应用马克思主义哲学加强和改进思想政治工作

于文新

（沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110168）



应用马克思主义哲学加强和改进思想政治工作

于文新

（沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110168）

摘 要：思想政治工作是我党在多年来工作的重点，也是在社会主义物质文明与精神文明建设过程中的首要任务，以思政工作本质作为出发点，在工作过程中必须与马克思主义哲学指导紧密联系，并且需要将马克思主义哲学扩大化普及，真正实现马克思主义哲学大众化。而要想做好思政工作，就必须深入分析与了解马克思主义哲学与思政工作两者的关系，坚持以实际作为一切出发点，以此更好应用马克思主义哲学理论，并在马克思主义哲学指导之下，不断加强与改进思政工作。

关键词：思想政治工作；马克思主义哲学；进步作用

在思想政治工作当中，马克思主义哲学核心为历史唯物主义与唯物辩证主义，其是通过多年的模式和实际时间之后得出的一种正确世界观，并且是我们对世界有进一步认知的重要路径。若想使思想政治工作做得更好，就必须进一步分析理清马克思主义哲学与思政工作两者的关系，一切以实际作为出发点，并在马克思主义哲学指导中，更好的利用马克思主义哲学理论，从而得以不断加强与改进思政工作[1]。

一 坚持对具体问题进行具体分析

马克思主义哲学告诉我们，矛盾不仅有其特殊性，也有其普遍性，这两种特性在任何事物中都存在，不同的事物，其矛盾也不同，也相同的事物，在其发展的不同阶段和不同的部分中也有着不同矛盾，同时矛盾特殊性及矛盾普遍性具有辩证统一性，于特殊性中包含普遍性，普遍性又可又存在特殊性当中，两者之间互相联系，无法分割，矛盾不能脱离普遍性来谈特殊性，也不能避开特殊性来谈普遍性。所以，在思政工作当中，必须立足于根本，合理利用马克思主义哲学理论，对矛盾的特殊性与普遍性有正确的认识与处理，对具体问题要实施具体分析，并将其作为基本的工作方式。

针对具体不同的问题，应采用差异化的解决方法进行处理是唯物辩证中重要原理与基本方法，也是马克思主义哲学的灵魂所在。在思政工作当中，将者两者之间关系理顺，综合分析问题的实际情况，借助针对性的措施将其解决，经由对立和统一两种观点对矛盾所存在的特殊或一般规律进行综合性分析，并抓住其本质，以有效的解决矛盾。开展思政工作遇到的问题各式各样，需要解决的方向也有所不同，这就需要与实际情况相结合，针对具体的问题，实施具体的分析方法与解决方法，解决要因时而异、因人而异，不能只局限在原则与政策上，要立足于实际矛盾，并将其联系起来，找出问题存在的本质，重点解决矛盾。值得我们注意的是，对于党的政治方向与根本原则性问题，坚决不能退让[2]。因此，在对具体问题进行具体分析过程中，不仅要求我们学会因势利导，还需要我们始终坚持着适度原则，对问题分析时必须实事求是，以便更客观地解决矛盾。

在思政工作开展的过程中，我们还会遇到各种各样的新矛盾与新问题，这就要求我们必须坚持对具体的问题进行具体分析的原则，对新矛盾与新问题进行客观地分析，以静制动、以动制动，以不变应万变、以变应变，解决存在的矛盾，从而不断地前进与不断地发展。

二 坚持以事实说事、以实际作为出发点

实事求是、解放思想则是马克思主义哲学的精髓所在。马克思主义哲学提出的世界观实际上指的是客观存在的世界，并且是物质世界，这个世界实际上本质上是物质，意识取决于物质。在思政工作开展的过程中，要求我们理清客观与主观两者关系，要求我们坚持一切以实际作为出发点，坚持着实事求是原则，而对于实事求是，其要求我们以客观事物作为立足点，找出其潜在本质和发展规律，以此分析方法论、制定方法论，实现主观和客观、理论和实践、合理和科学等统一[3]。同时，要积极的发挥每个人的主观能动性，深入挖掘事物的规律，将实际作为出发点，从而加强人们对世界的认识与提高其对世界进行改造的能力。

