大学生兼职问题分析与对策研究

王若虹

（南京航空航天大学　外国语学院，江苏　南京　210016）



大学生兼职问题分析与对策研究

王若虹

（南京航空航天大学外国语学院，江苏南京210016）

兼职作为大学生社会化的第一步能很好地起到就业的衔接作用。文章从提升心理素质、积累社会经验、拓宽交际圈、明确职业定位等方面分析了兼职对大学生就业的有利影响，指出了大学生兼职中存在的问题，提出了构建有利于大学生兼职的服务体系为充分发挥兼职的作用和为兼职铺设良好的发展道路的对策和思路。

大学生；兼职；对策

由于教育制度的改革，大学生的数量逐年增加，而整体质量也逐年递减，加上劳动力市场的相对饱和，出现了大学生就业难的问题。据中国教育在线数据显示，进入二十一世纪以来，高校毕业生的数量不断增长并实现了质的飞跃。然而毕业生的就业率却不容乐观，很多大学生在就业时屡次碰壁，找不到合适的工作。造成这种现象的原因有很多，其中工作能力、实习经历、求职技巧等与就业直接相关的因素显得尤为重要，而大部分人看重的学校名气、热门专业、学习成绩等与高等教育直接相关的因素反而成为非决定性因素。很多名校毕业的大学生表示，原本带着充足的信心参加面试，但很多考官都会提问有无兼职或实践经历或变相考察应聘者的社会能力，没有实践经验将他们阻挡在高薪高质量的工作大门外，严重地打击了他们的就业自信心。现在的大学教育已由精英化向大众化发展，使得大学生们不仅专业知识能力不断下降，工作能力与经验更是远远达不到社会和企业的要求，更重要的是纯理论教育培养出的人才适应不了社会的快节奏和高压力。为应对就业难的问题，大学生不得不提升自我的就业竞争力，而在众多的应对措施中兼职无疑是最受欢迎也是最有效的一种方式。

一、大学生兼职对就业的影响

大部分大学生明白兼职对就业有很多好处，但仅停留在认为兼职可以提高沟通能力和语言组织能力这种笼统、模糊的认识上。然而兼职对就业的影响远不限于此，还能在以下几个方面对大学生的综合能力有所提高。

1.提升心理素质

近几年网上不时有大学生因为受挫折而自杀的消息出现，在职场上也有很多大学生由于不适应工作的失误和上司的责骂而辞职，甚或恐惧就业。这样的心理素质是无法承担工作上的责任更无法在社会上生存的。［1］大学生校外兼职可以锻炼意志，增强其抗压、受挫的能力。学生脱离父母独自处理工作任务，遇到挫折是在所难免的，兼职可以给他们一定的缓冲时间，使其把这些挫折当成是今后求职过程中遇到问题的一种预演，从而促使其思考和调整自己的心态，逐渐适应这样的生活。

2.拓宽交际圈与人脉关系

在兼职过程中，大家都注重能力的培养和经验的积累，但是很多大学生缺乏对人际关系的重视，没有建立人脉关系的概念，丧失了很多宝贵的资源和机遇。大学生除了亲人、同学、师生这几种单纯的关系外，人脉资源相对匮乏。做兼职可以接触不同类型不同职业的人，大学生如果将这些人际关系加入到自己的人脉网之中，在就业过程中就能比其他人获得更有效的资源。

3.帮助明确职业定位

大学生普遍面临这样的问题；越临近毕业越迷茫，面对招聘会提供的各种各样的职位不知所措，不知道自己的特长所在以及适合什么样的工作。毕业生找到自己适合并喜欢的工作对于今后事业的发展和心理满意度将起到关键的作用。据现状数据显示，大学毕业生工作一年后跳槽频频，且该趋势还在不断上升。在大学学习期间，学生可以通过兼职的方式对多种职业广泛涉猎，进而找到自己的兴趣所在，发现自己的特长和适合自己的岗位，从而帮助自己在毕业前就找到正确的职业定位，免去毕业前的不必要的迷茫。

