用创新思维适应教育宣传新常态

●曹道静

用创新思维适应教育宣传新常态

●曹道静

随着教育信息技术的发展和普及，教育宣传具有的独特优势更加凸显，我们完全可以也必须利用教育优势资源开展好教育宣传。遍布各级各类学校、全员覆盖的教育信息化网络，为新媒体平台的创建运用奠定了坚实的基础。今年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调，要以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化，更好地用信息化手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。信息化是教育现代化的重要推力，要发挥教育宣传的最大效益，必须运用信息化手段创新宣传形式。既要利用网络，扩大教育宣传的覆盖面，又要积极开展教育“大数据”创新实践，让大数据成为教育治理能力提高的动力，以民众的需要为出发点和落脚点，充分发挥凝聚教育共识的作用。

发展教育事业的目的就是要把人口优势转化为人力资源优势，教育宣传也必须凭借高素质师生群体分布面广、触角深入各个家庭这个社会细胞的优势，在创新媒体形式的同时，确保教育宣传的艺术性与内容的严肃性、权威性有机统一，要从实际出发，吸引更多网民关注，不断扩大教育宣传的影响力和号召力。

研究新媒体，打造全媒体，适应新常态，要有新思维。习近平指出，网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。新媒体的发展，要求教育宣传工作进一步增强群众意识,主动回应民众对教育政策和教育信息的关注和需求，虚心接受来自网上的善意的批评。要按照习总书记的要求，“对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正。”也就是要本着对社会负责、对人民负责的态度，担当主体责任，发挥媒体优势，传播教育正能量。

（作者单位：恩施市教育局）