浅谈农村学校安全管理工作应注意的几个问题

安法兴

（济阳县曲堤镇姜集小学　山东济阳　251400）



浅谈农村学校安全管理工作应注意的几个问题

安法兴

（济阳县曲堤镇姜集小学山东济阳251400）

本文介绍了农村学校安全工作的重要意义，分析了农村学校的一些特点，指出要以“安全第一”为理念来指导学校工作，提出加强安全管理的措施。

农村学校 安全教育 管理措施

农村学校是我国基础教育的重要组成部分，学校安全管理是中小学校常规管理中的一项重要内容，近几年的学校安全工作经历，让我切实体会到“安全责任重于泰山”这句话的深刻含义。学生的安全事关千家万户，事关社会的稳定和谐，，作为一名教育工作者，搞好学校安全管理，是我们义不容辞的责任，笔者常常思考：怎样做好学生的安全防范教育，防止安全事故的发生呢？ 下面谈谈自己的几点看法。［1］

一、结合农村学校特点，时时处处以“安全第一”为理念来指导自己的工作

从管理全校安全工作的那一天起，自己就倍感责任重大，时常有一种“如履薄冰，如临深渊”的感觉。那么，我们该如何对学生负责？学校的安全教育工作应怎样抓？必须把学生安全放在教育工作的第一位。要做一个对学生安全负责的校长，就必须高度认识“安全防范教育”的重要性，要切实把学生的安全教育作为教育教学管理工作中头等大事来抓，以学生的安全第一为理念来指导自己的管理工作。要做好这项工作，要认真分析农村学校的特点，才能做到有的放矢，万无一失。

1.道路交通方面，农村路况较差，道路大多年久失修，个别村庄离学校较远，有的还有土路，学生年龄较小，道路交通安全问题十分突出；另一方面，农村机动车辆逐年增加，但大多无牌无证，驾驶员技术参差不齐，给学生道路交通安全带来一定隐患。

2.节假日期间，农村的沟、河、塘、渠、湾等夏季大多积水，冬季结冰，学生往往结伴游泳、溜冰等，也非常容易发生安全事故。冬季农村柴草堆积较多，学生玩火烧荒，也易发生安全事故。

3.农村春节有燃放烟花爆竹的习惯，小学生尤其喜欢，但烟花爆竹的质量难以保证，燃放又没有禁止期限，往往给学生带来伤害。

4.农村学校一些体育设施、设备往往简陋，一旦检查、维修不及时，或保护措施不到位，也容易给学生带来伤害。

二、认真吸取教训，扎实做好学生的安全防范教育工作

分析全国学生死亡事故的种种案例，不难发现，很多事故的发生，一是因为学生往往不把学校、教师的安全防范教育铭记于心，二是因为家长忽视了对孩子的监管工作。为此，在每学期开学之初，首先，要求各学区、各班都要与每个学生家长签订《学生安全教育责任书》，学校也层层签订《安全目标责任书》，做到有法必依，有章必循，同时学校制定了一系列的安全常规管理制度，如预防学生溺水制度规定、学生放学管理制度规定、学生午休管理制度等。第二，学校要正常开展安全教育和演练活动。通过安全演练能更好地提高学生的自护、自救本领；第三，在节假日、在事故高发期前及时发给家长《学生安全告知书》，以提醒家长们在“关键时刻”加强监管力度。第四，让交通民警（法制副校长）到学校给学生上课，讲一讲当发现有人遭遇交通事故时，该如何报警自救，教育学生上学、放学路上要遵守交通规则，不要在公路上追逐、嬉戏，不攀爬栏杆，不横穿公路，他们用自己看到的处理过的案例生动地教育学生，给人印象深刻，远远比我们老师的“看图说话”更有教育意义。

三、积极采取有效措施，切实加强校内安全管理，杜绝人为造成的不安全因素

个别教师有时采取的教育教学行为和管理方法有欠妥之处，初看起来这些行为并不以为然，当因此引发事故时，方知已晚，因此，我们要注意下列几个方面的问题。

1.个别教师对“问题”学生教育的教育方式欠妥。一些在课堂里爱“惹事生非、调皮捣蛋”的学生，个别教师竟采取赶出教室、体罚或变相体罚、讽刺挖苦或置之不理的方式，为此这些学生有的趁机离开校园到校外游玩，若由此发生的事故，学校的责任重大。因此，加强教师的思想品德教育，改进过时的管理方法、管理方式，认真执行教师行为规范，是做好安全教育的基础。

2.一些学习跟不上的“后进生”如果在课堂里讲话、搞小动作或不交作业，个别老师在课后采取 “个别留下辅导”的方式，至天晚时才肯放学生回家，学生在路上或在教室里万一发生事故，教师能不考虑到吗？ 所以，干一件事情要想到它可能发生的后果，特别是学校的青年教师，因此，学校要举行一些大型活动，必须先制定好安全预案，开好预备会议，确保万无一失。

3.在体育课里，非专职教师把篮球丢给学生打球，或让学生“自由活动”，教师要忙于去批改作业，这种“放羊”式的教学方法，谁能保证在这种课堂里不会发生事故？ 因此，学校重点强调体育课、课外活动、劳动等户外活动时，教师要确保每位学生都活动在自己的视力范围之内。［2］

4.带削笔刀上学的小学生，当他正在削笔时，被旁边的学生去打扰，削笔的学生随手扬刀，划在同学的脸上，轻者伤脸，重则伤眼。农村的男孩子们在课外活动或是在课间爱玩“摔跤” 取乐，结果把对方同学压在下面造成肋骨、手臂骨折，事后家长则把责任推给了学校。所以，经常性的召开班主任老师会议、校会、全体教师会，认真上好安全教育课，切实做到一岗双责，教育学生课间做哪些游戏比较好，知道哪些游戏危险性大，不适合小学生做，养成习惯。

以上种种行为都将会导致安全事故的发生，因此要加强管理，要规范教师的教育行为，不准体罚或变相体罚学生，倡导对学生进行人文教育，人性教育，了解学生的思想动态，动之以情，晓之以理；要积极倡导树立良好的校风、班风，达到“蓬生麻中，不扶自直”的效果。对于学生进行的危险的活动，学校要明令禁止，讲清利害，教师要监督，不能视而不见。

农村学校的安全管理工作是一项长期而又艰巨的工作，我们务必要以“安全第一”为理念，把安全防范工作做细，做实，做严，要警钟长鸣，切忌亡羊补牢，让每一个学生时时记安全，处处讲安全，事事懂安全，这是我们每一个教育工作者的夙愿，也是让农村的孩子接受更好的教育基础。

［1］陈圣.《一位校长的管理艺术》. 北京. 北京教育出版社，1999.9.

［2］吴秀娟.《成功校长的实践与研究》. 沈阳. 辽宁人民出版社，1998.8.