4.积累社会经验

如今，大学生的身价呈递减趋势，为提高身价更多的人开始追求高学历。与学历同等重要的是社会经验，一个有十年工作经验的社会老人的竞争力远高于一个有大学学历的社会新人。兼职是在校大学生获得社会经验的最佳途径，能使学生提前走进社会，结交朋友，扩大生活圈子，具备了积累社会经验的前提。读万卷书不如行万里路，亲身从事某一行业就能了解这一行业真正的运转过程，了解现代企业生产和经营对员工在各方面的要求。［2］这种种的过程和知识就在无形中转化为看不到的社会经验。

5.培养独立解决问题和组织协调的能力

现在的孩子大多都是独生子女，从小在宠爱中长大，在问题面前毫无独立解决的能力。兼职不但扩大了在校学生的生活空间，更重要的是让他们能直接接触社会上的人、事与困难和矛盾，强迫他们独立解决问题。此外，组织协调能力是工作中尤为重要的能力，尤其是对一些高质量的管理工作而言，一项工作完成的程度与组织协调能力是成正比的。大学中的学生会、班团组织等虽然也可以在一定程度上让大学生们有所锻炼，但是学校不同于社会，社会的竞争是激烈的、残酷的，社会上的人也不像学校的人那样乐于服从管理。兼职将每个个体放置于社会这个复杂的整体中，学生在实战训练中慢慢形成管理工作中的计划布置、组织分工、资源调配等活动的能力。

二、大学生兼职存在的问题

1.目标不明确

大学生在兼职时，对兼职的类型、工作内容等经常不加区分，往往只要工资合适就接受。不正确的追求目标如金钱、利益等不仅不利于对自身能力的培养，更容易在兼职过程中迷失自我。［3］目标是行为的标杆和指引，目标的不清晰会导致学生在兼职过程中忽视了对能力提升的要求，对就业的影响起不到预期的效果。

2.信息获取渠道单一

兼职不同于就业，其时间、地点相对而言都是比较灵活的。大学生主要通过身边好友和老师介绍、招聘广告、中介机构或直接找公司获得兼职工作。但是朋友介绍在数量和质量上都得不到保证，中介机构也存在信息不全的问题，不能满足所有人的需求。随着信息时代的来临，互联网使信息的传播范围越来越大，近年来，QQ、微信等传播手段成为主要的兼职信息传播渠道。这些媒介不仅能使大学生准确的接收到兼职工作的相关信息，也衍生出了很多新行业，微商这个火热的职业就是由此产生的。但是，网络缺乏法律的监管，很多商人通过网络散布大量虚假的消息诱使学生们上当，而学生仅凭现在的手段还无法直接判断出信息的真假，这也使得其寻找兼职工作的难度增加。因此，网络拓宽了兼职的渠道，但是也增加了风险。相对而言，大学生兼职信息的获取还是较为单一的，兼职的安全性也得不到保障。

3.兼职岗位与专业无关，质量不高

大学生兼职的工作与专业大多毫无联系，学生无法运用自己所学知识，也就无法达到学以致用的目的。虽然大学生兼职呈现多样化的特点，但是兼职所占比例较高的还是促销员、服务员、家教之类内容相对单一的工作。这些工作大多质量较低，不能体现其价值，对他们提升就业竞争力的价值和意义相对较弱。兼职岗位的质量较低与流动频繁也导致大多数企业对这些经历的不认可。虽然很多人兼职，但所有的兼职过程只能称为经历不能称之为经验。试想你现在想要应聘服装设计岗位，但是你做的兼职工作和服装设计毫无关系，端盘子、发传单不能够增加服装设计的经验，所以即使兼职也要有针对性地进行选择。兼职岗位质量不高的原因很多，一方面的问题在于企业出于各种原因提供的大多数岗位都是这种质量较低、价值不高的岗位；另一方面一些大学生对兼职缺乏理性思考和长远的考虑，没有认识到兼职与自己所学专业相结合对提升自身专业素养和价值的重要性，导致选择的兼职岗位质量不高。

4.缺乏相关法律的保护

大学生兼职作为一个社会现象，需要社会法律的规范和要求，但迄今为止与兼职相关的法律条文屈指可数，而且存在的条文也因为缺少宣传教育而不为人知。［4］另外，在校大学生是否可以成为劳动意义上的劳动者还存在争议，法律定性的模糊，使校外兼职大学生的法律地位较为尴尬；是否成为劳动者决定着是否可以签订劳动合同，而是否能签订劳动合同又影响着之后的责任、义务等一系列问题。此外，由于缺乏法律规范调整，在我国的宪法、劳动法中，只有一些原则性规定，未具体涉及随社会经济发展而新出现的兼职问题。法律定位上的模糊不清，导致学生兼职出现问题时无法用法律保护自己的权益，法律上的空白也让维权之路困难重重。

