高等院校在衡水区域文化软实力提升中的促进作用研究

2016-02-26 01:03李洪良,王丽莎,杨婧
西部皮革 2016年6期
关键词:董子董仲舒衡水



高等院校在衡水区域文化软实力提升中的促进作用研究

李洪良,王丽莎,杨婧,宋冀,王缘缘

(衡水学院,河北 衡水 053000)

文化软实力主要是指依靠文化本身力量所张扬和表现出来的创造力。高校作为我国思想文化的主阵地,对于人才培养、学术交流、服务社会等方面具有重要的作用和意义,极大地推动了国家的思想文化建设和文化产业的发展创新。地方高校作为促进区域经济社会快速发展助推器在为区域经济社会发展提供智力支持和技术服务的同时,还承担着为区域的文化、价值观念、制度建设等软实力建设的责任。在京津冀协调发展的国家战略背景下,衡水区域文化软实力的提升离不开地方高等院校的支持。

1衡水地区的高等院校分布及其文化优势

衡水地区现有衡水学院、衡水职业技术学院、衡水广播电视大学三所高等院校,其中衡水学院是衡水市区域内唯一一所全日制普通本科高等院校。近日,中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》。在报告中的2016年中国大学本科院校竞争力总排行(800强)中河北省只有9所新升本科院校进入排行前800,而衡水学院在这9所同类院校当中排名列第一位。

衡水学院自2004年由原来的衡水师范专科学校升格成为本科院校以来,坚持“守正出新”的办学精神,积极建设应用型技术大学。而衡水学院坐落于衡水市,拥有着衡水区域独特的历史文化优势。

一方面,衡水处于齐鲁文化与燕赵文化的结合部,深厚的文化底蕴造就了一代代历史名人,古时曾涌现出西汉儒学大师董仲舒,唐代著名经学家孔颖达,唐代诗人高适等一大批杰出人物;近现代更有“京剧大师”苟慧生、张二奎、侯喜瑞,“鼓界大王”刘宝全,形意拳鼻祖李洛能,当代文学巨匠孙犁等享誉海内外。衡水的灿烂文化创造了一大批文化遗产,董子祠、亚夫墓、贾岛村、安济桥、窦氏青山、封氏墓群、冀州古城、景州舍利塔、衡水宝云寺等历史文化古迹,屹立在千年风雨中见证着衡水的古老文明。

另一方面,衡水艺术成就显著。武强木版年画、冀派内画作为传统民间艺术代表,被列入全国首批非物质文化遗产名录;侯店毛笔、内画鼻烟壶、宫廷金鱼被誉为“衡水三绝”,在国内外享有很高声誉。

2高等院校在衡水区域文化软实力提升中的促进作用

衡水学院正是依托于衡水所特有的文化优势,在服务衡水区域文化事业发展的同时,助力着衡水区域文化软实力的提升。2015年在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承等各个方面,都留下了衡水学院改革发展的步伐与成就。

4月15日,衡水学院隆重举行董子圣像落成典礼暨董子学院揭牌仪式,来自国内外的80余位董学及儒学研究知名学者参加了典礼并出席了衡水学院主办的董仲舒思想国际高端学术论坛。董子学院成为了海内外首家研究、传承董仲舒思想的学术平台,由董子学院开设的“董子讲坛”成为了衡水学院传播中国优秀传统文化的高端学术讲坛。

2015年12月21日,衡水学院教师李洪良、郭志斌撰写的《提升政府跨文化社会治理水平》一文在《光明日报》社会治理版资政建言栏目发表,人民网、光明网、中国共产党新闻网、中国文明网、中央文献研究室网站、中国社会科学网、中工网、中国理论网、中共江苏省委新闻网、文化发展论坛、搜狐网、凤凰网、大河网等多家网站予以转载。在国家级主流媒体发表论文,标志着衡水学院社会科学研究成果越来越得到社会的认可。

公共外语教学部主任张瑞民教授申报的《年画民俗文化及其传承与保护创新机制研究》获准立项为教育部规划基金项目。作为地方高校,衡水学院始终坚持立足衡水、服务社会的办学理念,全面对接市委、市政府提出的重点工作,围绕衡水湖湿地保护、地方文化传承、环境污染防治等开展科学研究,承担市级以上研究课题300余项,为地方经济社会发展做出了积极贡献。

河北省董仲舒研究会会长、衡水学院党委书记李奎良教授获邀先后参加了“汉代鸿儒董仲舒国际易学研讨会”、纪念孔子诞辰2566周年等会议并作主题发言。10月,衡水学院作为发起单位,组织筹建了“中华孔子学会董仲舒研究会”。衡水学院借助河北省董仲舒研究会和董子学院平台,加强与国内外有关研究机构、知名专家学者的交流合作,将董子文化打造成为具有较高知名度和重大影响力的衡水文化品牌。

3进一步加强高等院校在衡水区域文化软实力提升的促进作用

高等院校尤其是地方本科院校,在区域文化软实力提升中有着无法替代的促进作用,在京津冀协同发展的时代背景下,应该进一步加强以衡水学院为代表的地方本科院校的文化推动力,采取多种方式和途径加强校地合作,充分发挥地方院校的文化传承和文化传播功能,助力衡水区域文化软实力的进一步提升。

建立校地合作交流机制,加强社会服务功能。充分利用高等院校的智力资源,开展专家讲座、访谈等形式,提高区域人民文化素养;开放大学的文化资源,让大众共享高校的思想文化成果,建立文化空间的开放交流机制。构建地方高校文化的整合机制,实现地方高校与区域社会文化系统的共建。充分发挥地方高校优势,实现区域文化与地方高校文化的互动,组建地方高校智库。地方高校要高效利用自身的人才、地域等资源优势,整合各方面的力量,为区域发展、历史文化恢复、区域精神凝聚、文献资料整理、区域文化发展等方面做系统的研究,构建地方文化研究体系,并专注于将研究成果转化为实践成果和学术成果,服务于区域文化建设。

中图分类号:G124

文献标志码:A

文章编号:1671-1602(2016)06-0216-01

作者简介:李洪良,衡水学院外语系,副教授,日语语言文学专业。

基金项目:衡水学院2014年区域经济文化专项课题《高等院校在衡水区域文化软实力提升中的促进作用研究》课题号:2014017

衡水学院2014年区域经济文化专项课题《新媒体时代衡水市文化旅游品牌形象塑造及传播分析》课题号:2014044

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