我的老师杭炳森

华永根

我的老师杭炳森

华永根

杭炳森书影

杭炳森

我的老师杭炳森,今年已八十岁了，他精神矍铄腰板硬朗，不高不矮的个子，脸上总是充满着慈祥的神态。他那充满智慧的脑袋上头发稀少，出门时总爱戴着帽子，保护着他最主要的地方。当然他早已“桃李满天下”，如今在家颐养天年了，他老伴多年前病故，与女儿生活在一起。我与老师年龄相差10岁，也退休在家。上次在校庆班级活动中相遇，勾起了我与杭老师在学校相处的情景。回想我的学生生涯，唯一印象深刻的老师就是杭炳森老师了。

1963年我考入苏州市第二中学，杭老师是我的数学老师，又是班主任，那时杭老师风华正茂，全身心投入教学，废寝忘食工作。那些年我在学习上一直处在“休眠状态”，学习对我来说是一种负担，不知学习为什么，年轻时的我把更多精力放在“各种活动”上，有时还会“想入非非”，思想一直集中不起来，因而学习成绩一直起不来。那时没有多少娱乐活动，物质生活也贫乏，大人们迫于生活四处奔波，只要孩子们能上学校有书读就好了，不会有更多时间来关心你的学习情况。我的性格又外向好动，整天沉浸在各种体育活动中，初中时热衷打乒乓球，高中时酷爱打篮球等等，好像总有使不完的劲。

杭老师似乎看出我在学习上的毛病，曾找我谈过一次，他语重心长地说：“你喜欢体育活动我不反对，但要把主要精力放在学习上，做一个德、智、体全面发展的学生。”老实说，当时我对杭老师的教诲谈话似懂非懂，只是信任老师，相信老师的话没错，暗下决心不辜负老师对我的期望，此后我减少了各类活动，学习成绩也略有起色。

我与杭老师的相处时间就高中一年级时段，升入高二后，杭老师另有重任，我高三时他又回到学校，那时他已是学校教导处领导了。1966年我高中毕业正准备考大学时，“文革”开始了，学校“停课闹革命”，高考取消了，在学校拖了两年，1968年底我去昆山巴城插队务农。不管我人在农村还是调回城市工作，我一直在打听杭老师的消息。那一时段他去了景范中学，担任校长之职，过了不久又调任新苏师范当校长。他把那里的校办工厂搞得风起云涌，学校教职员工生活大幅提高，是深受学生、教师爱戴的校长。后来他所在的新苏师范并入苏州职大直至退休。

杭老师是一位教育有方能干的老师。我虽数学成绩不佳，但最爱上他的数学课，他经验丰富,备课充分,解题从易到难，开发学生对数学的兴趣，他讲解口齿清晰，板书工整飘逸，一堂课下来总是满满一黑板，粉笔在他手上总是不够用的，他书写板书时的“沙沙”声与当时的形象至今还历历在目.说是在上数学课，杭老师的说表、口齿、语气如同在上语文课，那黑板上留下的优美板书犹如在上美术课，这一切都是那么引人入胜，我班同学中有不少人模仿杭老师的笔法，写着与他相仿的字体,在学校传为佳话。

杭老师多次组织我们下乡劳动锻炼，曾去过昆山城北同心、娄葑乡板泾，与那里农民一起生活、劳动，收稻、种麦，那些劳动活动都是班级自动组织的活动，杭老师在各样劳动前都是率先示范，与我们学生打成一片，他践行着教育大家叶圣陶先生的名言：“先做学生的学生，再做学生的老师。”学生们从劳动生活中得到了锻炼、启发与感悟，对质朴的农民及农村劳动生活有一定认知，增长了不少社会知识，为今后走上社会打下了一定基础。多年以后每当我回想起这些劳动生活场景时，我深刻体会到老师他不但教你文化知识，更引导你的人生走向，“班主任”这个词恩重如山。

在我懂事的时候已是高三学生了，我们班一直是政治、学习领先的班级，66年毕业时班上有三名同学是中共党员，过半数同学为共青团员.在那段青春岁月中，我心中也有目标，学习有向往，但我不是优秀学生，更不是乖巧的孩子，只是老师对我不离不弃，我心知肚明。“三尺讲台度春秋，一支粉笔写冬夏”，这是老师的真实写照，杭老师等老师陪伴我们完成高中学业，给我带来无穷知识与快乐，充实我的人生，想起我的老师，我总是感激不尽。

日复一日、年复一年，我曾担任过苏州市商业技工学校的校长、老师，就像歌中唱的“长大后我就成了你”，当我自己走上讲台，别人叫我华老师、华校长时，脑海中总闪过杭老师的身影，我以杭老师为榜样搞教学。我从教时间不长，深感做老师不易，做一个好老师更难，这个职业值得敬佩！如果说我的职业生涯有所建树，这一切都是老师给的，因为我传承了他的文化基因。