一只蜗牛的自白

陕西省西安电子科技中学 巨 叶

【今天是2014年11月18日，星期二，今天上了四节课，明天没有课了，班主任等待成绩的日子真的特别难熬，就像回到了学生时代等待成绩一样，看着学生的桌子上老师批阅过的卷子像漫天雪花一样一片一片飘下来，我的心里也一阵感慨，曾几何时，我也是在这样的一轮一轮的车轮战中被折磨的“死去活来”，一门成绩下来，考好了，就像得了头等奖一样，一门成绩下来，考的特别不好，就像泄了气的皮球一样，一整天都无精打采，好像真的世界末日到来了一样，但是如今的我当了老师，怎么还像曾经一样感触深刻呢？】

这段文字是去年十一月我写在我的教师成长手记里的一段文字，从入教开始我就听从了大学导师的一个建议就是把自己作为教师的每一点一滴成长经历记载下来，所以我一只保有的习惯就是每天记录下自己的感受，作为一名教师，一名不断学习的新教师。

一篇接着一篇，一个故事连着一个故事，偶尔回头看看自己曾经的文字，读者读者我自己也会忍不住笑，忍不住蹙眉，忍不住自己心头的感动。密密麻麻的字迹，一年一年，一天一天，一步一步，我觉得自己像极了一只蜗牛，一只体型庞大，颜值不高，速度缓慢，困境重重的蜗牛，但是，我从未停止过前进。

我是一只压力很大的蜗牛，从我接任高一四班班主任的那天起，我背上的壳突然间就重了很多，我记得很清楚，由于压力来的太突然，我得知接班消息的当天就暴饮暴食，中午在办公室不知不觉吃了八根麻花，既惆怅很刺激。对于班主任，我之前是没有任何经验的，也许大学里的学生会会告诉我怎么组织一场精彩的晚会，但是却没有告诉我怎么去搞定一帮灵活的孩子，他们都挺可爱，也许因为重点班的缘故吧，也许因为带他们去过军训，他们从来都叫我大叶子，却从来不怎么喊我巨老师。

有人曾经对我说，年轻的老师带班风险很大，如果好，理所当然，如果不好，一无是处。我就是在这种情况下接受这个任务的，虽然有些危言耸听，但是听过这个话的人难免心中有所畏惧，我不知道当时在接受任务的时候是什么想法，但是当我第一次站在班会课的讲台的时候我明白，开弓没有回头箭，我要带，必须带，并且好好的带，我不知道自己有多少能量，但是当我面对46张天真的脸庞的时候，我说：我会对你们付出真心和所有的用心关心，我要和大家46只一起成长！从此，就踏上了我的征程，是啊，诗人汪国真都这样说过“我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程”更何况，我是一只那么不起眼的蜗牛啊，我要对自己有点信心！

于是，我自认而然的变成了一只很忙碌的蜗牛，我的好朋友胡娜娜说自从带了班主任见你一面都难，更别说凑一起吃个中饭，我总会调侃的说我自带马达和发条，根本停不下来，像炫迈！除了正常的课程，我每天的时间都是花在班主任工作上，开始的时候是因为不熟悉，所以慢，现在是因为每项都要细致的完成，所以更慢，学校的德育导师的书面材料我没有写多少，但是这项措施确实帮助我深入了解了很多学生，也让班主任的德育变得更加广泛，除了两个固定的受导学生，我几乎每天都要找几个学生聊聊情况，你最近哪方面有进步要保持，哪方面不好要注意，有没有什么学习上的困难，有没有什么可以分享，学生们都很可爱，跟我倾诉，听我分析，跟我倒苦水，听我安慰，开心了还要给我唱歌，慢慢的我发现这样坚持做下去其实是一个非常好的方法，指出问题解决问题，鼓励与鞭策同时进行，随时掌握孩子的心里变化和近况，每个孩子也都会觉得自己受到关注，老师在时刻关注着我，老师是关心我的，老师希望我进步，这是一种良好的促进。李镇西老师说过：德育在于精更在于广，真正的德育是全员的受教育，这才是德育的最广泛意义，我想，这句话对极了，我可以慢慢学，德育做细也要慢慢变广。

现在到了高二，我成了一个积极的蜗牛，我想我的态度和精神会感染我的学生，我每天坐在教室后面看的时候我的学生看到我会跟我一起安静的做题，我每天早上拿起语文书或者英语书开始大声读的时候我的学生也会拿起书跟我一起来读，慢慢的他们就不需要的行为带领了，他们也学会了自觉地做一件事情。我有时候会积极弯腰去捡垃圾桶旁的垃圾，会积极的拿起抹布擦干净讲桌上的粉笔灰，会积极的借点报纸擦擦窗台，慢慢的我的学生也学会了自觉地做这些，我不在刻意而为之。我有时候也会因为忙各种顾不过来，但是学生们也会总会尽力做好一切，虽然有时候总有人做不好，但是，有进步就是好的，我不要求完美，谁还没有缺点呢？我想，德育也可以从我们教师的行为开始做起，我们的行为就是一种无声的教材吧。

从压力大的蜗牛，再到忙碌的蜗牛到现在一只积极地蜗牛，我一只在慢慢改变自己，即使我知道自己并不完美，距离完美两个字都没法望其项背，但是，我并不沮丧，我一直在努力，即使现在我身处在高二这个最艰辛的的时刻，最焦灼的时刻，学生分化最严重的时刻，我并不妥协，爱与希望的教育正在进行中，即使我我知道我只是普通再普通不过的一只蜗牛，我慢，但是我依旧会一步一个脚印的走下去，永不止步。

世界上有两种动物可以登上金字塔，一种是展翅的雄鹰，一种是默默的蜗牛，我不想爬上所谓的金字塔，踏踏实实，修炼成一名优秀的教师就好，我继续努力。

这，就是我，一只蜗牛的自白。