浅析如何利用高校图书馆资源通过文化传承全面提高当代大学生文化素养

赵艳

【摘 要】当代大学生的文化素养的提升对于振兴中华民族、实现中国梦的历史重任具有重大而深远的意义。而高校图书馆的馆藏资源、人文环境、服务理念及先进的检索及查新手段是培养和提高当代大学生文化素养的重要阵地。如何利用好高校图书馆资源为提升大学生的文化素养服务是当前高校亟待重视并深入强化的事项。

【关键词】高校图书馆；文化传承；大学生；文化素养

文化索养是大学生综合素质的重要方面，它对于大学生的文化水平、道德修养等具有潜移默化的影响，对于学生文化素养的培养在高等教育中有着重要的意义[1]。它不仅可以丰富学生的学识水平，而且还可以丰富他们的精神世界、民族精神，更能够培养他们勇于担当的历史责任感，使他们能够担负起民族振兴、实现中国梦想的历史重任。高校图书馆是为教学和科研提供服务的，是大学教育的“第二课堂”，在高校文化建设与学生文化素养的提升方面具有重要作用。

1 高校图书馆具有提升大学生文化素养的必备条件

1.1 高校图书馆馆藏极其丰富

高校图书馆一般现有馆藏中外文文献量在百万以上，其涵盖面可以涉及到经济、文化、科技、军事、心理、艺术 、环境、体育、计算机等。高校图书馆是对学生科学文化知识进行传递、展示和宣传的服务机构，它可以对学生的思想道德、文化修养等方面进行全方位的教育，也是提升学生们的人生观、世界观、价值观等文化素养，以及拓展学生的眼界等提供了必要的条件，这是高校图书馆职能所在，可以说新时期高校图书馆是“大学的心脏”，为提升大学生文化素养提供了必要条件。

1.2 高校图书馆能为提升大学生文化素养提供导读服务

导读又称阅读指导，是向学生传授如何获取知识的方法，它是高校图书馆服务育人的重要途径之一，也是开展大学生素质教育的重要形式[2]。各高校图书馆都集中了一批对各学科文献有深刻了解，图书馆专业人才。其目的就是能更好地帮助大学生利用图书馆，使他们在文化素养的提升上有更大成就。高校图书馆是对培养大学生自学能力、获取丰富知识的重要场所之一。如何指导学生学习，在有限的时间内更多的获取图书馆资源，这就需要图书馆的导读服务，通过图书馆简报、专题讲座、书评等方式把握大学生思想状况与需求。大学生如何从“书的海洋”中选取自己需要的资料，图书馆的导读服务将起到重要的作用。

2 当代大学生文化素养与当今中国社会快速发展有诸多不相适应之处

文化素养不只是学校教的科学技术方面的知识，更多的是人文社科类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等方面的知识。这些知识通过我们的语言或文字的表达体现出来、通过我们的举手投足反映出来的综合气质或整体素质。当前大学生文化素养存在的问题主要表现以下两个方面：

2.1 阅读量的减少，造成文化知识的缺失

大量的阅读可以使我们增长各方面的知识，经历我们不曾经历的，了解我们不曾了解的。可是随着时代的进步，大学生的阅读量、广度和深度都在减少。如果这种现象持续下去，将会影响到大学生总体的文化素质。不读书，不遨游于人类文明的海洋中改造主观世界，思维能力低下、思维方法片面，善恶判断标准缺失、自控能力甚差，社会化不良，又怎么可能建构健全的人格呢？

2.2 大学生普遍浮躁，对专业的学习热情度不高，深入度不够

随着高考重担的放下，许多大学生进入大学后出现不同程度的学习懈怠情绪，男生表现为沉溺于游戏，女生则表现为迷恋各种偶像剧，对自己的专业不上心，表现出自制力不强的问题。许多大学生在上了大学之后需要自己决定日后的人生时，因没有经验和思考过，会产生一种茫然，不知道自己的学习方向，不免会对自己的专业方向产生质疑，就会出现无法沉下心去学习的现象。

3 高校图书馆通过文化传承的方式在提高大学生文化素养的过程中大有作为

文化传承，需要的是言传身教，脚踏实地，需要活鲜的思想和生命让下一代人来承接。

高校图书馆不仅是藏书的重要场所，而且还是教学科研的服务机构，是教育的前沿阵地。同时更应成为大学生情感交流与精神享受的心灵柄息地，成为大学生提高文化素养的重要阵地。加强大学生的通识教育，立足于培养复合型的人才，全面提升大学生文化索养以适应当代快速发展的中国，对早日实现中国梦具有重大意义。具体而言，高校图书馆在提升学生文化素养方面可采取以下几项措施：

3.1 持续加强高校图书馆资源建设

高校图书馆在学校的教学和科研方面起着重要作用。高校教师与学生需要基础知识、专业知识的不断补充，而这些知识的更新与深化单靠教材中的知识是远远不够的，图书馆则可以满足广大师生的需求。因此，高校图书馆的建设应该是根据高校师生的需求、各学科的建设等方面，有步骤地补充与更新资源。例如引进电子图书、电子期刊、随书光盘等。还可以增加高校之间、高校与社会上的图书馆之间馆际互借。除此之外，高校图书馆建立电子资源共享平台，为广大师生提供一个方便、快捷的资源共享途径，也尤为重要。

3.2 通过多种方式进一步强化图书馆学术交流与趣味交流氛围

1.高校图书馆可通过增加各方面的学术讲座与专家论坛吸引大学生参加学习。定期请专家进行不同话题的讲座，可以是关于专业方面，也可关于文化、经济及社会当前发展的最新动态，由专家教授等资深人士的生动讲解，相信学生会比看相关书籍更感兴趣。2.可通过画展、摄影展、读者座谈会等方式开展丰富多彩的趣味校园活动来吸引更多师生参与，通过图书馆营造一个浓厚的学习氛围，不但在潜移默化中提高大学生的文化素养，而且使大学生在参与中增加相互交流的机会，达到加强自身修养的目的。3.积极推广读书活动。高校图书馆应结合自身实际，在各种读书节（如 “世界读书日 ”、“图书馆服务宣传周”等）集中组织开展多种形式的读书活动，制定详细的组织活动方案，确定活动的主题，并及时总结每次活动的经验。通过开展读书推广活动，引导在校大学生积极参与阅读，多读书、读好书，养成阅读习惯，不断提高阅读水平。

3.3 全面提高高校图书馆馆员素质

由于科技的发展，利用现代化设备进行自主借阅、自助借阅的模式在高校已经是很普遍的了。高校图书馆馆员已不再是简单的办理借阅手续的工作，其职能在悄然发生变化。要求馆员应具备以下素质：一是，职业道德素质，树立正确的道德观和职业观，以身作则，以人为本，爱岗敬业；二是，职业业务素质，树立终身学习的意识，自身工作与科研相结合，向着研究型馆员努力发展，即是图书馆馆员，又是一名研究者。

当代大学生是未来社会的主要力量，肩负着祖国的未来和希望。高校图书馆在提升大学生文化素养的过程中，不仅使大学生能够获取本专业方面知识，在科学、文化等方面也能有所了解。高校既要培养学生知识与信息的获取能力，又要培养学生的创新能力，从而能充分利用前人已有的理论基础、实践成果、科学技术，站在前人的肩膀上进行创新。

【参考文献】

[1]张桂华，李树霞，李艳琪，等.高校图书馆与大学生文化素养[J].科技情报开发与经济，2008，18（3）：75-76.

[2]刘水清.高校图书馆在文化传承中的责任[J].湖南第一师范学院学报，2014，14（2）：101-103.

[责任编辑：杨玉洁]