网络营销课程因信息化发展而更加完美

北京市大兴区第一职业学校 潘宗涛

信息化教学是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。目前电脑已经进入我国大多数家庭，互联网覆盖了我们整个中华大地，因此，学科教学也急需因互联网的普及而发生一些方法手段上的更新与改革。

一、互联网在全球的普及

有人说：当我们讨论互联网，其实我们讨论的是生活；当我们讨论生活，我们更需要关注互联网。这就说明了互联网已经深入人心，也证明了互联网在我们现代生活中的重要地位。现如今互联网已经进入普通老百姓的家中，他们足不出户在家中把所需的商品、飞机票、火车票买到家，农民朋友还可以把自己家的农产品通过网络销售到全国各地。

二、互联网与信息化教学

（一）信息化教学的定义

所谓信息化教学是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。

（二）互联网的普及促进信息化教学的开展

互联网的普及范围的扩大使得学校教育也把互联网应用到实际的教学中去了。比如，教学中我们可以通过互联网搜索到大量的案例，通过信息技术以更加直观的方式展现到学生面前，这样既增强了学生对此案例的印象又加强了学生理解相关知识点的容易度。

三、网络营销的出现与发展

（一）电子商务、网络营销的出现

计算机技术的飞速发展，互联网在我国覆盖面的逐步扩大，互联网、计算机的利用率也越来越多，尤其在2003年非典在中国肆虐，人们大都不敢出门，这使得网上购物得以走到了春天。电子商务出现在了普通老百姓的脑海里。这使得很多传统的企业也意识到了网络的优势，它的宣传速度之快，宣传成本之低都大大的吸引了传统企业由线下销售转移到线下线上共同销售，出现了网络营销。这也大大冲击了传统的营销方式。

（二）网上交易的实现与范围的扩大

电子商务、网络营销的迅猛发展扩大了人们通过网络进行交易的范围。最初电子商务网络营销的发展并不顺利，阿里巴巴集团在发展淘宝的过程中出现了10.11事件。一开始人们并不信任网络的交易，总有财产受到损失的顾虑，这也给电子商务发展提出了新的问题网络交易安全需要再次完善，以保证消费者的切实利益。天猫这一点做的非常到位，他给消费者提供第三方的服务体系，以保消费者的利益，解除了消费者的后顾之忧。这也在某种程度上扩大了网上交易的范围，使得越来越多的人们愿意在网络上进行商品的交易。

四、信息化教学使得网络营销课程得以完善

（一）信息化教学应用于网络营销课程中，能够提高学生的学习兴趣

俗话说的好，兴趣是最好的老师，网络营销课是一门实践性，应用性很强的学科，传统的课程教学模式已经很难调动起学生学习的主动性与积极性了和创造性了。利用互联网，教师可以引导学生浏览苏宁易购东商城，天猫等网站，提出相关难点与热点问题让学生进行思考，这样，既能够提高学生的学习兴趣，又能够提高学生的学习效率。这利用信息技术手段能够丰富我们的课堂教学内容，给学生以更直观的知识传输，让学生更易接受，更易学懂。例如，在传统的网络营销教学课程中，教师单纯的做一些ppt通过课件把知识点和要学生掌握的内容打上去，学生很直观的看到了该学到的知识点，但并不是真正的理解了所学，或者教师把一些图片复制到课件中学生也只是看到了某张图片并不能 对所要学习的内容产生兴趣。把信息化应用到教学中结果就完全不同了。例如，讲到我国网络营销的发展史时，可以让学生点击Ie浏览器搜索各个发展阶段我国一些典型的网络营销企业的出现和发展，通过这种学习方式，学生不但对所学的知识点加深了印象更增加了学生的学习兴趣，也能让学生拓宽知识面，培养学生的独立学习的能力。

（二）信息化教学应用到网络营销课程中使得学生能够了解更多的实例

网络营销是一个基于网络才能够完成的一项工作，因此在教学过程中应用这个平台也是理所当然的。在教学中利用了网络，利用了信息化还可以让学生通过网络索取到更多地实例知识，这些实例知识既让学生感受到了所学知识的实践性又能增强学生学习的信心，使学生能够感受到他所学的这个知识领域未来的可操作性。例如，在传统的教学中我们讲到阿里巴巴集团，教师用自己的语言给学生讲述阿里巴巴的发展史，学生听起来并不感兴趣，也觉得离自己很远甚至跟自己毫不相干。但有了信息化，学生可以在教师讲完阿里巴巴的一些成功案例后，上网搜索阿里巴巴的发展史，让学生亲自了解有关阿里的相关信息，这样学生及掌握了成功企业成功的方法，又增强了学生将来就业的信心同时也让学生把自己置身于这个行业中，为了自己的目标而去努力。

五、信息化教学有效的促进了教师的教学成果

网络营销课程就是让学生通过网络这个平台将自己的产品通过各种手段推广出去。教师在这门课程中如果利用信息化教学，教学效果显而易见。例如，在讲到网络营销推广时，如果不利用信息化教学，仅凭教师口述讲解百度推广，学生很难理解什么是搜索引擎，怎样利用百度进行推广；讲到网络广告策略时，仅凭教师口述网络广告学生也很难想到哪些是网络广告。如果利用了信息化教学手段，讲到百度推广时，让学生上网搜索百度，寻找百度产品，讲到广告策略时，教师让学生上网找相关企业网站的网络广告。这样学生直观的了解了知识的内涵，学习起来事半功倍。

六、信息化教学方式实现的必然性

信息化教学方式是现代教育的必然趋势。互联网的迅速发展，电子商务，网络营销的迅速跟进，都使得信息化在我们的日常教学中成为必然，在原有的教学方式的基础之上加入信息化元素，会使得教师的教学效果，学生的学习效果均有所提升。因此，在教育改革的浪潮中职业教育的信息化方式会随着新的教学方式的出现而不断的发展，不断的进步！