浅谈高校团学工作的发展与创新

2016-02-22 17:36杨飒常艳粉
西部皮革 2016年8期
关键词:高校创新改革

杨飒,常艳粉

(黄淮学院数学科学系, 河南 驻马店 463000)



浅谈高校团学工作的发展与创新

杨飒,常艳粉

(黄淮学院数学科学系, 河南 驻马店 463000)

摘要:随着我国市场经济模式的发展 ,科学技术的不断进步和全球经济一体化的大趋势,高校学生管理工作又有了新的挑战和要求。然而,高等教育的现状和高校内部管理体制改革的不断深入给基层团学工作带来了许多新的情况和问题。地方性高校基层团学组织的传统模式已经难以满足团学工作的需要。因此如何创新和发展高校的团学工作,提高团学工作的教育力量,以及如何在实践中加以贯彻,探索和实践高校团学组织改革成为了我们需要思考的问题。

关键词:高校;团学工作;改革;创新

高等院校教育作为当今社会最高的教育方式,是整个社会非常重要的组成部分,因此,我们应当通过建立和谐校园来为建设和谐社会做出积极的贡献,高校团学工作作为高校学生管理教育工作的重要组成部分,它是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径。团学组织也是学生自我教育、自我管理、自我服务的组织,在高校学生管理工作中起着重要作用。所以,加强高校共青团工作,构建和谐校园文化也就成为了高校工作中的重要环节。

1高校团学工作的现状及定位

1.1工作现状

当前,国内外形式发生着深刻的变化,学生的教育与管理中有不少难题等待破解,有许多新的任务需要团学组织创造性地完成。高校团委、学生会是高校团学工作的重要组织和领导集体,在推进学习团学工作的发展中肩负着重要职责。

然而,一些高校的团学活动开展具有一定的盲目性和零碎性。不少人在制定团学活动企划时缺乏深度的思考,做不到与时俱进以至于开展的许多团学活动不是延续之前的传统,就是活动目标模糊。活动结束后,参与者总是身心得到了愉悦,但是在与活动策划者深究该活动所达到的深层意义时,策划者和参与者往往都是毫无头绪,不知所措。

1.2工作特点及问题

在团学工作上,努力从团的组织建设和具体活动两方面作为切入点,加强制度建设,完善各项规章制度,建立起完善的学生干部群体,使工作走上规范化、科学化和制度化的轨道。

通过调查发现,团员意识薄弱是目前存在的最大的问题。其次,团支部干部队伍的建设虽然具有一定的成绩,但仍然存在着很多的不足和缺陷,需要我们不断改进和提高,团干也需要进一步加强培训,提高他们的综合素质和业务能力水平。

2时代对大学生综合素质要求的新变动

2.1学会学习

这里的学习强调的是自学能力的培养,要求学生要有正确的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习信心和学习方法,同时在知识经济快速发展的时代里还应树立终身学习的观念以及培养终身学习的能力。

2.2学会做事

学会认知以及做事在很大程度上是不可割舍的,但后者主要是强调学生怎样通过实践掌握所学知识,强调从知识到能力的转变。这种能力不仅仅是实际动手能力,而且也包括处理人际关系的能力、社会行为、主观能动性、人际交往能力、管理和解决问题的能力以及敢于承担责任的品质综合而成的能力。

2.3学会关心

关心即个人对待人与事情的责任心。未来社会人与人之间的相互依存关系将越来越明显、越来越重要,人离开他人将无法生存。同时,未来社会的人必须拥有关心他人、社会和国家的品质,即要关心社会国家的经济利益;关心全球的生活环境;关心家人,关心朋友,关心自己;关心事实、知识等。

3新格局下高校团学工作的创新与发展

3.1注重高质量就业或深造

针对目前严峻的就业形势和大学生在就业和创业中存在的问题,基层团学组织增设创业就业部,指导和帮助大学生制定学业计划和职业规划,帮助学生树立正确的就业观、择业观、创业观。协助组织开展考研、升本和自考宣传动员会和经验交流会,服务广大渴望升学的学子,帮助他们成就升学深造梦。

3.2积极培养文明建设

面对当今大学生整体素质下滑,礼仪行为失范的情况下,基层团学组织积极开展素质文明建设,增设文明管理部门和礼仪培训机构,开展礼仪知识竞赛和生活礼仪标兵评选活动,丰富广大学子的礼仪知识,提高他们的文明素养,引导大学生形成良好的学习和生活习惯。

3.3深化社会实践活动

鼓励学生在完成正常学业的情况下参与兼职,有准备地贴近专业,参加更多的能力锻炼,在实践中提升自己的素质。在此过程中,辅导员可以将学生的实践情况登记成档,记录在案,还可以对其实践经历和所获成绩进行打分评估,追踪学生的实践过程,并促使他们不断的深化总结,进而形成新的认知和感悟;同时引导学生自己建立自我成长档案,不断地进行自我剖析,在动态中了解自己的优缺点,从而有针对性的进一步改善,争取形成更完善的自我。

3.4坚持科学发展观

学校坚持以教学为首要任务,强调学以致用,大力推进适应新时期,新经济模式下的人才培养模式改革,注重学生“知识、能力、素质”和价值观念的发展。以科学发展观为基础,抢抓高等教育改革发展的机遇,为推进中国高等教育不断创新和实践迈出坚实的一步。

4总结语

邓小平理论指出:实践才是检验真理的唯一标准。我们应该积极创建更加适合当代青年发展的育人体系,实践出真理,实践出才干,实践悟人生。高等院校作为培养人才的重要基地,应该扎实做好学生教育工作。务必从政治、思想、态度、行为等多方面来提升学生综合素质,培养出更多合格的社会主义事业建设者和接班人。

参考文献:

[1]谢元锡.大学生职业素质修养与就业指导[M].北京:清华大学出版社,2007.

[2]刘德宇.大学生实践能力建设与高校人才培养[J].黑龙江高教研究,2010.

[3]郭庆.高校学生工作创新研究[M].新华出版社,2011.

中图分类号:D297

文献标志码:A

文章编号:1671-1602(2016)08-0214-01

作者简介:杨飒(1996.04-),女,河南省南阳市,数学科学系信计1401B班。

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