弯道超越，创造精彩人生

李雨晨

（利辛一中 安徽亳州 236700）

弯道超越，创造精彩人生

李雨晨

（利辛一中 安徽亳州 236700）

高一是由初中到高中的过渡和转型阶段，在学习强度，学习习惯，学习方法等方面与初中时期大相径庭，学生在适应阶段往往不知所措，感到迷茫，有的同学会松懈，成绩一落千丈。相反，有些基础薄弱的学生，在这样一个高手如云的竞争环境里，由于信心不足而被淘汰。本文就高一新生要面临的困境，从五个方面浅谈该如何缩短过渡期，帮助学生顺利进入高中生活，实现弯道超越，创造精彩人生。

方向 方法 生活 人际 心态

引言

困惑、迷茫是高一学生的通病，如何尽快适应高中生活，学者从五个方面完善高中的学习生活，使其步入正轨，实现该节点上的弯道超越。[1]

高中阶段的学习不同初中阶段，可以用九个字概括：时间紧，任务重，难度大。可谓高一不知道学，高二不会学，高三学不会。很多同学带着傲人的成绩牛气冲天地踏入高中。三年以后的今天，有人正坐在列车上通往美丽的各大城市，去实现心中的大学梦想。也有人理性冷静地坐在高四的教室，认真地重新明确人生方向。也有人可能从此失去了求学的机会，遗憾地踏进了社会。如果想在高一就提前起步，领先一步，最关键的是如何尽量地缩短过渡期，弯道超越，创造精彩人生。[2]

一、明确方向 规划人生

你播下一种行为，就会收获一种结果。 “凡事预则立，不预则废”，这八个字，告诫我们，成功只偏爱有准备头脑的人，今天

的行为就决定了你明天行走的方向。

案例：我带过的一个学生汝晶晶，2012年中考成绩不理想，来到利辛一中借读。而我就住在学校宿舍六楼，正巧她住在五楼，有一天周六晚上她上楼来找我，笑嘻嘻地说：“语文老师，我能和你聊聊我的心事吗？”“当然可以。”那天晚上我成为她的聆听者和激励者，聊天持续到晚上11点才不舍地结束。以后的学习中，她听课极其认真，总是拿着题目把老师拦截在门口刨根问底。我对她说：“你越努力会越幸运，有信心把前面的学生甩到后面吗？”一学期下来，她居然拿到了第一。在接下来的两年半，她像打了鸡血，高三那年，熬得一脸小痘痘，依然精神抖擞，稳坐班级前三名。2015年，她考取了兰州大学。[3]

人生最大的失败是甘于失败。高一作为一个起点，需要学生有更清醒的头脑，更明确的方向，为以后的人生规划蓝图。

二、掌握科学的学习方法 有的放矢

1．练得一手好字

无论是文科还是理科，好的卷面一定是赏心悦目的，尤其体现在语文英语文综这些科目上，一手好字体现在高考里就有十分甚至二十分的差距。从高一开始，每天坚持练一篇字帖，21天一个疗程，能坚持三个疗程，将会有质的飞跃。

2．课前预习，认真做好笔记

预习可以让学生不是被动地接受知识，而是主动地去完善知识。而笔记则是高中阶段学习的重要帮手，是三年学习精华的呈现，重点难点考点标注，进行联想记忆，会让学习目标更明确。所以学生要学会记笔记，记好笔记，用好笔记，借助笔记滚动式地温习会大大提高学习效率。

3．抓基础，抓思路，抓规律

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”高考像一幢高楼大厦，想要盖好它，根基一定要稳。在此基础上，摸清楚各科的脉络，整理好解题的思路，抓住规律举一反三，才能牵一发而动全身，克敌制胜。

4．多思考，勤提问

“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是学生之间产生差距的一个重要环节。尤其是文科的知识总结，理科的理论消化都需要静下心来思考。荀子《劝学》篇“君子生非异也，善假于物也。”学习的不二法门，需要借助同学和老师的力量，勤提问，善问，同学或许有好的思路，提问可以产生思维的碰撞。而老师走过的路，学生未曾踏过，借助老师的力量，可以事半功倍。

三、打理好自己的生活

1．对学生有准确的角色定位

中学生还处于求学阶段，学习是第一任务，不应该将心思过多的用在购买昂贵衣物及各种不适合学生使用的物品上。美丽的青春不需要过多的点缀，那马尾辫齐耳，短发，小平头牛仔裤，白衬衫和休闲鞋，就是青春最靓丽的名片。

