让教室充满爱的魔力

2016-03-15 10:16祁丽莉
湖南教育 2016年16期
关键词:窗台瓷砖水滴

祁丽莉



让教室充满爱的魔力

祁丽莉

这是一间充满爱的魔法教室。

每天课间,孩子们三三两两围坐在图书柜前的软垫上,孜孜以求地汲取营养。柜架上,摆放着孩子们栽植的绿植、制作的手工艺品,还有百余本图书。

日复一日,我陪伴着孩子们在教室里追梦,墙壁门窗,板报书架,或是中队标语,错落于教室里的这些平凡物事,因为遇见了我们而拥有了童话般的魔力。

盆栽,播种绿色希望

苏霍姆林斯基说:只有孩子对所养植物、动物付出过汗水,才可能在孩子心中播下善良的种子。为了给教室增添一抹绿色,在中队委的倡议下,孩子们纷纷从家中捧来了自家种的盆栽。于是走廊两旁的窗台,成了我们的“植物园”。

你看这盆水仙花错落有致地开着洁白无瑕的小花,花中嵌着黄金般的花蕊,散发出一阵阵淡淡的幽香;这盆绿萝苍翠欲滴,一片片叶子挨挨挤挤,像在聊着什么有趣的话题;那边的月季花正在枝头怒放,一个个露出灿烂的微笑;杜鹃也开了,就像一个个紫粉色的小喇叭嘀嘀嗒,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要炸裂似的;讲台上浅粉色的风信子在低吟浅唱;书架上浅蓝色的蝴蝶花展翅欲飞……那白白胖胖的大蒜和嫩嫩的黄豆是罗悦绮种的;那红茶饮料瓶装着的肉嘟嘟的观音莲是李伟峰带来的……一盆盆绿色精灵装饰着我们的教室,细心的孩子们还制作了植物档案介绍植物的习性,会开什么花,有什么不同,孩子们谈着、说着、笑着……

为了让班级的植物园更富有生机,我们还养了慢吞吞的小乌龟、喜欢跳舞的小金鱼和机灵调皮的小苍鼠。通过自荐,孩子们选定了最热情的刘佳颖、最细心的周彬、调皮又有点闲不住的李伟峰来担任“护绿使者”。

看到孩子们照看花草时眼里的认真,听着孩子们稚嫩的语言,我由衷地感受到创设植物园的价值,在这个大大的世界里,这群小小孩子正在劳动中感知着生命的成长和希望。

外墙,唤醒别样情怀

根据教室建筑的特点,我们将教室窗台下的瓷砖分为三个部分:幸福剪影、光荣队角、奇思妙想。

每学期我们“阳光水滴”中队都会开展丰富多彩的活动,君子礼仪、书韵飘香、爸妈讲堂、生日分享、户外实践、足球友谊赛、运动会等。我们将这些活动图片制成专辑,张贴在第一扇窗户下的瓷砖上,孩子们一下课就能置身于幸福剪影中,这勾起了大家无数美好回忆。

中间窗台下面积较大,我们将此开辟成“阳光水滴”中队角,队员风采、中队口号、中队活动、中队知识等一目了然。

孩子最喜欢的则是“奇思妙想”巧手台。孩子们或用废旧瓶子制成各种民族娃娃,或用鞋盒制成神奇世界,或是“毛线变变变”,或是“神奇的彩泥”,大家尽情发挥想象、创意无限。

教室前面黑板下的瓷砖,孩子们也没放过。他们不定期地张贴自己的各种优秀手抄报作品、家庭文明公约、观影卡、清明小报、室内消防逃生路线图示、阳光男子汉公约等,教室内四周的墙上则贴满了孩子们的书画作品。

两门,绽放君子心性

前后门是班级的门户,这两扇门可以搭建成孩子们的成长舞台。受品牌代言人的启发,我有了将“阳光水滴”中队四位形象大使——罗悦绮、刘诗妍、全昱、熊俊宇的照片张贴在教室前门上的主意,用他们来引领全班同学。

前门背面也被我们开辟成了“君子园地”。上课时,一关门,一抬头,一斜眼,孩子们就可以感受到榜样的关注。“快乐君子”王若曦快乐家务、快乐玩耍、快乐学习;“开心君子”李冰洁、丁艺不仅自己每天找到快乐,还不忘把欢乐送给身边人;“善良小君子”钱啸峰爱看书、善观察,不懂就问;“运动小君子”曾祥泰认为生命在于运动;“读书小君子”关禹坤已经让阅读成为他生命中的一种习惯;“孝顺君子”李权轩练就了一身为奶奶洗脚按摩的好技能;“礼仪君子”刘诗妍更是将礼仪之花永驻心间……

教室的后门也被开垦成了一块充满希望的“土地”,我们将每周评选出来的“进步之星”五寸大红背景照片贴在这儿,以示表扬。

教室前后门因为有了一张张绽放的笑脸,因为有了师生的驻足欣赏,成为了“阳光水滴”中队一处亮丽别致的风景地。

(作者单位:常德市东升小学)

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