浅谈当代大学生对于党员责任和义务的认识

张振，赵光伟

(1.黄淮学院数学科学系，河南 驻马店 463000;2.黄淮学院建筑工程学院，河南 驻马店 463000)



浅谈当代大学生对于党员责任和义务的认识

张振1，赵光伟2

(1.黄淮学院数学科学系，河南 驻马店 463000;2.黄淮学院建筑工程学院，河南 驻马店 463000)

摘要：随着每年高校的扩招,高等教育在我国已逐渐普及,早已不是以前的“精英教育”模式。所以大学生群体也俨然成为党在吸纳优秀人才的另一个主力群体。但是也随着高等教育的普及,竞争激烈程度以至于之前考不上大学的，现在都进入了大学，这也导致了许多问题。大学生群体有着一腔热血的报国情，但是大学生群体容易被误导，个人素质普遍不如从前。愈来愈多的大学生自我约束能力缺失的问题开始显现出来，对党员的责任和义务认识也很模糊。因此，重视大学生对于党员义务与责任的认识,有助于大学生自身素质的提高，也有助于党在日后的建设。本文通过对大学生群体入党看法的调研，着重阐述大学生应怎样提高自身修养,加强大学生党员对于党员责任与义务的认识。

关键词：高校;大学生党员;责任与义务

1引言

作为一名当代大学生，作为一个积极入党的我们来说，我们的使命感和责任感正在不断的提高，我们为中华民族的伟大复兴而不断的努力着，身处21世纪，我们已不再是困于宁静的“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已成过去时，我们已经逐渐步入社会，而且参与了社会的实践活动，加强了与社会的联系，同时也意识到，作为一名预备党员，自己身上的担子并不轻，我们是国家未来发展的主力军，肩负着实现中华民族的伟大复兴的使命，所以明确自己作为一个党员履行义务与担当责任才是重中之重。

2当代大学生对于党员认识的现状分析

对于我们大学生来说，唯一的接触党的知识的机会便是思想政治课，通过课程了解到关于党的发展征程，但是所了解到的还是知之甚少，毕竟受到自身专业课的限制，大部分时间还是花在了复习专业课上，不过我经常看新闻联播。通过百度了解到完整的含义：党员，即政党中的成员，赞同党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员八项权利和八项义务，受党纪的约束，在实现党的决议(如纲领、路线、方针、政策)方面起重大作用。

根据我们对校园同学的随机调查数据的分析来看，当代大学生的入党目的呈现多样话，不可否认这是一个客观存在的事实。在他们的回答中，既有一腔热血，报效祖国的，也有追求理想，建功立业的，当然也有为自己谋取利益的，竟然还有身不由己、从众随大流的。经过分析后，对于大学生入党这一现状来看，应该始终坚持这一观点：“先从思想上入党，再从组织上入党”，可以通过加强对入党动机教育，引导和帮助大学生入党群体树立合乎实际的恰当的入党目的。

3提高自身修养，坚定党员的义务与责任

作为当代大学生，我们有义务也有权利响应党的号召，紧跟党的步伐。以提高大学生自身的综合素质为基本要求，只要切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，肩负起时代赋予的历史使命和社会责任。

当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习，提高自己的综合素质。面对国际形势的深刻变化和各种思想文化的相互激荡,面对国内改革的深入发展和群众文化需求的日益增长,我们的文化不前进就意味着落伍,不发展就意味着倒退。一定要有强烈的忧患意识,坚定发展先进文化的责任感、使命感和紧迫感。抓住机遇而不能丧失机遇,勇于应对挑战而不能畏缩不前,响应党的号召,理解党的政策，唱响主旋律,努力为开创有中国特色社会主义文化事业的新局面，作出自己的那份贡献。在享有权利的同时，应该尽到自己应尽的义务。树立正确的人生观、世界观和价值观，积极提倡爱国主义、集体主义等好的思想。反对以及抵制一切拜金主义、享乐主义极端利己等腐败的思想。在以后的人生征途中，一定要坚持学习科学文化，扎扎实实学习好专业本领，掌握新的知识，使自己成为德才兼备全面发展的人，争取为早日实现中国特色社会主义伟大事业，而努力奋斗！

4结束语

我们应该怎样才能将自己的有限的青春投入到无限的为人民服务中去呢?首先得有为人民服务的坚定信念。然后加入共产党的大家庭中，以合法的方式为人民服务，回馈社会。作为一名大学生预备党员坚定党员的责任与义务，努力学习科学文化知识，坚定共产主义信念，这样才能经得起困难和挫折的考验，在任何复杂的情况下都要坚定履行自己的职责，不跟风，不动摇。

参考文献：

[1]中国共产党全国代表大会.中国共产党章程[DB/OL]http://dangjian.people.com.cn/n/2012/1119/c117092-19617547.html,2015-9-14.

[2]胡锦涛.党的十七大报告.2007-10-15.

[3]白海若.浅谈大学生思想政治教育与和谐社会的构建[J].中国校外教育(理论),2008(S1).

中图分类号:D263

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)08-0196-01

作者简介：张振(1993.10-)，男，河南省柘城县人，黄淮学院数学系信计1301B。