密度的测量
——让学生在实验中小试身手
□伍利敏
在《质量与密度》这一章中,测量物质的密度尤为重要,其原理是利用公式无论是测量固体还是液体的密度,所需的物理量只有两个,即想办法测出物体的质量和体积,就可以计算出物体的密度.下面我们一起来看看利用密度公式测密度的一些具体问题.
固体的质量一般用天平可以直接测量,因而重点是测体积.对于形状规则的物体,用刻度尺就可测出体积;对于形状不规则的物体,其体积的测法又可以分为两类.
第一类:可沉入水的固体密度
例1张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图1甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图1乙所示,则零件的质量为g,用量筒测得零件的体积如图1丙所示,则零件的体积为cm3,由此可算得小金属零件的密度为g/cm3.
(3)若该零件磨损后,它的密度将(填“变大”“变小”或“不变”).
图1
解析:这一类是最常见的测密度的题,它的基本思路是:(1)用天平测物体质量m=60g+2g=62g;(2)用量筒量取体积为V1的水;(3)将固体放入水中,水和固体的总体积为V2,则固体体积V=V2-V1=80ml-60ml=20ml=20cm3,则固体密度
图2
答案:(1)右;(2)62;20;3.1;(3)不变
第二类:不沉入水的固体密度
例2为了测定不沉入水的蜡的密度,将一蜡块用细绳系着一块铁,并把它们放入盛水的量筒中进行实验,如图2,现在有如下的测量步骤:
A.用天平测出铁块的质量m1;
B.用天平测出蜡块的质量m2;
C.用天平测出蜡块和铁块的总质量m3;
D.在量筒中倒入适量的水;
E.读出水面的刻度V1;
F.只将铁块全部浸没水中时,读出水面的刻度V2;
G.将铁块和蜡块全部浸没水中时,读出水面的刻度V3.
(1)请根据实验要求,把上面不必要的测量步骤选出来,并把它们的字母代号填写在后面的横线上:.
(2)根据测量出的物理量,写出计算蜡块密度时所用的表达式:ρ= .
解析:这类题的实验原理是依据密度的计算公式,需要求出物体的质量与体积.根据物体不能沉入水中的特点,采用助沉法使之浸没,间接测出其体积.其基本操作步骤为:在待测物体上悬挂一个重物,先将重物浸没在水中,读出量筒中水面的刻度V1,再将物体与悬挂重物全部浸没在水中,读出量筒中水面的刻度V2,则待测物体的体积V=V2-V1,在这一过程中,重物的质量和量筒中水的体积是无须测量的.
例3小林同学在实验室用天平和量筒测盐水的密度:
(1)他把天平放在水平桌面后,发现天平的状态如图3所示,要调节天平的平衡,请写出首先进行的调节步骤是:.
A.将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积V;
B.用天平测出烧杯和液体的总质量m1;
C.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2;
以上操作的正确顺序是(填字母代号).
图3
图4
(3)而盐水的体积V可以由图4乙中的量筒测得,请你为他记录测得体积为cm3,但图4甲、乙、丙三图的容器中均有盐水,且都有质量,若要求出盐水的密度,应选择幅图(选填“甲”或“乙”或“丙”)中的盐水的质量.
(4)最后他很快知道了盐水的质量,应是g,从而求得盐水的密度为kg/m3.
解析:在液体密度测量的实验中,体积往往可以用量筒直接测量,质量的测量才是难点.质量的测量一般要用两步完成:(1)测所有液体和容器的总质量m1;(2)倒入一部分液体到量筒中,测剩余液体和容器的总质量m2,则量筒中的液体质量为m1-m2.然后利用密度公式求得液体密度.
答案:(1)将游码放在标尺左端的零刻线上,再根据指针偏转的情况调节平衡螺母,使天平平衡;(2)BAC;(3)40乙;(4)102g-60g=42g1.05×103.
例4小丽的爷爷奶奶每天的早餐中几乎都有一杯豆浆.小丽只用了天平、空瓶和水就测出了豆浆的密度.请你帮她写出实验步骤及需要测量的物理量,并推出豆浆密度的计算公式(用字母表示,设天平的称量足够大).
答案:实验步骤:
(1)用天平测出空瓶的质量m0;
(2)瓶内装满水,测出瓶子及水的总质量m1;
点评:此题是一种间接测量物质密度的题型,实验中要注意瓶子中倒水或豆浆时一定要装满,目的是保证水和豆浆的体积相同.
从以上习题中,我们发现密度知识可以解决很多生活中的实际问题,又可为以后学习浮力、杠杆平衡条件、压强等知识打下基础.