如何利用现有的互联网技术更好地为读者服务

石家庄市图书馆 王 龙

如何利用现有的互联网技术更好地为读者服务

石家庄市图书馆 王 龙

【摘要】当今世界，信息高速发展，技术带来的革新日新月异，在阅读方面，从以前的在树叶上记载知识，到用龟壳、竹简、绢、帛，纸张，已是几千年的历程，而现在，随着技术带来的生活方式和生活态度的转变，阅读方式，资源也在不断更新，手机，ipad，kindle，等等电子设备打破了书籍易损坏，不易携带等缺陷，数据库，电子书，微信，微博等电子信息产品，让书籍以不分时间空间和地域的限制，便捷的传送到人们的手中，人们可以根据自己的需要选择适合自己的资源进行阅读，利用好互联网技术，无疑是打开书籍这座矿山必不可少的工具。

【关键词】资源共享；读者；互联网技术

一、首先，我们要强调两个关键词，一个是互联网技术，另一个是读者

互联网技术：是指在计算机技术的基础上开发建立的一种信息技术，简称IT。信息技术本身只是一个工具，就像一柄利剑，用得好，利人利己，用的不好，伤人伤己。曾经有一句话这样说：如果你爱你的孩子，就给他一台电脑，如果你不爱你的孩子，也给他一台电脑。电脑背后，隐含的是信息技术带来的大量信息。

互联网技术主要是由两个部分组成的，一个是硬件，另一个是软件。而硬件和软件的综合利用，包括信息的搜集、存储、检索、分析、应用和评估，唯有当信息得到充分有效的应用时，IT的价值才能得到充分发挥，才能真正实现信息化的目标。信息化本身不是目标，只是在当前时代背景下的一种实现目标比较好的手段。

读者：百度百科解释读者是指具有一定阅读需要和阅读能力的社会群体，是出版物的读者和消费者，一般也用于称谓读书的人。主要是通过购买、阅读书籍成为出版社的读者，或者通过订阅报刊杂志成为报社和杂志社的读者。

只要是阅读和购买文字资料的社会大众，就是读者。读者的阅读途径特别宽泛。纸质资料如报刊杂志，网络途径如电视、手机、电脑等各种途径在不断完善。我们可以综合各种阅读方式的优点和特长，选择不同文献和资料，选择不同阅读方法，以求达到信息利用的综合化、全面化，信息收取的最大化。

明确这两个定义，更有利于接下来论述互联网技术为读者服务。

二、如何利用互联网技术更好的为读者服务，在本文中我们采用几个例子进行说明和阐述

1.互联网阅读

互联网阅读是21世纪以来应对发展趋势进而衍生出来的一种区别于传统的纸质阅读的新型阅读方式。它的发展主要依赖于互联网的发展。互联网阅读没有纸张限制，节约了大量的纸张。同时它又方便阅读和保存。只要有网络，有手机或者电脑等作为载体我们就可以很快的通过不同的途径搜索到我们需要的文献或资料。区别于传统的图书翻阅查找，省去了查找目录和翻阅图书的时间，可以省下大量的时间去浏览自己所需的内容。同时可以很快的将自己需要的内容保存下来，不论是电子档，还是打印成纸质资料，都非常的方便快捷，比传统的摘抄、复印等方式更加节省时间和成本。再次阅读的时候，互联网阅读可以保存为资料夹或者保存在收藏夹，一点即可阅读，不用在一大推书籍中去慢慢查找和翻阅。

二十一世纪初，计算机就在我国大中小城市逐渐普及。在一二线城市中，小学生课程就设计了计算机课，三线城市和一些较为偏远的地区，也从初中开始就设计了计算机课程。一些年纪较大的不懂计算机的政府公务员、单位职员和计算机操作教师等需要计算机作业的行业也开始分批进行计算机培训。计算机的使用逐渐普及，而互联网阅读随着电脑的普及也如野草般在我国生根发芽。

九零后特别是零零后完全属于摸着键盘长大的一代人，他们已经习惯了互联网阅读。接触的信息主要来源于电视、手机、电脑，由于互联网信息的便捷性，成了人们选择阅读方式的首选。网上阅读比以往的印刷品阅读更加方便快捷和，更加便于寻找和保存，而且还可以无限链接，可以对纸质媒体阅读进行有效的补充。

网上阅读不可逆转公布的第四次我国印刷品阅读情况调查表明，国民阅读率已经从1999年的60%跌到了2005年的48%，使人深感印刷面临的危亡；与此同时，余秋雨先生反对设立“国家读书日”，以及他关于“信息爆炸，阅读不是欠缺，而成为灾难”的言论，顿时成为众矢之的。