三、构建有利于大学生兼职的服务体系

兼职对就业有多方面积极的意义，能够帮助大学生走出求职困境，但是兼职所存在的问题也是巨大的障碍，为了尽可能多的发挥兼职的作用，构建一个完善的大学生兼职体系刻不容缓。

1.各职能部门要加强对兼职的监管

兼职市场出现如此乱象，很大的原因是各职能部门在大学生兼职层面职责不明，对大学生兼职的监管没有到位。首先，有关部门应该加强对中介机构的资格审查、证件验证，并且对资格的获取严格要求，对不合法的相关机构进行取缔，防止大学生在求职过程被坑害。其次，明确监管的主体，为避免出现职能部门间的踢皮球现象，可以单独设立专门的机构进行管理，对兼职学生遇到的问题及时做出处理。

2.加强新闻媒体的监督力度

媒体作为传播速度最快、传播面最广的一种传播方式，应发挥应有的作用。媒体管理部门一方面要对不法机构的相关资料和行为现象进行曝光，给学生们以警示，并在相关事情发生时能为兼职学生支招，呼吁有关部门解决。另一方面新闻媒体要积极刊登合法的大学生兼职岗位需求信息供其选择等。

3.建立与完善兼职服务机制

学校对兼职不应该采取无视的态度，更不能抱着抵触心理；相反，学校可以利用自己的资源，拓宽大学生的兼职渠道。社会上很多好的兼职岗位招不到合适的人才，而高校中很多优秀的学生找不到适合的兼职岗位，这其中就存在信息不对称的问题。学校可以以大学的名义收集和接收适量的适合本校学生的兼职岗位，或与一些可提供兼职岗位的企业长期合作，为大学生兼职提供更准确的信息，专设岗位供大学生们进行信息查询和问题咨询，满足社会和学生的双向需求。同时，学校可以根据学生们的所学专业，建立相关的兼职匹配系统，对兼职工作信息进行电子录入，根据大学生们的兼职要求和专业情况进行智能匹配，从而实现对资源的有效利用。

4.聘用相关的专业人员指导大学生兼职

对大学生进行兼职指导的工作并不是任何教师都可以胜任的，指导教师需要对兼职现状有所了解，有相应的经验以及指导能力。所以，学校有必要聘请专业的指导人员，帮助学生们树立正确的兼职价值观，同时加强兼职的安全、技能教育，提高大学生的辨识能力，避免在兼职中出现受骗、受挫等情况。专业的指导人员还可以在大学生们遇到挫

折的时候及时的进行心理辅导，避免学生出现心理上的问题而影响今后的就业。

［1］奥尔特加·加塞特.大学的使命［M］.徐小州，陈军译.杭州：浙江教育出版社，2001.

［2］李丽华.校外兼职对大学生就业的意义探讨［J］.理论观察，2012（1）.

［3］边锋.大学生兼职问题与应对措施［J］.经济师，20 14（6）.

［4］李冬，方皓东.大学生社会兼职法律保护问题探析［J］.理论界，2014（7）.

（责任编辑 鲍东杰）

Analysis and Countermeasures Research on the Problem of College Students' Part-time Jobs

WANG Ruo-hong

（Nanjing University of Aeronautics & Astronautics, Nanjing, Jiangsu 210016, China）

Part-time job，as the first step in the socialization of college students，plays a very good role in the convergence of employment.Firstly，the paper gives the beneficial effects of part-time employme nt for college students from upgrading the quality of mind，the accumulation of social experience，wide n the circle of communication，clear professional orientation aspects.Then，it points out the problems e xisted in the college students'part time jobs.Finally，suggestions that building service system to make full use of part-time jobs is put forward，offering countermeasures and thinking about paving good deve lopment path.

college students；part-time jobs；countermeasures

G647.38

A

1008—6129（2016）01—0050—04

2015—11—07

王若虹（1966—），女，江苏南京人，南京航空航天大学外国语学院，研究实习员。