从《独立宣言》看美国文学

杨眉

摘 要：《独立宣言》是美国的政治经典作品，同时又是美国的一部文学经典著作，促进了美国民族文学的兴起和美国梦思想的萌芽。本文对《独立宣言》的文本和修辞学进行了分析，同时阐述了《独立宣言》奠定了美国文学中“美国梦”的基础做了探讨。

关键词：《独立宣言》；美国文学；民族文学；美国梦

一、《独立宣言》的文本与修辞学运用

《独立宣言》文本可被分成序文、前言、对乔治三世的控诉、对英国人民的谴责和总结等五个部分。序文中杰弗逊阐明了殖民地同英国是属于两个自由民族的关系，而并不存在君臣之分；前言中提出“人人生而平等”的著名论点，强调人在天赋人权方面的平等，成为美国自由精神的代表；第三部分占据全文的主体，对英王乔治三世进行了一系列指控，引导民众形成对国王要在殖民地建立起专制统治的共识；第四部分开始谴责英国人民，提出如果开战就成为敌人而如果和平相处就成为朋友的观点；第五部分是总结，提出为了支持宣言，要用生命、财产和神圣的荣誉进行保证[3]。

在《独立宣言》中作者只是用谨慎而又巧妙的措辞对英国人民谴责，又在对英王进行谴责时，自始至终没有提及殖民地和大不列颠之间的矛盾和冲突，只是对英王的行为进行模棱两可的表达，而并没有准确列出具体做法和时间，也忽略了殖民地和英国之间的矛盾，可以看出在修辞学方面，作者对于《独立宣言》语言进行了巧妙的处理，在不脱离实际的基础上强化了意义的表现，从而服务于政治性的目的，也体现了很高的文学性。

二、美国民族文学的兴起

《独立宣言》吹响了美国独立战争的号角，而美国民族文学也在《独立宣言》的影响下形成了。美国民族文学主要体现在散文和诗歌等文学体裁上，代表人物为富兰克林、潘恩和杰弗逊弗等散文家和诗人瑞诺有效地配合和宣传了独立战争，也对《独立宣言》进行了有力的补充。独立战争时期的文学不仅促进了美国民族文学的诞生与发展，同时对欧洲例如英法两国的文学发展产生了积极的影响。

美国民族文学在散文方面的表现，杰弗逊的《独立宣言》无疑是最杰出的代表。马克思给予了《独立宣言》以很高的评价，赞赏其对于18 世纪欧洲革命的表率作用推动作用，拉开了资产阶级革命胜利的序幕，也对法国大革命的爆发产生了深刻影响，并且直接推动了法国《人权宣言》的发表。散文家潘恩《常识》的出版，在北美和欧洲尤其是英法两国引起了轰动效应。狄更生的具有深刻内容和独特形式的作品《农夫书》，也在欧洲饱受欢迎，法国启蒙思想家伏尔泰将其视为时代的风尚和巴黎沙龙不可缺少的谈资，甚至会将狄更生和古代罗马的西塞罗相提并论。在诗歌方面，美国民族文学也取得了重要成就。为了纪念1781年七百名革命斗士在南卡罗拉那战斗中牺牲的事件，诗人弗瑞诺创作了诗歌《纪念勇敢的美国人》，赞颂了革命战士英勇无畏的精神，并且对英国作家司各特产生了重要影响。弗瑞诺的诗歌《野忍冬》可以说是浪漫主义抒情诗中的代表作，而在十多年后，英国浪漫主义诗人华兹华斯的抒情诗歌《抒情歌谣》才诞生，因此弗瑞诺的抒情诗堪称英美浪漫主义文学的先声。

三、美国文学中的美国梦

《独立宣言》提出“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”为“美国梦”思想的兴起奠定了思想和理论基础。在这种思想的影响下，梦想成为了天赋的人权，也激发了美国人抓住一切机会促使梦想变为现实的奋斗精神。在美国文学中，“美国梦”也正因为如此成为了一个永恒的主题。从一开始的13个州发展到后来的23 个州，美国吸引了大量的外来移民，在众多移民的共同努力下，美国实现了飞速的发展。1848年由淘金热而引发的“西进运动”，以其巨大的西进规模，促进了对美国西部的开发，实现了“美国梦”的进一步发展。

本杰明·富兰克林的《自传》可以说是美国文学初期阶段体现“美国梦”思想的代表作。这部《自传》是美国文学史上为数不多的优秀自传之一，记录了富兰克林为了实现自己的美国梦不懈奋斗的过程，相信在美国只要具有不辞劳苦、迎难而上的精神并且具备经营的能力，任何梦想都能实现。富兰克林从英国来到美洲大陆，最终到达宾夕法尼亚，一直恪守勤劳俭朴的作风和清教那种节制的信条，最终富兰克林从一名印刷所的穷学徒成长成为著名的政治家、企业家和科学家，用自己的身体力行证明了只要付出自己的努力，美国梦是一定能够实现的。

从本杰明·富兰克林的《自传》开始，“美国梦”的潮流在美国文学中逐渐兴起，并且在美国两百多年的文学发展历程中一直得到了贯穿。尽管中间也有过中断以及迂回的过程，但是这种“美国梦”的思想在美国文学中主要呈现出了催人奋进、积极向上的态度。

四、结语

《独立宣言》作为美国独立战争的战斗檄文，同时取得了很高的文学成就，成为美国民族文学兴起过程中里程碑式的散文作品，不仅奠定了美国民族文学的基础，同时《独立宣言》中体现的“美国梦”的思想，更是成为后来美国文学发展的主流。

参考文献：

[1]范先明. “美国梦”在美国文学中的三种不同表现[J]. 疯狂英语（教师版），2007，07：60-63.

[2]尤丽娜. 美国文学的美国梦剖析[J]. 淮南职业技术学院学报，2007，02：110-112+121.

[3]刘晓连. 对〈独立宣言〉的修辞学解读[J]. 剑南文学（经典教苑），2012，05：54-55.

[4]陈昭鹏. 美国〈独立宣言〉研究[D].复旦大学，2013.

（作者单位：昌吉学院外语系）