2014年,意大利政府在佛罗伦萨面向中小学生开设了第一期“反腐课程”——在课堂上,意大利公职人员中的“严重腐败事件”被作为腐败行为的典型实例。
反腐课程将公职人员在日常生活中多少都会发生的“微腐败”行为当作重点内容,目的是让学生正视日常生活中的小细节,因为这些“微腐败”在将来很可能发展成“大腐败”。
在反腐课程中,老师还会教给学生一些“小窍门”:比如记录观察腐败行为,避免打草惊蛇;告诉人们,“微腐败”也是一种违法行为;最重要的是,在面对腐败行为时注意收集并保存好相关证据。
(摘自《检察日报》)
党的生活(黑龙江)2016年1期
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