案例：我在当班主任期间就亲眼看到一幕，一位勤劳的父亲满脸痛苦地向另一个班主任陈述：自己孩子回家说，玩得好的同学都有手机了，自己没有，很没面子。我怕让孩子受委屈，咬牙卖了豆子给他买了手机，真的没想到他会上课玩手机，成绩差成这个样子，给你添麻烦了！

手机不过就是一个通讯工具，我们不能把它当成玩具，当父母在工地上拎泥斗，拉板车，学生懂得珍惜父母的血汗钱，这就叫面子！高中不是比美炫富的，更不是来拼爹和坑爹的。

2．安放好自己的情感

案例：张伟是我上一届一个学生，提到他的名字，我有种莫名伤感和惋惜。他很有悟性，也很努力，高一高二在班级里前三名，年级前100名。就在高三上学期快结束时，我发现他上课总是心不在焉，眼神总处于游离状态。后来，找他谈话，我才明白他喜欢坐在靠在门口的位子，就是为了看一眼从门口路过的隔壁班的女生。他们并未说过话，只是在课间休息时偶然站在走廊时，两人目光相撞，从此便深陷其中无法自拔。尽管我和他交谈很多次，他还是越陷越深，结果高考时他连三本都没有达到，非常可惜。

其实这种朦胧的情感，是好感而不是爱，理智的对待感情会使自己的内心不断强大，变得更加优秀，感谢在我的世界里曾经出现的你，如此就好。中学生不要过早涉入恋爱圈，同异性同学交往时应自然大方，不不必过分拘谨；应广泛地而不是狭隘地接触异性；避免与异性出入不良场所，男女生交往不应过分随便；交往中男女同学都要自尊自爱，尊重对方。

四、妥善处理好人际关系

1．要懂得尊重他人，走出以自我为中心的怪圈

尊重同你交往的人，你也会获得他们的尊重，因为相待是建立在相互尊重的基础上的。抛去自我主义，多理解一个人，才能多获得一个人的理解。

2．学会宽容

“木鱼虚心，钟鼓空腹，放空自己，才能容纳万物。”在交往中难免出现争执和冲突，宽容才是最好的解决方法，宽容别人就是给自己的心灵松绑。永远铭记对不起，是一种真诚没关系，这是一种风度。

五、保持健康积极的心态

1．全面正确分析挫折产生的原因

遇到挫折时，既要找到自己身上的主观原因，还要分析环境条件等客观因素，进行合理归因。合理确定目标，充分考虑自己的能力基础和客观条件制定的目标应才是适宜的，有层次的。高中阶段，数学和物理难度很大，但是更难的，是在于当你遇到困难的时候，你是否有敢于亮剑的精神！

2．合理宣泄

找到合理的宣泄口，暂时忘却受挫带来的痛苦。可以通过运动，音乐或者借助友情的力量，驱散心头的阴云，倾诉是一种很好的发泄方式。你还可以去读一些好书，在和先人圣贤的对话过程中去寻找精神的放松。当然，也可以选择写作，用文字让所有的酸甜苦辣喜怒哀乐得到合理的宣泄。

3．培养自己的耐挫力

林清玄曾经说过：“人生不如意十之八九，常想一二。”乐观的人不是没有痛苦，而是能在黑暗中看到光明。做过一次手术就知道喝药根本算不上苦，狠狠摔倒过，就知道擦破皮不值得哭，希望你慢慢学会长大，希望你开始不在意受伤，希望你哪怕伤痕累累，但依然闪闪发光。

4．有愉悦生命的爱好

幸福的人过着一种平衡的生活，要使自己不仅能从别人或外界的给予中得到幸福，而且能从内心深处激发出一种自找幸福的本能。因此，培养一种爱好是幸福的开始。比如看书，踢球，打篮球，听音乐，甚至是种花养草都可以。

古人云“靡不有初，鲜克有终”，起点从来不能代表终点。作为高一的学生，经过中考的洗礼，学生站在同一起跑线上，在通往梦想的路上，有很多弯道，需要学生坚定自己的方向，艰辛的努力付出，坚韧执着，掌控自我，才可以弯道超越，创造精彩人生。

[1]《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

[2]《民主主义与教育》（写于1916），【美】杜威，王承绪译，人民教育出版社，1990年10月第1版

[3]《多元智能》【美】加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版

李雨晨（1990年5月—），女，籍贯：安徽阜阳