实事求是马克思主义哲学的思想基础，也是辩证唯物论主要观点，在思政工作当中，坚持一切以实际作为出发点和实事求是的基本原则，在平时出现的各种实际问题和思想意识要以客观合理的方式去调查或者分析，并对问题要以客观公正的角度来分析和探讨，联系问题在出现时的背景情况和环境情况，抓住问题的特征，以便于后期更好的处理和解决问题。

若想实事求是做好思政工作，我们就必须以实际作为出发点，从事物本源出发，每个人都有一定的主观能动性，而要想发挥这些主观能动性，就必须对所得到的所有相关材料深入分析和探讨，找出其本质上的规律，深入挖掘问题、了解问题，对问题核心做到心中有数，使问题在解决时更加地有效。另外，我们必须要掌握与了解事物在发展中的变化情况，不打破事物原有的客观发展规律，抓好问题出现的核心关键，层层突破，以找出问题解决的手段。坚持一切以实际作为出发点，实事求是，将客观和主观高度结合起来，是保证思政工作顺利开展的重中之重[4]。

三 坚持辩证否定工作观念

在事物发展的进程当中，其内部中所涵盖的肯定因子和否定因子会在不断地斗争与出现各种矛盾，在斗争时，一旦一方可以慢慢地强大，则可得到支配地位，若一方慢慢地被削弱，则会失去支配地位。并发展的进程是一个由新事物逐渐替代旧事物的过程，也是一个不断进步和发展的过程，实际上，否定是事物在斗争和进步中所获得的结果，所以，若想使思政工作的开展得到更大的进步与更好的发展空间，坚持否定辩证的工作观念非常关键，以促进事物的顺利发展。辩证否定并不是要求我们对所有的否定都进行辩证，对于一些正确的否定我们必须支持，这就要求我们要学会正确的看待否定，掌握辩证否定的真正内涵，以便于正确的辩证否定。

此外，发展作为不断的进步与不断的完善的一个过程，在开展思政工作的过程中，要正确的剔除和否定自身工作出现的一些不良情况，对于优良的传统要积极继承、大力发扬，不断进行创新，促进不断的发展，从而为思政工作有效开展打下基础[5]。因此，在开展思政工作的过程中，对工作开展的对象实施思政行为教育与培养，教育其要学会去粗取精、扬长避短、敢于实践及勇于创新等，从而使自身得到不断的完善，并始终坚持着辩证否定工作观念，以为思政工作的有效开展奠定基础。

四 坚持矛盾的对立与统一

矛盾原理中的对立统一是唯物辩证法的一个延伸，即：矛盾是普遍存在的，其随时都在、随处都有，并且始终在事物进化发展的始终存在着，矛盾不仅是事物，其也是一个世界存在，一旦没有矛盾，世界就不会存在，所以矛盾是一个必须的存在，其不可或缺又不可避免，并且是思政工作在开展过程中的重要基础，两者之前互相统一又会想对立，因此，我们要向做好思政工作，就必须坚持将对立和统一工作管理有效的利用[6]。

事物不仅有着其特有的对立面，也有着其特有的统一面，在思政工作开展的过程中，要坚持马克思主义哲学的对立统一工作观点，就必须将某件事物与另一件事物进行对立分析，并在对立分析的同时，又要分析其有具有的统一点，分清对立和统一，对两者的关系加以掌握，从而使事物分析更加科学与客观，对于问题的解决也如此，这样才能客观的认清问题与解决问题，以此促进思政工作的有效顺利开展。

对立与统一在辩证唯物这个理论中是个基本规律，思政工作的开展，要求我们一定要做到面对矛盾不胆怯、能够大胆地承认矛盾、能够正面对待矛盾等，正因为事事存在着矛盾，才可以明确思政工作开展所具有的必要性与关键性。除此以外，对于矛盾，不能夸大也不能片面地分析，要掌握两者对立或者统一关系，以正确的角度与正确的目光去分析矛盾和解决矛盾，以此促进思政工作的有效开展与不断进步、不断成长，进而提高思政工作的渗透性与时效性，实现马克思主义哲学对立统一工作观点。