我们有一种错觉，似乎在印刷时期的所有人都在阅读并得到了启蒙。其实，真正通过阅读获得启蒙的人，占人口的比例很小。我的童年，除了原始的游戏和听老人讲故事，对外界几乎浑然不知，在大城市生活尚如此贫乏，更不要说农村了；而孩子，从出生起眼睛就盯着电视和电脑屏幕，差异太大了！电视是迄今为止最为广泛的传媒，它使得世界人口的多数，特别是那些不识字的人和没有阅读习惯的人有了了解外部世界和娱乐的去处，这是传播史上的伟大进步。在这个意义上，无论我们怎样谴责电视，批评网络，它们有史以来最为完善地实现了人类声像的同步传播，开阔了社会最大多数人的眼界，而在开阔眼界的同时，也对人类历史上浩瀚璀璨的文明深深地惊叹与折服，进而鼓舞着人们去继承去开拓。

互联网阅读首先依赖于互联网技术，其次是读者对阅读形式的选择。互联网技术是互联网阅读的技术支撑，而读者则是核心。不管是何种阅读方式，只有被大众接受和认可的阅读方式才会更快的发展。互联网阅读顺应了时代发展的需求，互联网阅读是一种必然的发展趋势。在今后的日子里，互联网信息会更加开放，让更多的学术爱好者也有机会参与到学术的研究中去。由于互联网的存在，学术资源也会更容易获取，大家获得的知识更加丰富。任何人都可以发表研究成果，任何人也都可以查看别人的成果，这样学术成果更加容易传播。但是，面对大量的信息，我们要练就火眼金睛，学会筛选信息，利用信息。如果omen不懂筛选和利用，千篇一律，简单的复制粘贴，那么，就缺乏了学术的意义。只有不断的扬长避短，取其精华，去其糟粕，不断提高和完善对现代信息的选取和综合，才能集百家所长，完善系统信息，更新知识。

互联网的特性就是匿名性和快速传播。这一特性有利有弊，匿名性固然加强了更多人参与讨论，也带来了无数的垃圾信息。信口开河的几率也大大上升，因此维护和规则就显得特别重要。思想和智慧，本就来自于来自交流与碰撞。有用信息提纯工具将会大大提高交流效率。无论怎样——网络越发达，知识孵化越快更多的参与，会产生更多的思想，可以预见，学术的发展会更快。

2.图书馆和互联网技术

从读者的角度来说，不同年龄段，不同职业读者对于知识的需求不同，而现在互联网技术解决了这个问题。网上专业学术图书库、专业论坛网站，专业网络教育机构等24小时自助获取信息。随着信息技术的发展，各种网站、网络图书馆的服务体系建设也不断成熟。互联网技术的发展对互联网信息的实现起着很大的辅助作用，资源的共享让不同需求的人们能够更便捷快速的找到想要的图书资源，能随时随地的进行阅读，一卡通，手机图书馆等的出现，是互联网时代发展的产物和标杆，在解决馆藏不足，资金缺乏，馆舍不到位，图书馆的交通不便方面起着积极作用。并且互联网技术的发展还促进了全民阅读，对于建设学习型社会，更好的实现政府的文化职能，更是具有着非凡的意义，对于提高全民素质，继承和发展老祖先留下来的智慧，有着巨大的促进作用。

综上所述，互联网技术做为一个时代的标志，真真切切的在改变着人们的生活方式和阅读方式，带来的好处也是显而易见，但是互联网技术也是一把双刃剑，要让它更好地为读者服务，还需要我们的努力，根据读者的需要和分类，本文从三个方面，论述了互联网技术带来的阅读方面的变革，互联网技术，让地球真的成为我们口中的地球村，读者可以看到外面的世界发生了怎样的变化，每天在地球上各个角落的新鲜事，在学术方面，也不再是一些学术大家寂寞的讨论，通过网络，知识传播的途径更加广泛和便捷，互联网技术在图书馆方面的应用，涵盖了大部分的读者，也带来了更多更好的体验，总而言之，互联网技术在更好的为读者提供便利的路上任重道远而势在必行。

参考文献

［1］吴桂兰，刘忠和，刘华.转变高校图书馆读者服务工作模式与读者服务创新的探讨［J］.内蒙古农业大学学报（社会科学版），2013（04）.

［2］刘晶.高校图书馆医学类图书利用率偏低现象及对策［J］.价值工程，2013（02）.