辅导员网络课程培训对现实工作的指导意义

邢慧颖(淮阴师范学院 江苏 淮安 223300)

辅导员网络课程培训对现实工作的指导意义

邢慧颖
(淮阴师范学院 江苏 淮安 223300)

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。进一步加强辅导员队伍建设，对于提高高等教育质量，落实立德树人根本任务，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，具有十分重要的意义。

辅导员；课程培训；现实工作；指导意义

1.引言

作为一个刚工作两年的辅导员来说，更加需要去徐儿媳这些培训课程，有的我在平时工作中已经遇到，有的问题还没有遇到，这次培训的网络可能大部分都给了我解答和帮助，希望在今后遇到相关的问题和事件时，能够妥善的处理好相关问题。这次辅导员网络培训，给我带来的具体收获有以下几点。

2.辅导员应具备几项素质与能力

2.1 辅导员应具备一定的文化修养

现在的大学生思想敏捷、信息灵通、接受新事物较快、有着强烈的求知欲望，他们敬仰和崇拜学识渊博的人，这就从客观上要求我们辅导员应具有较渊博的知识和较良好的人文素养，所以我们要不断加强自身的学习，提高自身的知识和专业技能。

2.2 辅导员应具备良好的心理素质

辅导员自身面临着许多学习、工作、生活上的压力，同时还要充当大学生的心理问题的辅导者、心理素质的塑造者。因此我们辅导员具有良好的心理素质显得及其重要。现在的90后的大学生都是具有一定个性的群体、只有站在一定的高度上理解他们、包容他们，才能够对他们给予正确的引导和帮助。

2.3 辅导员应具备较强的综合素质

“学高为师，身正为范。”我们辅导员作为学生工作的直接执行者，必须要具备各方面的综合能力。主要包括沟通协调能力、分析判断能力、组织管理能力等等。特别是当遇到突发事件的时候，更要沉着冷静、积极面对，只有这样才能更好的做好每一项工作，处理好每一个问题。

3.摆正工作心态，做到实践育人

很多人也许都会有这样一些认识：辅导员工作似乎人人都能做，对素质的要求不高；辅导员工作很辛苦，工作很难出成效；辅导员不是专职教师，无足轻重。而对于许多从事学生工作的辅导员老师来说，也对自己的职业感到困惑，对自己在学生工作中的作用认识不够，对自己担负的重任认识不清，工作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过，困惑过，不知如何使自己的工作更有成效，使学生能够学有所成。但在学习了这次辅导员网络培训课程之后，顿然豁然开阔。做好辅导员工作虽然不易，但是，如果用“心”去做，也很容易把这份工作做的出色。辅导员的工作任务有很多，我们大多数时候只重视学生的日常管理工作，而忽视了其他许多重要的方面，比如说大学生的思想政治教育，大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等等方面。其实，这些工作才是我们的重中之重，因此，我们应该充分重视这些方面的教育，做到工作细致，态度端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副其实的教育者，而不仅仅是一名管理者。

现如今大学生的思想和价值观念已经发生了巨大的变化。我们不能采取以往简单而又粗暴的做法，不顾大学生思维方式新的发展特点，应树立“以人为本”的教育理念，尊重教育规律，尊重教育对象的身心发展规律，尊重学生的人格；把解决学生的实际困难与教育管理工作结合起来，把满足学生不同层次的需要与学生教育管理工作方法结合起来；采用新时期的思想政治教育方法，贴近大学生的学习实际，贴近大学生的生活实际，贴近大学生的交往实际，贴近大学生关心的社会实际，实践育人，创新管理模式，深入细致地开展心理健康教育，利用校园文化和各种活动，加大党员发展力度，通过各种方式潜移默化地对大学生加以引导和教育。

4.找准努力方向，做到立德树人

很多时候我感到困惑和异常无助，因为我所从事的是一份在旁人眼里很繁琐无聊的工作，知识性不强，职业地位也不明确。我们应该自身加强理论实践的学习，紧跟时代的步伐，只有自己学到了更多与大学生息息相关的知识，才能更好的做好学生工作，更好的为他们服务。我们应该随时了解毕业生就业政策的变化，及时了解相关专业的人才市场信息，初步预测市场需求变化的趋势，分析学生能力状况与市场需求间的差异，对不同学生的择业目标进行合理定位，为此，我们应该参加教育技能培训，学习相关理论知识，如心理学、社会学、管理学、行为学、就创业教育等，了解就业技术方面的有关知识，提高自身的含金量。

“育人为本，德育为先”，加强大学生思想道德教育，在各种思想意识斗争异常激烈的今天，显得尤为重要。培养政治坚定的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员老师的使命；但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重任，无疑向我们每一位老师提出了挑战。为此，我们自身需要加强政治修养，不断的学习和实践，以自己的高尚品质去教育学生，感化学生。唯有如此，才能把学生管理水平向科学化、系统化推进，才能让更多的学生受益。

通过这次辅导员网络培训课程，给我今后的工作明确了方向，同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的；在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终坚持预防为主的原则，等等。这一切使我认识到作为一个辅导员，应在学生管理工作中多加思考，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。我们不仅要提升自身的专业文化知识，还要学习其它的知识，要做到多而广、博而精。此外，我们也要学习如何为人处事，辅导员从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、领导、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会方便些。因此，今后我将努力做好自己所负责的常规管理工作、学生资助工作、班主任工作以及思想政治理论课的教学工作，还要协助领导和同事做好其他方面的工作。

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1009-5624（2016）06-0161-02