网络资源在大学计算机教学中的运用研究

马星辰（喀什大学，新疆 喀什 844008）



网络资源在大学计算机教学中的运用研究

马星辰
（喀什大学，新疆 喀什 844008）

摘 要：随着网络资源重要地位的凸显，计算机专业人才的社会需求量逐渐增加，当前很多大学都开设有计算机专业课程。提升网络资源在大学计算机教学中的应用效率是摆在教师眼前的重要课题。阐述了网络资源给广大师生带来的诸如增加了教学素材、改变学习方式、促进教学资源共享、缩短教学距离、改变教师教学理念等好处，同时指出在应用过程中应该注意的问题。

关键词：网络资源；大学；计算机教学

在计算机技术发展的带动下，我国多数家庭与企事业单位都应用了互联网，并渗透到各个领域，网络资源内容丰富，有助于打破时空界限，让身处各地的人员随时了解最新信息，高校为了培养更为出色的计算机人才也将网络资源应用到计算机教学中，同时，怎样提升网络资源在教学中的利用率就成为各个教师共同关心问题。

1　网络资源应用于计算机教学中的意义

将网络资源应用到大学计算机教学中主要有两方面的意义，首先，有助于转变现有教学模式，让学生拥有新的学习思路［1］。其次，网络资源的运用有助于强化实践教学，能够充分调动学生学习积极性，更有助于提升学生创新精神，让学生更理性的安排学习时间与内容。

2　计算机教学中运用网络资源的策略

2.1网络资源的运用可以增加教学素材

大学计算机教材是为学生掌握基本知识所设定的内容，但教材更新速度较慢而现阶段每隔几个月就会更新一次软件，教材更新速度无法跟上软件更新速度，这并意味着教材没有作用。将网络资源应用到计算机教学中，教师可以将教材作为教学出发点，利用网络搜集各种与教学相关的素材，不仅有助于丰富授课内容，还可以使教学内容与时俱进。同时，教师还可以将学生感兴趣的内容应用到教学中，吸引学生注意力，引起学生学习兴趣，如电影短片、图片等，这些都是利用网络资源丰富教学素材的重要方式，也可以为计算机教学提供新的素材。

2.2网络资源有助于改变学习方式

网络资源的运用也有助于改变学生现有学习方式，现阶段，很多大学生在学习计算机时只能依靠教材，而这些内容又不够具体与直观，导致学生学习效率低下，而在网络资源中，有很多名师讲义与视频，学生可以通过网络自行下载与学习该内容，有助于学生养成自主学习的好习惯。学生也可以在电子阅览室、校内网中寻找自己所需的资料，这也是培养与提升学生解决问题能力的重要方式，更可以拓宽学生知识面［2］。教师也能够利用网络资源布置作业，组建QQ群或论坛，让学生参与到交流中。

2.3网络资源有助于实现教学资源共享

教学资源是学生知识的重要来源，网络资源较多，并不是所有的资源都能够应用到教学中，这就需要教师根据实际教学需要，在备课阶段将与教学相关的内容搜集在一起，经过整理后使其成为容易被学生接受的内容，同时，教师也可以将上传到网络中，让学生与其他用户学习与了解该资内容，这样就可以实现资源共享。

2.4网络资源可以缩减教学距离

将网络资源运用到大学计算机教学中，可以利用计算机进行远程教学，让更多的人参与到教学中，这样不仅可以减少距离上的限制，还有利于异地教学的开展，在减少教学投入成本的同时，也有助于提升教学效率，实现多人教学，同时也有助于形成终身教学。

2.5网络资源的运用有利于更新教师教学理念

大学计算机的实践性与应用性都很强，但很多教师依然在采用传统教学方式，即教师是教学主体，学生是客体，学生只能机械的听教师讲授知识，致使很多学生实践操作能力较差。同时，教师在教学上仅依靠教材，弱化了大学教学目的，针对这种情况就要采取有效措施转变教师教学理念。网络资源的运用就能起到这样的作用，网络资源不仅可以为教学带来方便，还提升了对教师的要求，尤其对教师地位与权威带来较大挑战，这就需要教师紧跟时代步伐，做好教学工作，并在教学中学习新知识，强化自身计算机操控技能，将工作重心转移到培养学生自主学习与创新上，在这种因素的影响下，学生也会转变观念，认识到自己是学习主角的地位，主动参与到学习中。

3　应注意的问题

随着网络资源在大学计算机教学中的普及，有一些问题也需要引起教师的注意，如网络资源与教材内容差异较大、只看重数量，轻视质量、资源缺乏应用性与实用性、教学中所应用的资源过于生硬。由此可见，在网络资源运用中应注意这些因素。同时还要注意以下几点：

3.1避免过度依赖网络资源

尽管网络资源丰富，有很多可以被运用的内容，但在实际教学中也要避免对其产生依赖心理，应做到在利用网络资源的同时不忘常规教学，只有将两者有机结合在一起才能做好计算机教学工作。若在教学中一味的运用网络资源，就会使计算机教学课堂成为网络资源展示课，由于其中缺少教师的见解，也会导致学生难以正确掌握知识理论，出现错乱思维。所以，在利用网络资源时应以借鉴为主，将与教材相关的内容应用进来，只有这样才有利于丰富日常教学。

3.2提升对网络资源利用率的要求

将网络资源应用到计算机教学中，可以为学生创设良好的学习环境，这就需要提升对网络资源利用率的要求，通过多媒体技术增强网络资源互动性，利用微博、微信等强化网络资源利用效率。尤其是校内网信息资源库的管理要科学，并及时更新资源内容，降低操作难度，只有这样才能全面提升网络资源利用率。

3.3做好网络资源监管工作

随着互联网利用的增多，网络中所涵盖的内容也在增加，其中既有好的内容也有坏的内容，这就需要在利用网络资源时做好甄别工作，防止垃圾内容出现在教学中，特别是带有暴力性的内容一定要排除，以便为学生营造良好的学习环境，真正发挥网络资源的作用。

网络资源丰富了人类生产生活，有利于促进人类社会发展，在大学计算机教学中更是发挥着重要作用。大学计算机教学不仅要教给学生理论知识，还要让学生具有良好的实践操作能力，网络资源教学可以实现这一教学目标，同时还可以培养学生自主学习能力，但在实际应用网络资源时也要防止过度依赖，并提升网络资源利用率，做好监管工作，只有这样才能体现网络资源价值，做好大学计算机教学工作。

参考文献：

［1］解文龙. 浅析网络资源在大学计算机教学中的运用［J］. 知识经济，2014（05）:144.

［2］卫星，孙秋凤. 网络资源在大学计算机教学中的应用［J］. 硅谷，2013（02）:182.

（责任编辑：雷 君）

中图分类号：G434

文献标识码：A

doi:10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01. 136

文章编号：1672–7304（2016）01–0290–02

作者简介：马星辰（1990-），女，天津人，研究方向：思想政治教育。

The application of computer teaching w.k.che network resources in the university

MA Xing-chen
（School of law and Politics，Kashgar University ， Kashgar Xinjiang 844008）

Abstract:Along with the network resources， highlighting the importance of computer professional talents of social demand increase gradually， many current have a computer professional courses in universities. The application of network resources in the university computer teaching efficiency is an important topic in front of the teacher's eye. This article expounds the network resources such as increased teaching material for the masses of teachers and students， change the way of learning， and promote the teaching resource sharing，benefits such as shortening the distance between teaching， change the teaching concept， and points out that the problems should be noticed in the application process.

Keywords:Network resources； University； Computer teaching