五 坚持合理利用其他辩证法

在个别和一般这对范畴中，个别表示具体存在的独立事物，有着其特有的个性，一般则是一个类的概念，有着共同属性。开展思政工作的过程当中，我们必须学会区分哪些属于个别问题，哪些属于普遍问题，其实也就是要求我们对具体的问题进行具体的分析，对于共同性问题和个别性问题在解决过程中应该有所区别，不能同一而论，禁止一刀切的方法[7]。在思政工作开展的过程当中，其典型的示范法并非只是强调个性的突出，而是要让典型具有共性的特征，这样才能让人们掌握一定的示范法，若是典型个性特征非常突出，一般人没有学习与效仿的可能，那么这种典型只会只可远观而不可近看，使人望而却步的典型，那么其也同样失去典型带动性作用。

在相对和绝对这对范畴中，其给思政工作的开展也提供了一定的认识方法，对于对待群众态度上，思政工作需要处理的主要问题就是学会同发展与进步的眼光去看待所有的问题，对先进的人物与有过错的群众都必须一视同仁，不能存有异心。但是在现实工作当中还是有一部分思政工作人员常以一种带有绝对性的眼光去看待和评价相关的人物和事物，这样的绝对性思维势必会让我们的思政工作作用无法让人认清，对于思政工作的有效开展带来不良的影响。所以，在思政工作开展进程当中，必须要学会客观地、全面地、能动地去看待人物和事物，不能只是主观地、片面地、被动地看待人物和事物，只有这样我们才能进一步强化思政工作人员的工作意识，加大对工作对象的观察与了解力度，摒弃主观臆断，实事求是评价相关的人物和事物，做到该表扬的不能吝啬表扬，该批评的不能避免批评[8]。

在内容和形式这对范畴中，思政工作的开展要求内容和形式必须有机地统一起来。其中，思政工作内容主要取决于党的发展目标和要求，但思政工作形式则是内容开展的重要载体，若离开了形式，那么思政工作内容则难以有效的实施和贯彻，而形式是思政工作开展的方式与方法，要求我们要更好体现出思政工作内容，并且提出符合群众要求并广被群众接受的方式与方法，这样就形式就是一个成功的形式，否则这个形式则会有所欠缺。

在本质和现象这对范畴中，马克思主义哲学要求在思政工作开展过程中必须学会透过现象来了解事物的本质，并且这是在思政工作开展过程中一个非常重要的内容。马克思主义哲学提示我们在开展思政工作的过程当中，要学会对工作的对象进行客观的评价，并对于一些具体的问题，在处理过程当中，必须学会透过其现象了解其本质，抓住其主要的矛盾与主流去挖掘本质，只有真正实现了透过现象了解本质，才能使思政工作的开展令人心悦诚服，获取更好的效果。

结 语

综上，我们可以深刻的了解到，马克思主义哲学是在多年的实践与考验中所得出的科学方法论与世界观，在开展思政工作的过程中必须与马克思主义哲学指导紧密结合，只有在坚持并坚定马克思主义哲学的立场上，灵活地应用马克思主义哲学方法来指导思政工作开展，坚持一切以实际作为出发点，实事求是，并对具体的问题进行具体的分析，学会辩证否定观念、科学利用对立和统一观点，辩证地对待所有问题，才能更科学、客观、有效的开展思政工作。由此可知，在新背景与新时期当中，要想取得思政工作的生理，让思政工作得到不断的进步与不断的发展，就必须坚持着马克思主义哲学的指导，将两者紧密地联系起来，促进思政工作向更好的方向前进。

参考文献：

[1]杨文圣,李振云.理想信念教育是马克思主义哲学教育的本质要求[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012,(3): 323-324.

[2]王鲁宁.关于思想政治工作转化规律的哲学审视[J].中共济南市委党校学报,2011,(1):4511-4512.

[3]张耀灿.在新的历史起点上推进思想政治教育科学化[J].思想理论教育,2011,(21):201-202.

[4]陆树程,崔昆.论社会主义核心价值体系认同的元问题——基于对马克思主义意识形态观的一种理解[J].马克思主义研究,2011,(8):87-89.

[5]王伟光.马克思主义在中国的伟大胜利[J].中国社会科学, 2011,(4):462-463.

（责任编校：张京华）

中图分类号：A811

文献标识码：A

文章编号：1673-2219（2016）07-0064-03

收稿日期：2016－01－22

作者简介：于文新（1975－），女，辽宁锦州人，硕士，沈阳音乐学院文化基础课程部讲师，研究方向为思想政治教育。