“信息人”。

3.4虚拟现实在展示设计中的应用

科技的发展往往会带来艺术的革新，伴随着新媒体艺术的兴起，艺术设计的表现方式受到极大影响，展示设计领域受到的冲击尤为强烈，数字媒体技术为其提供了新的技术支持，使得原本单一的静态展示方法逐步演化为新媒体环境下展示设计的新形式，展示过程动态化、手法交互化、媒介科技化以及场景虚拟化。

在较为传统的设计、展示会展中，主要的展示形体是提供参展模型或者实物，辅助的展示方式一般是结合文字与图像进行平面上的表达，也就是仅仅依靠以物质模型或实物作为技术最直接的静态展示。这种以静态展示传递信息的形式，对于参观者而言较为乏味、单调、被动，并且无法较为完整地表现展品优缺点，表现力缺乏。凭借高新传媒科技，而新媒体艺术为展示设计提供表现力最为鲜活的力量，将展示的方式由物质向非物质转变，使得展示方式产生转变，由静态表现转变为多维度动态展示，实现了人们对艺术展示更为新颖独特化、多样化的体验。在有限的面积内表现出不一样的空间展示，节省了运输、材料、空间等物质资源，让观者能够在寸地获得不同的感官体验。例如：2014年武汉市万达电影乐园，主题区“飞跃湖北”，参观者要求系好安全带，通过座椅所做的左右倾斜、垂直运动、旋转运动，就可以由气势磅礴的三峡大坝，进入翼角嶙峋的黄鹤楼；由自然质朴的神农架登至“五岳之冠”的武当山；由樱花飞舞的春天穿越到皑皑白雪的寒冬，足不出户就可以将中华大地的名胜古迹和历史征程饱览于眼前。

在新媒体展示、设计中，虚拟现实技术是增强参观者切身体验感、实现与艺术相互交流的重要技术基础。艺术家通过以数字媒介作为载体以及数字模拟技术，将很多以前不可以实现的事变为现实。科技是实现艺术创新的基础，而艺术的进步是发展新技术的不竭动力，两者相辅相成。纵观设计、展示发展历程，因信息技术的提升，展示方式愈发多彩多样。在以新媒体艺术传播环境下，设计师应顺应时代发展，拓宽设计思路、升华设计方式手段，利用新技术、新思想，更直接、更贴切地表达设计理念，使信息的传播变得更为高效。

虚拟现实技术的逐步推广，必将使展示设计向着更加人性化的方向发展，给人以切身体验，为人与信息之间提供了互动，真正体现了人的主导性和参与性。在新媒体与展示设计发展趋势下，当代设计师不但要懂得新的艺术观念，还要提高自身技术水平。

3.5电视产业与高科技新媒体结合

在国家支持并大力发展文化创意产业与新媒体的政策下，中国电视文化传播产业将利用新市场这个调整经营机制、整合资源的平台，继续向做大做强的方向逐步发展。电视产业内容产品与传播技术的有机结合，如果脱离了相对于广播与报纸杂志信息量更大、速度更快、更先进的电视传播技术，电视文化产业就不可能在出现后短短半个世纪快速成为受众面最广、传播能力最强、影响力最大的强势新闻媒体。

电视产业的未来的发展方向已经逐步摸索出一个系统框架，不但要构建国家公共电视服务体系，国家还将大力支持电视产业的数字化发展与技术创新，给予电视产业机构更多的市场自主权。未来，对中国电视产业来说，新的文化传播技术快速发展，既是千载难逢机遇也是一项巨大的挑战。新技术创造出的技术环境与市场空间使得更多的新型电视业务得以实现，各种电视业务新开发的增值业务带来前所未有的价值链与产业链，使除了传统电视内容能够生产、播出之外，还能够创造出更多的附加经济。中国电视机构、传统观众群体、广告客户应主动顺应新媒体时代的市场变革，新闻单向传播的思维要发生转变，全媒体有可能成为电视等主流媒体未来的发展模式和方向。

新媒体传播时代将各产业之间的分工界限打破，相互渗透的趋势也愈加强烈，目前新媒体和电视媒体的融合还处于摸索、发展阶段，行业潜力巨大，而且新媒体和电视产业的开放性、互动性传播也应高度融合适应市场发展趋势。新媒体传播发展势头下，各产业链从业人员应确保建立健全保障制度，与时俱进，不断创新，使教育理念发生转变，在新媒体环境中获得更为优质丰富的教学资源，开展新媒体技术支持下与传统混合教学模式的探索与实践，推动信息化教学技术应用研究，促进高校创新型人才培养模式与新媒体的高度融合。

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［2］ 杨小亮.虚拟现实技术在新媒体展示设计中的应用研究［J］.艺术教育，2015（8）.

［3］ 冯玉雪.探析虚拟现实展示设计及其应用［J］.艺术科技，2015（3）.

［4］ 李士豪.虚拟现实技术在新媒体展示设计中的应用［J］.大众文艺，2016（15）.

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F069

A

2096-0298（2016）09（b）-137-02

①本文是2016年度河北省社会科学发展研究民生调研专项课题《新媒体时境下文化创意产业发展研究》的研究成果（201601730）。

王南（1985-），汉族，河北晋州人，助教，学士，主要从事广告设计方面的研究；吴慧（1980-），汉族，河北石家庄人，副教授，硕士，主要从事计算机技术与广告设计方面的研究。